生活在別處（六）

南貨店橫川三遷生活在別處食堂也在整體改造的計劃中，並且完工後要進行招投標，換一家餐飲公司承包運營。這差不多是公開的秘密。得知這一消息，食堂老闆泄了氣，破罐子破摔，飯菜質量一天不如一天。

最近一段時間，顧橫川不在食堂吃。早上太匆忙，路邊買個蛋餅什麼的充饑，中午去學校斜對角的麵館對付一頓，晚上才正兒八經補充營養。

手頭比過去寬裕了，顧橫川也沒有委屈自己，下班後去超市買菜，回家煮一鍋大雜燴，主食是米飯。他做得很講究，電火鍋倒少許菜籽油，翻炒肉絲至斷生，料酒去腥，加水，食鹽調味，煮開後分批下豆製品、菌菇、綠葉菜什麼的，葷素搭配，營養均衡。他喜歡吃百葉，豆腐，豆乾，沾點辣醬油味道更好，葷菜喜歡肉皮，平時沒時間，只在過年才定定心心弄。

顧橫川對吃沒有太多的要求，弄個湯底一鍋燉，味道過得去就行，有肉絲就用肉絲，沒肉絲黃豆芽打底，白水煮也湊合，吃時多蘸點辣醬油。他唯一奢侈的喜好就是油氽肉皮，好的肉皮很難買到，處理起來又費事。

忙過了招生季，顧橫川並沒有鬆口氣，計劃不如變化快，鄒主任原本跟丁館長說好，等鍋爐房改造完了再搬教材庫，結果圖書館先開工了，所有館藏的圖書報刊都要搬出去，教材也在其內。

鄒主任覺得有點窩心，側面打聽了一下，倒不是丁館長從中作梗。鍋爐房和食堂緊靠在一起，屬於整體改造，而學期中間食堂不能關停，至少要堅持到暑假，大校長在行政例會上拍板，施工不能停，食堂緩一緩，圖書館先開工。

顧橫川開始動腦筋，找個地方臨時過渡一下。

丁館長也為這件事發愁，圖書報刊加起來比教材多了十倍不止，沒個地方妥善安置，用他的話講，愁得頭髮都掉了不少。

後來總務處付主任幫他出了個主意。

操場邊有個防空洞的入口，廢棄多年不用，鐵門銹得不成樣子，鑰匙也找不到了。付主任讓電工撬開門，裏面空間很大，就圖書館那點書，盡多盡少放得下。

丁館長沒辦法，只能捏着鼻子答應下來。

付主任還算負責，提前一個禮拜通風透氣，滅鼠殺蟲，里裡外外打掃一遍，磚板擱空，再鋪上防潮的塑料布，安排人手開始搬圖書館。

那幾天圖書館鬧哄哄，亂糟糟，顧橫川聽說了防空洞的事，也跟着去看了看，什麼都沒說。

他擔心接下來借不到書，跟丁館長打個招呼，挑了一大堆小說搬回去，借閱手續先欠着，以後再說。

丁館長焦頭爛額，根本不在意這些。他也知道鄒主任心裏膈應，有點不好意思，問顧橫川教材庫打算怎麼辦？

顧橫川告訴他，等圖書報刊搬完了就搬教材。辦公樓角落裏有一間“小黑屋”，裏面是管道和弱電設備，暫時不用的教材堆在裏面，常用的放到教務工作室。他提醒丁館長，教材庫還有個“永錫書屋”，是已故魯永錫老師的捐贈，是不是一併搬到防空洞去存放。

