第26夢 少年之夢·真實的夢（其3）

小白一路小跑，很快就來到了老師辦公室里，在這裏，小白找到了五班的班主任：顏萱。

由於五班的所有學生都和小白的“預知夢”里一樣，沒來上課。所以，此時的顏萱老師並沒有任何事情。她並不擔心陳校長會因此發火，因為她的班級里，有個令所有人都想討好的關係！那就是史上最為天才的少年趙宇。

顏萱老師只是做着她現在該做的事情，那就是拿着一個十字架，在祈禱。

她的這個行為讓小白很奇怪，因為在小白的印象里。顏萱老師是不信任何宗教的，那麼，現在她為什麼要拿一個十字架來祈禱呢？

“顏老師，您這是？”小白好奇的向顏萱老師詢問。

“啊！小白同學？你怎麼來了？我聽說你今天好像生病了啊！”顏萱老師趕緊收好十字架，打着燦爛的笑容，試圖轉移話題。

小白也看明白了這點，於是他也就沒有追問下去，而是直接向顏萱老師攤牌這次來學校的目的：“顏老師，我想問一下，五班的各位今天去了哪裏？我找朱點點同學有點事情！”

沒想到這個問題讓顏萱老師很是迷惑：“朱點點？我們班沒有朱點點這個人啊！”說著，她便拿出了三年五班的花名冊，給小白確認。

“誒？”小白流着冷汗，拿起了花名冊。

小白很快就確認了，五班的花名冊里。沒有朱點點這個名字！而且......不僅僅是朱點點！三年五班的花名冊里，似乎還少了兩個人？！

“是哪兩個來着？”

小白頭疼欲裂，往後退了兩步，卻一個沒站穩，不小心摔倒在了地上，一塊圓圓的懷錶從小白的校服里滑出。

“沒事吧？”顏萱老師趕緊上前扶起小白：“小白同學，你現在這個狀態，我還是建議你回家先好好休息！”

“不，老師！”小白強忍着頭痛，試圖先回到班級里。小白想向他的同學確認一下，童話星高級中學的三年五班，到底有沒有朱點點這個人，到底有幾個人。

小白撿起懷錶，然而，顏萱老師認出了這塊懷錶。

“那孩子，不是一直因為怕別人喪失與他有關的記憶不肯接受力量嗎？為什麼？他會突然接受力量？還會把他力量的一部分，分給小白同學？”顏萱老師很是好奇。

於是，顏萱老師改變了主意。

她告訴小白，她們班，的確是沒有一個人叫朱點點的。但有一個同學的外號叫“朱點點”。

顏萱老師很好奇，小白為什麼偏偏是今天要去找朱點點？

小白猶豫了一下，因為之前的事情，他並不想對其他人說出自己的能力。所以現在，他只能對顏萱老師說，他找朱點點，是因為個人的一點事情。

顏萱老師本來不想讓普通人涉及到今天的事情中來。但事到如今，怎麼說呢？讓小白同學過去，說不定能幫上一部分忙吧！

於是，顏萱老師告訴小白：趙宇平時所住的宿舍，男生宿舍611。

那裏，應該會有一個傳送門，能夠把他帶到朱點點的所在之地。

今天沒有課程的顏萱老師，全然沒有注意到，花名冊上，那孩子的名字已經消失的事情。

“我只是沒有復活你，所以，你還記得我的事情......”

......

小白來到了男生宿舍611，他剛剛站在門口的時候，時間，好像忽然加速了。

突如其來的巨大恆星出現在童話星那湛藍的天空之中，還沒等童話星上的居民反應過來。那顆恆星就徑直撞向了童話星的太陽，強烈的射線爆發，瞬間席捲了整個童話星系。

又有一個冷冷的機械音，在不知不覺間響起：

“檢測到主人的生命體征消失，正在搜尋倖存者……檢測到倖存具有生命體征者2位……檢測錯誤，正在重新搜尋……檢測到倖存具有生命體征者2位，確認將啟動C計劃，烏托邦系統啟動中……”

“怎麼會這麼快？”小白難以置信。

他彷彿又聽到了，夢裏，白媽安慰自己的聲音：“乖兒子，不要怕，媽媽在這裏哦！”

世界末日的時候，不在家人身邊，這樣真的好嗎？

沒有過多的時間給小白思考，小白咬咬牙，一腳踢開了房門。直接衝進了傳送門裏。

然後，小白就來到了烏托邦系統的核心。

這讓啟動完烏托邦系統的朱點點非常懵逼：“小白同學？你不是......等下！你身上為什麼會有他的東西啊！難道說？”