學習

童思齊依舊天天正常上學放學，但是他並沒有將心思放在了學習上，上課的時候他都是神遊進入系統“圖書館”學習。他早早的把所有的屬性點點到了200

童思齊：18歲屬性點：157

體力：200

智力：200

耐力：200

敏捷：200

功法：《救世決》

技能：《治療術》《詠春拳》初級

想要再提升屬性點只能將修為提升至築基期，但是貢獻值需要5000點而他只有89點貢獻值。

他便開始在系統“圖書館”學習各種各樣的知識，由於權限的關係他只能看到近百年的各種學術技術論文和書籍。

由於智商的提升讓他一目十行過目不忘，要知道愛因斯坦也不過160。

高三生活枯燥無味，不像影視劇絢爛多彩，大多數同學都是埋頭苦讀，做不完的教輔和試題。

機械化全面覆蓋得今天人類變得更加的卷了，只有提現自己由於機械人的一面才能有得到就業的機會。

所以大家都寄希望於太空解決世界上成千上萬因自動化試業的人類。現在因為機械化的勢頭勢不可擋，更低廉的價格，更精準的裝配，除了各種新興產業還未被機械化覆蓋，華夏相對來說這種現象還好，西方資本主義國家，失業率高達百分之70。

資本逐利華夏因為航空產業大力發展，創造了不少就業機會，還有大量勞動力缺口，漂亮國航空產業也發展迅速，但是他們幾乎不考慮就業問題，現在除非博士畢業並且有個好的導師有課題才能有就業機會。

幾乎有關體力的工作幾乎沒有了，工程、外賣、交通。大部分失業人群湧入遊戲行業，在遊戲中搬磚。長時間不運動也就導致了人類體質越來越差，所以有能力的人都想小孩通過學習改變現狀。

時間過得很快，童予玥也開學了，童爸童媽旅遊也回來了，童爸早早的買了菜做好飯菜等他們兩兄妹回家。

放學童予玥在校門口等着童思齊下課一起回家。

“哥過幾天你就考試了，準備的怎麼樣啦。別說你都沒學，拿那錢打水漂啦？”

“小孩子別管大人的事，你修鍊怎麼樣了，你那遊戲別打了。”

“自從修鍊開始我就玩過一次，不過公會的人都沒上線不知道為什麼。”

“我把功法也給他們了，可能都在練功吧，都能修鍊了，誰還在遊戲裏搬磚啊。”

確實現在遊戲不在像以前一樣都是大家娛樂的消遣了，真正玩遊戲的也只有財務自由的人，其他人都是在遊戲中的上班族，拿着工資都是陪玩。

修鍊後有特殊能力的基本不會在繼續玩遊戲了。

“爸媽，我們回來了。”

“快來吃快來吃，爸爸做了你們最喜歡吃的麵條。”童爸說道

“自主招生別太大壓力，平常心考不上就考不上。實在不行就繼承家業，爸的醫院還得有人管理呢。”

“別聽你爸呢現在都是機械人在操作，那還需要人管。”童媽說道