木葉發展
在天網的輔助下，木葉城逐漸走上正軌，木葉城中所有人越發熟練地使用天網，提高工作效率，獲知最新政策動向，獲取更新的知識。
千手柱間等人在發展木葉城的同時，也不忘不斷學習由天道智能為他們挑選的知識，隨着不斷學習，各有各的成長。
而林清灑下的知識的種子，首先在千手扉間身上開花結果……
千手扉間找到林清，向他提出天網教育革新，林清果斷將教育模塊的權限劃歸千手扉間所有，並教導他對應的知識。
不久，木葉城的教育制度迎來了天網革新，千手扉間將木葉城的人才教育和天網關聯起來。
首先，建立知識分級制度。
基礎啟蒙方面的知識劃分為1級，全面公開，其中包括了查克拉基礎提煉術和種田系列忍術及部分打算普及的基礎忍術。
進階知識劃分為2級，需要擁有木葉公民的身份才有資格獲取，獲取還需要繳納一定積分，並確認其上位知識已掌握，一些存在破壞力大的忍術還需要通過中忍考試才能夠學習。
高端知識劃分為3級，都是些禁術級別的忍術和知識，需要通過上忍考試才能夠學習。
林清也覺得分級是需要的，但同時他很乾脆地將查克拉提煉術和一些小忍術全都劃歸1級，千手扉間如何勸說都沒能夠阻止，這一點上林清再次一掃這段時間的鹹魚態度，展示出建城之初的強硬態度，千手扉間最終被說服。
其次，建立了知識貢獻制度。
各個忍者可以以個人名義上傳忍術，只要具有創新的，就會依創新部分多少給予其積分分成。
最後，推廣智能教學，建立獎學金制度。為了緩解日益增長的高端人才需要和進展緩慢的學習速度之間的矛盾，千手扉間特地研究了天道智能推薦課程的原理，設計了一個弱智能課程推薦程序，並輔以獎學金的誘惑，大幅度提高了普通人的學習效率。
千手扉間這一系列針對知識的舉措，有效促進了木葉居民知識水平的提高，並大力推動了忍術轉化為生產力的進程。
有了各種忍術的幫助，木葉的各個基建項目更是飛速地推進着，整座木葉城日新月異，原本只有一個城市的輪廓，一年時間，就已經發展出現代都市的雛形，令所有人都有些瞠目結舌，彷彿在夢中一般。
隨着發展走上正規，眾人慢慢脫離了連軸轉的狀態，城市中到處出現的影分身也漸漸消失了蹤跡。
在林清的建議下，千手柱間等人逐漸脫離基礎事務，逐步放權給新生代的管理者。將重心更多地轉移到學習修鍊以及外出說服打包人才上。
***
實驗室中，千手扉間盯着屏幕上的數據，藍色的光芒在他的臉上閃爍着，顯得有些詭異。
突然整個實驗室都亮堂了起來。
“還是沒開燈嗎？”林清打開了查克拉燈，吐槽道，“扉間你眼睛夠紅了，就別再讓黑暗傷害你的眼睛了！”
千手扉間放下了手中的實驗，揉揉眼睛，看向林清，解釋道：“用新查克拉緩解一下就沒事了。”
“新查克拉能緩解身體疲勞，但……”
“也能緩解精神疲勞！”千手扉間說道。
“此精神非彼精神。”林清思及許多中道崩殂的道友，善意提醒道，“修鍊乃求道根本。築基后，生命將會得到升華，不僅僅壽命延長，智慧也會有所增益。”
“你的修鍊資質本身就低於柱間和斑，切不可因小失大啊！”
千手扉間想到那兩個掛逼的資質，暗暗翻了個白眼。不過他知道林清的好意，解釋了一下自己的想法：
“林老師的好意我心領了。”
“我研究過，以我的資質在壽盡前達到築基期綽綽有餘，只需將夜間水面替換為修鍊即可。”
“但再想進一步，卻是不可能的。”
千手扉間神色中有一點點不甘心，卻也只能無奈道：“既如此，達到築基期的早晚並不重要，與其執着於修鍊，不如做些自己喜歡的事情，才不枉此生！”
除此之外，千手扉間也想進一步研究外物輔助之道，試圖能夠研究出點什麼來加速自己的修鍊，這不比單一地努力修鍊要有作用？
林清理解千手扉間的意思，前世修道者也不乏如此，及至自己資質的天花板，便轉而做自己未盡之事。
然而，林清卻搖搖頭：“若是如此，我也不會勸你的。”
“林老師，您的意思是……”千手扉間有些激動，如果不是資質所限，他自然也想要更長的壽命，他還有無數知識技術想要研究探索呢，時間完全不夠用。
“按我的猜測，如果能夠通過龍脈力量穿越時空，或許會有機會……”
千手扉間聞言，立刻對龍脈力量的研究上了心。
***
一段時間后，千手扉間對龍脈力量的研究有了進展。
“林老師，我這邊研究龍脈力量，遇到了些問題……”千手扉間拉着林清，說明了一下自己的研究進度。
“經研究發現，龍脈力量蘊藏濃郁的時空間屬性，但這些濃度正隨時間的推移而下降。”
“預計再過三天，就會轉化為最普通的查克拉了。”
“這消散性阻礙了我的深入研究……”
“你是想……”林清聞音知雅意。
“我打算直接在龍脈之地建一個研究所，直接就地研究龍脈力量。”千手扉間眼中滿是對探索新知識的渴望。
林清聞言失笑，頷首：“可。”
要在樓蘭建立研究所，屬於侵犯樓蘭女王的權威，千手扉間個人是無法做到的，除非是三大掛逼。
千手扉間對自家大哥不抱希望，他深知千手柱間屬於道德標準有些高的，說服難度比較高，宇智波斑就不用說，他們兩個間有莫須有的恩怨，只有林清這邊說服起來比較容易，而且說不定還能……
“柱間由我說服。”
“天網需要新增是時空定位。”林清說著將天網後台界面投影出來，“大概原理是……”
林清述說著原理，其中兼容了科學知識和玄學知識，還結合了忍術知識，千手扉間如同學生一般，認真聽講，時不時點頭。
講課完畢后，千手扉間對該項目有了思路：“我大概知道要怎麼添加了！正好可以實踐一番最近研究的時空學。”
千手扉間立刻在他的研究筆記上記述他的思路。
林清簡單地看了一下各項研究進展，覺得暫時不需要自己，轉身要去找千手柱間。
千手扉間連忙喊住林清：
“林老師，我的算力已經達到極限了，需要申請額外的算力支持！”
說著，千手扉間拉出他的算力分配表，以證明他的言語的真實性。
林清看着十幾項的研究項目正在進行中，除了兩項他吩咐的，其餘十幾項都是林清所不知道的，但看着似乎都是在研究修鍊輔助之道。
可見千手扉間並非放棄，而是自知自己資質不足，早早打算另闢蹊徑，可以說是很有想法了！