種瓜得瓜，種豆得豆。

周正楠神色凝重，一聲不吭地低着頭，幾人同時陷入了沉默。

大致十秒左右的時間，桂生抬頭看向二人，給出方案道：“再等等吧，先看看賬號使用者的動機。”

童洪對桂生給出的方案感到不滿，向周正楠控訴道：“楠哥，你看吧，我就說吧，桂生再聰明也沒用，他又不是偵探，他能幫我們什麼？”

周正楠聽后微微皺眉，他伸出手輕輕碰了碰童洪的手肘：“就聽桂生的，你先回去吧。”

周正楠開口，童洪就算再不情願也只能服從，等到童洪離開，周正楠有些猶豫地看向桂生，幾經掙扎后他還是開了口。

“桂生，你可以幫我看看，我的未來嗎？”

他小心且認真地問桂生：“我要怎麼做？”

桂生看着他沉思了兩秒，隨後開口道：“不用了，我已經知道了。”

周正楠沒有說話，兩人就這樣靜靜地坐着，周正楠不敢開口詢問結果，他很怕結果不是他心中所預想的那樣，最後還是桂生先開了口，周正楠聽見他道：“你會順利畢業的。”

桂生說話的聲音似乎有一種魔力，總是讓周正楠產生一種眼前的少年和他的年齡不符的錯覺，可桂生的話又讓他覺得很安心。

桂生拿起一旁的書包，他站起身和周正楠告別：“你想要知道的我已經告訴你了。”

“那我先走了，謝謝你請我吃飯。”不等周正楠回應，桂生頭也不回的去推他的自行車，騎車離開了。

桂生撒謊了。

周正楠的未來，早在那日見面觸碰時他就看到了，周正楠會因為視頻流出被學校開除，他的母親會徹底放棄他，後來他又重新和出獄的父親生活在了一起，周正楠會因為受不了父親的虐待，犯下彌天大錯從此陷入無丈深淵，最後，他會獨自一個人站在學校的天台縱身一躍了結生命。

周正楠只是一個普通人，桂生能夠明顯地感知到周正楠的恐懼和不安，儘管他臉上並沒有顯露出太多的情緒。

桂生為了讓他不要多想，只好撒謊。

但撒謊者的代價就是，要不停的圓謊，使謊言成真。

桂生雖然擁有看到未來的能力，但他也明白一個道理，很多事情是無法強行改變的，除非有新的變量參與其中，而能夠成為變量的只有能看到未來的自己。

因果論中曾提過：所有事物有因必有果，有果必有因，後世之果在於前世之因。用一句話概述就是“種瓜得瓜，種豆得豆。”

而周正楠的因早在一年前就種下了，他悲慘的結局便是他的果。

對此，桂生是感到有些不公平的，拋開前世輪迴之說，周正楠悲慘的遭遇源起於他的父母，造下的惡果。

但周正楠出生之時，又何嘗不是一個純凈的靈魂。

桂生心裏同情周正楠，他明明看到他已經迷途知返奮發向上，可儘管如此，他的人生到最後還是會走向毀滅。

桂生無法眼睜睜地看着周正楠就這樣被毀掉。

人就是這樣，一旦參與其中便會不自主地攬下其中一部分責任，這或許是人性的通病，因為世界上有百分之九十九的人是無法見死不救的。

而他也是其中的一個。

當晚，桂生回到家中，他找出了一個小本子，他努力將當時腦海中的場景復原，畫在了一頁又一頁的紙上。

現在學校貼吧內已經出現了和童洪一模一樣的主頁賬號，接下來就是賬號的不斷更新和發佈。

後來便是視頻流出，社會輿論發酵，周正楠被退學。

然後就是後面退學后發生的事情……

桂生陸陸續續的下筆描繪了出來。

最後，他翻到視頻流出輿論發酵退學的那一頁，只要卡住這個時間點就好了。

桂生腦海中回憶出視頻流出的時間點，在這之間還有整整七個月的時間。

只要找出賬戶的使用者，並在視頻流出之前及時制止他。

這樣就可以改變周正楠的未來軌跡。

想到這裏，桂生陷入了思考。

一，他只想悄無聲息的幫助周正楠，不想被他們發覺。

二，他並不想和周正楠和童洪有過多的接觸，他很怕會惹上什麼不必要的麻煩。

桂生猶豫了幾秒，還是做了決定。

想要找到賬號的使用者，他必須主動和周正楠接觸。

他算了下時間，還有兩個多月便是中考了，中考考過他就可以升到高一，到時他可以先跳級跳到高二。

桂生忍不住蹙眉，這已經打亂了他原本的計劃，他本可以直接跳到高三的，但是他已經和周正楠說出了那句“你會順利畢業的”。

桂生既懊惱又後悔，但他已經這樣做了，他現在唯一的選擇就是把撒過的謊圓過去，讓它成為現實。

桂生重新擬定了學習計劃，那就先解決這件事情再選擇跳級參加高考，這樣也算是在三年內完成了學業。

他將每一步的計劃記在本子上，將它收進了書包內袋裏。

四個月後，伴隨着假期結束，桂生順利升到了高一，在此期間他因為優異的成績得到老師的認可，成功跳到了高二，這其中李柯佔了很大一份功勞，因為班主任是建議他在高一適應一段時間，再從高一直接跳到高三參加高考。

