第21章 還真是奇特呢
何默平靜地看着走上去開始為老師演示一些WPS的操作，好在這是第一節課，老師要講的東西楊放大部分都是會的，沒有弄出太大的笑話。
而這時，何默與雯靜對視了一眼。
“我...還有救嗎？”
沉默了許久，雯靜看着何默問了一句，這或許是她最想知道答案的幾個問題之一了吧。
本來她是打算托楊放去問一下的，但想了許久，還是決定親自問一下何默。
在雯靜的面前，何默看着她，又看看投影在屏幕上，楊放有些蹩腳的操作，何默輕輕搖了搖頭。
“大概是個什麼情況你應該也知道了，在正常的可觀測維度之外，還有第四個維度，但是普通人是察覺不到的。”
“事實上，我們所能夠觀察到的世界，僅僅是這第四坐標軸的同一坐標，我們把普通人所處的坐標處標為零正常人在這個坐標位置的浮動一般不超過0.5，一旦超過1，正常人就已經觀察不到了，而他所留在原初世界的所有痕迹也將消失。”
“另外，在負軸向下的方向上有一個力，會將原初世界的事物向下拉，但所有人都不會下沉，理論上說這是一位有一根線在拉着所有事物，防止下沉，人們稱之為錨鏈，簡稱錨，以和船上的錨鏈做區分。”
“而被邪神拉下去的人，錨是斷掉的！”
聽着何默的話，雯靜低下了頭，在這件事上，何默對楊放撒謊了。
楊放是目前為止，何默見過錨定點最為穩固，錨最結實的人了，他需要楊放的幫助。
“那邪神到底是個什麼東西？”
雯靜的沉默並不久，或許是早已對此不抱有希望了，便又問出了另一個他比較關心的問題。
“沒人知道，雖然宗教典籍裏面記述了關於遠古邪神的傳說以及他們的由來，但現在的科學家認為，那些傳說不過是凡人們根據其形象臆想出來的罷了，沒有任何科學依據。”
“當然，相比全部內容都是科學家們推理出來的，宗教上的傳說反而是潛人們更加願意相信的東西了，畢竟潛人的歷史追溯至今已經有了七八千年，甚至有人認為在大洪災之前很久便有了人類文明，有了潛人。”
這個時候，剛剛從講台上過來的楊放也聽見了兩人交談的內容，坐在了兩人的中間，細細聽來。
“據說有先人在第四坐標軸-280左右的位置發現過先文明的遺迹，不過因為錨定的原因，那位先人並沒有帶回來有價值的東西。”
聽着何默的話，楊放又有了新的問題，思慮了一會兒又問道：
“你說海，又說大洪災，可等級劃分卻又是按着地層標準來划的，那這海有什麼講究嗎？”
“在不斷的探索中發現，下沉時到達某一深度的時候，那種向下的力會驟減，就彷彿跳水的人落入了水裏，受到了浮力一般，所以大家將這個位置稱之為‘海平面’！”
“在潛人聯盟成立，也就是大約七十年前，人類進行了第一次測量，海平面的坐標為-120，而如今海平面的坐標已經達到了-78！七十年上漲了42個單位，根據推理，認為五千年前海平面的位置還在-200左右，這也是人類認定第二次大洪災將要來臨的主要原因。”
聽着何默的解釋，楊放也開始計算。
“七十年42個單位，平均一年0.6個單位，那豈不是說我們還有八十年的時間？”
“根據計算，
海平面上升的速度並不是均勻的，也找不到規律，但可以肯定，海平面上漲的速度是逐年遞增的！”
“那也還有好多年吧。”
聽着何默的話語，楊放再次問道，而何默卻搖了搖頭。
“根據目前的推測，大洪災最早會在四五年內發生，最遲在二十年左右。”
這下子楊放一下子愣住了，不知道該說什麼，話說回來，你確定那玩意兒的上升速度不是指數函數？
“可是從你的描述來看，單純的海平面上升似乎不影響正常人的生活，而邪神...似乎也沒有那麼多，大洪災也似乎沒有你說的那麼可怕。”
就在楊放還在沉思的時候，雯靜又問出了另一個問題，而何默是這樣回答的。
“表面上看邪神確實不多，但別忘了，在海平面以下，所有生物都會受到一個向上的力，所以在那個區域，可以更加自由地活動，甚至只要有足夠強的技巧，在海平面一下，是可以不依靠錨的力量來上浮的！”
“而邪神大部分生活在海平面一下，很難出現在正常世界，但其數量確實可以毀滅整個人類文明的！”
“所以說，古時人類避難時所乘的方舟一類的東西其實並非躲避洪水，而是躲避洪水中的怪獸？”
楊放接上了何默的話語，仔細咀嚼着這件事的內容，算是勉強了解了這方世界。
“還真是奇特呢！”
楊放不禁感嘆了一句，抬起頭卻發現老師一直看着自己這個方向，似乎是很好奇為什麼兩個男人可以聊得這麼開心。
“那位同學，你再上來演示一遍吧，我看你的表情似乎挺開心的，一定是學會了我剛剛講的內容，來，給同學們做個示範！”
剛準備低下頭的楊放在聽見這句話之後整個人直接麻了，有些尷尬地笑了笑，站起身來，麻木地登上了舞台。
“還真是奇特呢！”
就在楊放走過何默身邊的時候，聽見何默憋着笑，低頭小聲說道，但很明顯這傢伙是對着楊放說的，而聽見這句話的雯靜也沒忍住笑了起來。
“來，那位男同學身邊的，就是你，你也上來一下吧，兩個人合作可能會簡單一點。”
還沒笑過來的何默聽見這句話，整個人露出了剛才與楊放如出一轍的表情，神色麻木地跟在了楊放的後面。
看到這一幕，雯靜臉上淺淺的笑容都綳不住了，嘴裏默默念叨着：“還真是奇特呢...”
不過結果定然是讓人失望的，畢竟那位老師連看都看不到自己，又怎麼會讓她回答問題呢？