第二章 霸氣外露
“哥，你真不應該讓他們走！”我突然發現我能說話啦，剛才從始至終我好像一句話都沒說，因該是被嚇傻了……
“啥？不讓走？那我咋辦，一石頭砸下去？”李建偉看我的眼神好像是在看一個傻瓜，“看你文質彬彬的，咋沒腦子啊？嚇嚇他們就得了，還真打，打壞了你養？”
“可是你也不能白挨打啊！”我憤憤不平。
“哈哈，這點打算啥？你知道嗎，jing神上的勝利遠比身體上的強得多，明白嗎？”李建偉忽然十分“文藝”，肯定是他爹靈魂附體。
“不明白！”我好奇的看着他，以為他的腦袋肯定讓人給打傻了。“恩，頭上的包確實不小！”我暗想。
“哎，笨得可以！他們以後沒臉在這兒再混下去了，這遠比打他們一頓管用！打完他們，肯定還得回來報仇，反覆幾次煩都煩死你，可是有了這麼一回，你問他們有膽子再回來嗎？”
“啊！我明白了！不戰而屈人之兵，善之善者也！”我搖頭晃腦。
“啥？你剛才說啥？”這回輪到建偉頭大了。
“呃……沒什麼，不管怎麼說，剛才的事謝謝哥！”我挺誠懇。
“都是同學，說這幹啥？”李建偉根本就沒把這事放心上，“好了，我走了，該回家了。”
“哥！我以後跟你混！”我看着建偉眼中充滿期待。
建偉沖我微微一笑，揚了揚下巴，轉頭離開。
“我擦，b哥再生啦！”
我當然知道自己在做什麼，我不可能向建偉一樣無所畏懼的混社會，我不是那塊材料，也肯定做不到的，可是我必須緊緊抓住李建偉這顆救命稻草，和他混下去，因為我不想再受欺負，大樹低下好乘涼，這個道理我十二歲就明白！我以前經常被人欺負，這種痛苦是發自內心的沮喪，彷彿一切都變得那麼黯淡無光，生命中沒有sè彩，沒有希望，而建偉的出現就像是一盞指路的明燈，讓我重新找到了生活的方向。很多人都背後指責我自甘墮落，不求上進，整天跟小流氓瞎混，可我卻不以為然，“要是沒有他，我連流氓都不如！”
當天晚上建偉就帶我見了組織中其他兩人，小濤和寶強，他們跟建偉混的時間其實比我長不了幾天，可是他們居然以“老人”自居，對我不怎麼友善。
“建偉，你怎麼把咱班這個小眼鏡帶來了？”寶強斜睨這我，一臉的不屑。
“以後大家就是兄弟了，你們認識一下吧。”
“嗨，你們好，我叫魏禹。”我友善的伸出了手。
“你電視劇看多了，還握手，有毛病啊！”寶強一下就把我的手扒拉到了一邊。
“我說了以後大家就是兄弟。”建偉不瘟不火。
“可是……”寶強往前走了一步，用手指了指我的眼鏡，意思是這個小眼睛能幹啥？
“算了，建偉都說了，自己兄弟！”小濤見風使舵的本領我第一次領教，“你好，以後叫我小濤吧。”小濤當然明白建偉的意思，人都帶來了，還能咋樣？儘管自己也不喜歡，可是也得看建偉的面子啊，他向寶強使了個眼sè，寶強馬上會意，不再多說什麼，同齡人在一起相同的話題很多，漸漸地我們熟絡了起來。
總之，不管怎樣，我終於完成了一次重大的人生蛻變，進入了以李建偉為首的組織核心，從此以後這個組織一直影響着我的人生，直到現在。我一直不曾後悔當初的決定，如果沒有遇到李建偉，我的人生絕不會那麼豐富多彩，充滿刺激和挑戰！
李建偉身上有一種與生俱來的霸氣，彷彿無論他走到哪，總有一種威壓從他體內散發出去，讓經過他身邊的人都感到一種無形的恐慌，這是一種發自內心的恐慌，無法準確地用語言形容，小濤把它總結為“霸氣外露”！我覺得十分貼切。這種感覺使得很多老師都對建偉另眼相看，這不得不說是個奇迹。李建偉是當時我們學校唯一一個可以不穿校服就能招搖過市的學生，但是為了表示對廣大教職員工的尊重，或者說是給他們幾分薄面，建偉總是把校服象徵xing的掛在肩上，右手彎曲捏住校服的領口，下巴微微上揚，表情自信、悠閑。不久以後，我在電視上看《上海灘》，當許文強身穿黑風衣，圍着白圍巾出場的那一瞬間，我幾乎脫口而出，“我擦，李建偉啊？”尤其是那份淡定、從容不迫的氣質活脫脫像極了。從此以後李建偉那件不知多少天都沒洗過的校服，就像許文強的黑風衣、白圍巾一樣，走上了神壇，成為學生們頂禮膜拜的圖騰，無數人爭先模仿，最終成就t城的一段佳話。
這件校服在李建偉看來還有一個特殊的作用，那就是宣示主權，這個作用有點像達伽馬手中的葡萄牙國旗。不過在我看來，更像是小狗撒尿，小狗不論走到哪裏，總喜歡在周圍撒上一泡尿，證明這是它的地盤，李建偉也是一樣，校服扔到哪，哪裏就是他的地盤。異曲同工啊，我十分佩服自己的歸納總結能力，暗地裏十分自得，不過我肯定不會在建偉面前提起這個理論，除非我對生活失去了興趣。
比如李建偉看上了一個新課桌，只要他把校服往那個桌上一放，那麼這個桌子就已經屬於李建偉了，比刻上一百個名字都管用，沒人有意見，包括新課桌的主人，這一切是那麼順理成章，從來都沒有人問一句為什麼，你說奇怪嗎？呵呵，就是這麼奇怪！因為大家都習慣了。
當一切成為習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——高汀
但是李建偉卻很少欺負別人，除了那些極端礙眼的學生之外，我還真的很少看到建偉主動去招惹別人，這很像古人的一種俠義風範，持強不凌弱，有自己做人的道德底線，實在難能可貴。
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