但桂生執意要跳到高二，中間還是李柯在一旁說了幾句，班主任才放行。

剛參加過中考就跳到了高二，這件事情又一次引起了學校的轟動。

學校里幾乎所有人都知道當年被人嘲笑的桂生又做出了一件讓人唏噓的事情，同時他們也意識到桂生的不同，他是一個天才。

儘管如此，桂生在他們的眼裏，還是如同怪物一般的存在。

因為他實在太特別了。

周正楠聽到這個消息時，他震驚於桂生的膽大，他知道桂生很聰明，但沒想到他會做到這一步。

反倒是童洪有些紅眼，他既羨慕桂生又不想承認他比自己優秀。

周正楠在高二分班時選擇了理科，桂生也選擇了理科，這本來也是他一開始的打算。

桂生成績優異，他被分到了高二最好的班級，在看向告示欄的班級名單時，不出意外的他和周正楠是一個班。

班主任看過名單后，忍不住皺起了眉頭，為了桂生的人生不出現差錯，他跑去找到了教導主任和他說了許久：“學校多年來都沒有遇到過這樣的天才了，我知道周正楠是高中部年紀第一，成績現在也不錯，可他當年畢竟。”

班主任欲言又止，學校已經下令不許再談這件事情，但兩人都心知肚明。

他暗示道：“你要知道那個孩子也很可惜，他成績優異，若不是因為他們，此時那個孩子現在早已參加高考，擁有大好前程。”

教導主任被他說的心煩：“這樣吧，我去跟上級申請一下。”

他想了一下，“你們班那個輔導員過了實習期了吧，我看他表現不錯。”

班主任急眼道：“那是李柯，當年從我們學校出去的理科高考狀元。”

教導主任點點頭：“啊，對對對，我記得當年還是你帶出來的。”他拿起水壺，背着班主任，給綠植澆水，一陣感慨。

“不得不說，你厲害啊，這桂生也是你帶出來的，名師手下出高徒啊。”說罷，他將水壺放在了一旁。

班主任不想聽教導主任的馬屁，這時，教導主任轉過身給出了提議：“這樣吧，讓李柯過去代課，我向上級申請給他一個班主任的職位，你那麼信任李柯，他肯定會做的很好。”

“這…”班主任欲言又止，有些犯難。

教導主任又看了他一眼：“怎麼？你連你帶出來的李柯都不信任？”

班主任回應道：“你讓我先問問李柯，看看他願不願意。”

“那行，你問好后再來和我說，我也只能幫那孩子到這了。”他想到桂生，又補充了一句：“不過說真的那孩子確實聰明，是要重點培養，這樣我們明年招生的時候，名氣也可以趕超其他學校。”

班主任離開主任辦公室找到李柯，他知道李柯對當年發生的事心中一直存有芥蒂，所以不敢輕易做主，他詢問李柯的意見，沒想到李柯沒有絲毫的猶豫，答應的很爽快。

第一天來到新班級，人來的不是很多，還有許多空座位。原本喧鬧的教室頓時安靜了下來，教室里的學生齊刷刷地看向站在門口的男生。

桂生有些緊張，他咬了咬牙盡量讓自己保持冷靜，接着他抬眸一眼掃過去，很快便看到了童洪和周正楠的身影。

他穿過一排排座位，他能感覺到同學們都在用異樣的目光看着他，大家都很害怕他會在他們面前的座位上停留。

桂生坐到了最後一排靠窗口的位置，跟初三時一樣。

看到他坐下，教室里一陣竊竊私語。

周正楠和童洪回過頭看了一眼，又默默轉回了身子。

自從上次小吃攤后，桂生便一直刻意躲着他們，周正楠也不好意思繼續糾纏，畢竟桂生已經給了他答案。

但那個賬號現在還在陸續更新，再過三個月便到事發當日的那天了，他和童洪都很擔心。

很快，班級里陸陸續續進來了同學，座位很快就被填滿了，周圍傳來一陣又一陣的喧嘩聲，桂生趴在桌子上，將頭埋了下去。

真吵啊。

直到上課鈴聲響起，桂生才抬起頭看向講台，一名穿着白色襯衫黑色西褲的男子走了進來，他秀氣的臉蛋上多了一副金絲框眼鏡，是李柯。

桂生看着李柯陷入了沉思，在他的印象里，周正楠高二的班主任並不是李柯，而是一名中年婦女。

桂生心中忍不住猜測，難道是因為自己的出現改變了一些事情。

思考片刻，他心中越發肯定，這個變量無疑就是自己，因為他本不會出現在周正楠的未來里，周正楠的軌跡之所以有波動，是從他承認可以看到未來的那一刻起，兩人才有了些許交集。

桂生並無法看到自己的未來，但他能夠明顯的感覺到周正楠身邊的一些環境正在悄悄改變。

就比如，原本沒有交集的兩個人，不但相遇了，還出現在了同一空間。

桂生清楚的知道，這一切都是因為他做出的改變，產生的結果。