關於教育

關於教育

剛看了鄭淵潔關於為什麼不讓兒子上學選擇自己教的視頻感慨良多。過去三年,孩子們基本都實現了在家網課的過程,然而對身心影響還未可知。畢竟不是人人父親皆是鄭淵潔。

前陣子我目睹了這樣一件事。一位女士扇了小學的兒子一個耳光。我十分尷尬,作為外人目睹這樣的教育方式很驚訝。

女士的兒子被送去中醫院,“調理脾胃”,並且以這個勢頭,以後估計會送到心理或者精神科被迫接受治療。

那一刻我深深明白了一個心理學常識:一個家庭里,來看病的,都是病的最輕的。

但如果整個社會病了,其實每個人都躲無可躲。

不知該如何看待這樣的事情。

這個小男孩曾經小心翼翼的把一顆人蔘果洗乾淨切成八瓣用小盤子端過來送給我。是個小小gentleman.然而他被當眾扇耳光的原因竟然是對母親不敬。這樣的事情令人很難過。如果一個品性良好的人反人性到對自己的母親不敬,受傷最深的是他自己。

國人商人家庭教育,很容易出現暴力。因為經商太難了。但是成年人們很容易忘記了孩子能夠承受的閾值。結果滿心為了孩子好,卻親自做了最殘酷的劊子手。

如果鄭淵潔當年不做這樣的決定,他的兒子會成功“融入”變成沒有是非觀和不分善惡美醜的人,但同時,他將收穫成功地潤物細無聲地扭曲了自己,這對於步入社會,可以說沒有任何缺點。鄭淵潔是兒童文學作家,所以必須為了這些最基本的東西戰鬥,而絕大多數人呢,是不必戰鬥的。只需在不斷扭曲孩子的同時,預防顯性軀體和心理疾病即可。多麼無奈。

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笑玩殘酷

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