第1章 系統騎臉
陽光打碎雲朵，把高一三班映得明亮。
課堂上的小憩總是那麼美好，但是，這次的美好沒有持續太久。
數學老師兼班主任李華老師黑着臉，目光望向倒數第二排南邊靠窗的位置，殺氣瀰漫。
震耳欲聾的打呼嚕聲便是來自那裏。
“哼—哼哼——哼哼哼——”
富有節奏，自成一家。
見老師不再評講試卷，全班大多數同學的目光終於肆無忌憚地望向了楊燁，偷笑聲此起彼伏，教室里頓時充滿了歡快的空氣。
前排楊燁的死黨史強感受着講台上漸漸實質化的殺氣，終於還是戰勝恐懼，用手朝後偷偷戳了戳楊溯的大腿，以期能夠弄醒這膽大包天的貨。
“嗯～～！”
敏感區域遭到不明攻擊，楊燁頓時一個激靈，昂揚的高調進行曲瞬間變成婉轉小調，配合著抖動的上半身，渾然天成，震驚全場！
教室瞬間變得鴉雀無聲，落針可聞，全體同學的目光都向楊燁看齊。
唯有史強，被嚇得語無倫次，暗道了聲自求多福，便趕忙盯着數學試卷，久久不敢動彈。
李老師沉默地走下講台，剛剛還在看楊燁熱鬧的同學瞬間扭回頭，也盯起課桌上的試卷，大氣都不敢出，一動不動。
但眼神還是不自覺地往後瞟着。
“咚！”
“咚！”
“咚！”
腳步聲愈近，呼嚕聲愈響。
全班人把心都揪了起來，期待着接下來的發展。
但是，夢裏的楊燁對外面的世界毫不知情，其實也不感興趣。
因為他做了一個美夢！夢裏的奇妙感覺讓他對現實暫時失去了興趣。
在夢裏，他被系統騎臉了！
……
李老師走到了楊燁身邊，旁邊的同桌不自覺的又向牆邊靠了靠。
老師俯視着楊燁，伸出了手！
“警告！警告！系統檢測到宿主存在危險！系統檢測到宿主存在危險！打擊將在兩秒后抵達！請儘快清醒！”
冰冷的機械女聲在楊燁腦海中突兀響起。
迷迷糊糊中楊燁的意識獃滯了一秒。
然後上半身突然挺直，坐了起來！
全班暗暗倒吸一口涼氣！
結果楊燁只是換了個方向，又趴下去睡覺了。
但是時間不會隨着全班同學的獃滯而暫停流動——又一秒過去了。
打擊到來！
李老師捏住了楊燁的耳朵，逆時針轉動一百八十度，向上提起，動作流暢，細節到位，且富有美感，這一招顯然經過千錘百鍊，惹起班內一陣驚呼！
楊燁吃痛！
下意識里趕緊順着力道站起身來，口中慘叫連連。
“痛痛痛痛——”
一連十數秒，昂揚頓挫，與前者呼嚕聲不相上下。
班級內鬨堂大笑，再次充滿了快活的空氣。
李老師鬆手，看着眼前站立起來的學生，聲音沒有起伏地說道：
“你還知道痛啊。”
此時已經清醒了的楊燁先是懊悔自己的大意，又痛恨了自己的狂妄，猜到事情進展后則開始心亂如麻，而最後聽到老師這句話，旋即便萬念俱滅，心如死灰！
“吾命休矣……”楊燁內心蒼涼自嘆，來不及後悔自身所作所為，他明白，此情此景，先下手為強——主動道歉是唯一的生路！
於是楊燁轉身，毅然面向老師！
但是楊燁愣了下來，倒不是因為李老師的那張黑臉，而是因為老師頭上有一個虛擬的問號，而且身前還有一串數據。
【姓名：李華】
【職業：高中教師】
【等級：lv63：230/1000＜一級教師＞提示：教師等級判定不受偏科影響！】
【語文：入門800/1000
數學：精通35/1000
英語：初學750/1000
綜合（文科）：入門500/1000】
數據下方，還有一行冰冷的漢字。
【宿主能力不夠，查詢信息有限。】
“草。”
