《鶴舞金沙飛江南》青年群像塑造的構思(3)

《鶴舞金沙飛江南》青年群像塑造的構思(3)

如何兼顧“事”與“人”呢?

《鶴舞金沙飛江南》聚焦行業敘事,不能停留在“事”的描述,而是透過寫事來寫人,寫人物關係、職場角色,重點是人物性格塑造。

讓讀者在小說中看到國企外部子弟的群像:薛一鶴的隱忍堅毅、小楊的溫和、沉穩和智慧抗爭精神、小喇叭的深諳潛規則和順應潛規則。

國企內部子弟的群像:

虞小京的霸道任性、才女氣質與重情。雖然霸道任性,乃至敏感,卻待人以誠、識人以善,堅守人生底線,還是個知錯就改的才女——當得知自己錯怪了薛一鶴之後,拍“負荊請罪”視頻從。最後她不但得到了薛一鶴的原諒,還有接任白浙工程智慧施工預案主管的任命通知。

小郝的內部子弟鷹派風格、對工作的果敢、對人的妒忌、好勝心和神經質。

小李的內部子弟鴿派風格與和事佬。

另有三位國企領導,虞處長的惜才愛才、郝處長的秉公處理不夾雜個人情緒、副總林總的善於傾聽基層主管意見(他是國網校招負責人,接受薛一鶴的大涼山基地建設意見)。

幾位彝族同胞群像:

阿嘎好鬥與義氣,從薛一鶴的情敵到結拜兄弟的轉換。

白雀的愛妹心切和幫妹妹找個好歸宿的滑稽心機。

白靈的善良和對游泳追求(她想到祖國的金沙江、長江、錢塘江等各大江里去游泳,在《大動脈》第二部小說中,她真去錢塘江游泳了)

飄飄哥對女友的深情。

他們就如金聖嘆評點《水滸》人物時所言:“人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口”,立於眉睫之前,絕不會混淆雷同。

小說通過慢慢抖包袱,從絲襪男的慢慢揭秘中,讀者了解到:薛一鶴的主管絕不是靠菁華大學的金字招牌,而是通過了在實習中站鐵塔架導線的表現才得到師父虞處長的欣賞。

從同事的對話和爭論中,揭秘他從底層崗位做起,一直升至主管,靠的不僅是才華和天分,更是他的隱忍、執着、不服輸、善良、真誠、寬厚、熱情和不懈努力,面對自己的被誤解、職場環境的突然變故,“從國企小主管的幸福雲端直接墜落到大涼山的冰天雪地”的薛一鶴沒有被厄難打垮,而是懷着“把小確幸還給過去,用確定性去把握不確定性的未來”的堅定信念,對自身命運表現出極強的選擇與承擔。

他不向誤解低頭,以“國之大者”為重,從逆境中一步一步走了過來,成為抗壓、堅韌、不服輸、百折不撓終而實現心中“做播光者”誓言的“為人民打工者”的國企青年榜樣。

拉動劇情的另一個重要人物“環保雙碳達人”飄飄哥,神龍見首不見尾,卻扮演着“故事收尾”角色,正是他與女友為了呼籲改善大涼山的生態環境,女友才遇到暴雨染病身亡。而當水落石出查明真相時,我們和薛一鶴一樣,不僅不會怪罪飄飄哥的“陷害”之舉,還會為他們的情懷點贊,為他對女友的深情而點贊,劇情的反轉讓飄飄哥的形象就此明亮和高大了不少,也升華了小說的內涵——白蘇工程輸送的不單單是電能,更是國家發展綠色能源、實現雙碳目標決心,每個年輕人都要為止添磚加瓦。

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