丁館長看不上那些書，手一揮，讓顧橫川處理，跟教材一起丟進“小黑屋”。

顧橫川想了想，把“永錫書屋”的事彙報給鄒主任，鄒主任沉吟了一會，讓他把教務工作室的書架騰空幾排，挑些看得過去的舊書充充門面，剩下的放進“小黑屋”。

顧橫川明白他的意思，萬一魯永錫的子女來學校，問起父親捐贈的舊書，得有個交代，沒有“永錫書屋”，有“永錫書架”也是好的。

他猶豫了一下，順便說起新華書店已經跟他聯繫過，近期會運送第一批教材，圖書館在改造，需要另找地方堆放，另外下學期分書領書能不能在圖書館進行，最好及早確認。

鄒主任肚子裏轉着念頭，算算工期可能趕得上，但丁館長對他那一畝三分地看得很緊，分書領書難免磕磕碰碰，多半會推三推四，雖然是公事，他也懶得跟這種人多費口舌。最後他想了個辦法，關照顧橫川，“那就用走班教室吧，開學報到后是期初考試，走班教室暫時不用，先周轉一下。領完書後儘快收拾掉，別影響教學。”

顧橫川答應下來，覺得這也是沒有辦法的辦法。

春學期收工會後，教職工紛紛離校過暑假，天氣已經很熱了，知了在枝頭鬧騰得歡，顧橫川留下來加班，把底樓的四間走班教室整理一下，騰空一間臨時堆放教材，剩下三間重新排好桌椅，留出一人寬的過道，盡量緊湊些，這樣初中用一間，高中用兩間，勉強放得下。

這個暑假校園全面施工，到處都是工地，顧橫川接到新華書店的電話才到校，花個大半天整理清點教材，做點準備工作。平時他都窩在家裏看書。

俄/國和法國的小說枯燥啰嗦，讀不下去，尤其是陀思妥耶夫斯基，他還不能欣賞其好處。英國的小說比較對胃口，顧橫川從圖書館“搶救”出沃爾頓《釣客清話》，笛福《魯濱遜飄流記》、《瘟疫年記事》，簡·奧斯汀《傲慢與偏見》，瑪麗·雪萊《弗蘭肯斯坦》，狄更斯《遠大前程》，夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》，愛米莉·勃朗特《呼嘯山莊》，H.G.威爾斯《威爾斯科學幻想小說選》，D.H.勞倫斯《兒子和情人》，奧斯卡·王爾德《王爾德奇異故事集》、《自深深處》，喬治·歐威爾《動物農場》、《上來透口氣》，阿蘭達蒂·洛伊《微物之神》，高士密和薛禮登《屈身求愛與造謠學校》，使它們免遭防空洞之難，可惜匆匆忙忙，只借了這幾本，暑假才過三分之一就讀完了。

也不全是小說，《屈身求愛與造謠學校》是戲劇，《自深深處》是一封長信，王爾德寫給他的同性戀人，駭世驚俗。也不全是英國人寫的，阿蘭達蒂·洛伊是印/度人，用英語寫作。

這些書不像武俠小說那麼吸引人，但帶給顧橫川的閱讀體驗難以用語言形容，有時候他不無遺憾地想，如果當初好好學英語，能讀原汁原味的英文書，現在該有多麼幸福！

書讀完了，學校圖書館在改造，顧橫川有種未嘗經驗的空虛和無聊。正當溽夏，烈日高掛，出去一身大汗，黏糊糊很不舒服，顧橫川猶豫了一會，終於決定去一趟學校。

原先教材庫的貨架，如今挪到了教務工作室，貼牆擺得滿滿當當，到處都是書和教材。

曹阿姨宋阿姨黃阿姨退休后，教務工作室先後進了兩位工作人員，都是社會招聘，有關係介紹的。小孔管文印和考務，已經搬到文印室去辦公了，被一體機、打印機、複印機所包圍。小張的關係比較硬，留在教務工作室排課表，其他事能推則推，只賣幾位主任的面子。

小張對顧橫川還是蠻尊重的，一來他不以“頭頭”自居，從不抓她的差，二來他是“老教務”了，很多時候還要向他請教。

顧橫川在貨架上找到魯永錫捐贈的舊書，挑了幾本《汪曾祺全集》，覺得有點少，又挑了幾本《魯迅全集》，帶回去慢慢看。