楊燁嘟囔了一聲。
然後班級內又變得死一般地安靜。
同學們都滿臉震驚地看向了楊燁！
班主任黑着臉，眯着眼，冷冷地看着注視自己的楊燁，就那樣一直看着。
楊燁意識到自己又失言了！
唯一的生路被自己親手葬送！他都想給自己兩嘴巴子了！
顯然老師對學生有着先天血脈壓制。
李老師的氣場暫時壓過了楊燁對天降系統的驚奇！
看着楊燁說著髒話，臉上卻滿是懊悔的滑稽狀態，李老師臉上佈滿寒冰，心裏卻是一樂，自己這個學生還真是有點意思啊。
畢竟是當十幾年班主任的老教師，真遇見事兒了反倒不慌了。
李老師抬手看了看錶，十點四十了，離下課還有五分鐘，心裏一想，索性下節課再講試卷，現在就乘機整頓一下班級紀律，好好給這幫臭小子上上課！
心中計較已定，李老師抱起雙手，黑臉變笑臉，“慈祥”地盯着楊燁道：
“楊燁啊，你說老師講到哪裏啦？”
楊燁聞言如蒙大赦，趕忙抓住課桌上的試卷。
一看，傻了眼。
卷子是語文卷，第一節語文課講的內容！
饒是以李老師的養氣功夫，也是差點破功。
這小兔崽子，你是睡了三節課啊？！
許久未動的史強聽見動靜，意識到需要自己的時候又到了，趕忙轉身把自己的卷子拿到楊燁課桌上，指着第十七題，快速小聲道：“立體幾何，第二問，求體積……”
說完弱弱地抬頭看了一眼李老師，強行牽動嘴角笑了笑，然後急忙又轉過身去。
李老師看了他一眼，沒有理會，又盯向了看起試題的楊燁。
“會做嗎。”問句以陳述句的語氣說了出來。
李老師剛想繼續接著說，藉此機會立立規矩，好好震懾一下這些青春期叛逆的少年。
誰料楊燁冷不丁地回了句。
“老師，這題我會。”
然後抬頭看向李老師，笑容燦爛。
這回輪到李老師呆住了。
你說啥？你會？你會什麼？
好在他畢竟是老師，很快便回過了神，盯着楊燁道：“你會？”
楊燁點了點頭。
全班嘩然。
這次試卷幾何第二問非常難，得分率出奇的低，睡了三節課的楊燁說他會？
笑話，既然會為什麼考試的時候答不出來。
李老師也認真起來，起初他只是想藉機整頓班風，但他知道一名老師最是不能打擊學生的自尊心！
所以他又看了看錶，十點四十二，離下課還有三分鐘。
“安靜，同學們，可能要佔用大家一點課餘時間了，現在讓楊燁同學來解下這道題，等會兒大家一起來研究一下他的解題思路。”
李老師話沒說得太滿，只說研究思路，這是給楊燁留了個台階下。
誰知楊燁毫不領情。
“老師，不用耽誤大家課餘時間的，三分鐘足夠了。”
說著，便施施然坐下答起了題。
全班同學你看看我，我看看你，都愣住了！
這叫什麼？三分鐘？溫酒斬華雄都沒這麼快吧？
李老師也是真正愣住了，出神地看着自己的學生。
他好像真的在認真答題？！
楊燁確實在認真答題。因為當史強把題目指給自己，題目映入眼帘時，系統來了。
【檢測到題目，掃描中……】
【掃描結果，以宿主目前水平，解答不出本題。】
【是否使用一次解題體驗卡，副作用：消耗十天精力，十天內精力不可外泄。】
【是否使用？】
“會做嗎？”
老師的話和最後的系統女聲幾乎同時響起。
楊燁沒有選擇的餘地，哪怕代價是十天的“守身如玉”。
“老師，這題我會。”
楊溯笑容燦爛。
三分鐘很短，短到老師還沒反應過來，楊溯便把寫着解題過程的試卷遞給了李老師。
李老師下意識地接過來，還沒來得及看。
下課鈴聲響了。
……