第四章 往事哪堪回首
校園很大,幾個女生找到了銀行atm機、超市,去了自己學院教學樓認認門,新生報到的日子到處都是人,一行人往人少的地方去,在校園的一角有一個很大的荷花池。池塘里的荷花開得正好。層層疊疊的荷葉青翠碧綠,花骨朵含苞待放,盛放的粉荷花像聖潔的少女般驕傲地盡情展示她“出淤泥而不染”的風姿。
幾人坐在荷花池邊的長椅上休息。林子涵和王雨琪與陳旭坐一張椅子,金宇被林子涵剛才的態度嚇到,和另外兩個室友挑了遠一點的椅子坐下。林子涵和王雨琪互相問哪年出生的,林是九二年的,王雨琪九一年的,只有陳旭坦坦然然地說是八九年出生的,兩個人都瞠目結舌了,過了幾秒王雨琪才緩過來,“你是復讀了嗎?”陳旭搖搖頭,“我是應屆生,不過我小學入學晚,所以比同年級的人大兩三歲。”兩個室友儘管好奇她為什麼那麼晚上學,不過剛剛認識,也不好太八卦。一時間話題終結,大家都不說話了。
陳旭望着池塘里搖曳的荷花思緒萬千,那挨挨擠擠的荷葉和亭亭玉立的荷花掩蓋了淤泥。自己如今是一個大學生,有誰知道自己有着怎樣不堪的過往。
陳旭的父母男帥女靚,當初都在工廠上班,每到周末,一大家人會一起去公園遊玩。陳旭的奶奶是陳志剛的姐弟倆的繼母,但因為她把陳志剛姐弟從小拉扯大,母子感情還是不錯的。陳旭五歲那年,父母雙雙下崗。北城到處都是失業工人,工作很難找。家底不厚的陳家,很快坐吃山空。陳旭的媽媽周鳳蘭抱怨丈夫無能,陳志剛天天借酒澆愁。周鳳蘭後來在一家飯店找到了刷碗洗盤子的工作,每天忙到很晚回家,每個月只有120塊錢的收入。看着陳志剛天天喝酒,兩個人天天吵架,到最後惡語相向拳腳相加,終於鬧到離婚的地步。陳旭奶奶是不希望兒子媳婦離婚的,她教陳旭到時候抱着媽媽的大腿哭鬧不撒手,媽媽捨不得孩子就不走了。可是爸爸媽媽很久沒有給陳旭好臉色了,陳旭不敢上前。兩人離婚時誰都不要孩子,都說養不起。但最後法官考慮到陳志剛家裏有住房,他母親還能幫忙照顧孩子,所以把陳旭判歸父親,周鳳蘭每個月需給付40塊錢撫養費。
剛走出法庭,奶奶就狠狠的給了陳旭一巴掌,陳旭的臉當時就起了五個紅指印,可是周鳳蘭硬着心腸流淚離開了。陳旭的臉腫了好幾天才下去,奶奶不斷辱罵她是廢物。陳志剛實在沒有錢也出去打工,但自打出去就不回家了。奶奶每個月只有幾十塊的遺屬補助,生活很是艱難。於是她帶着陳旭找到了周鳳蘭打工的飯店向周鳳蘭要撫養費。飯店老闆娘罵周鳳蘭,“這一老一小的到這來鬧,我這生意還怎麼做?如果以後他們再來,你就別在這兒幹了!”周鳳蘭看着陳旭狠狠的說道,“你這個害人精,如果害我沒活幹了,我打死你!我凈身出戶什麼都沒拿,憑什麼還出撫養費?當初就不該生下你。滾!”說著,用力推了陳旭一下,陳旭摔倒在地。周鳳蘭轉身離開,沒有半點遲疑。
奶奶沒辦法,聽人說陳志剛在一家ktv當保安,又帶着陳旭去找兒子要錢,頭兩次去,兒子說沒有錢。第三次去的時候,兒子翻臉不認賬,“管我要什麼錢?你住我們家的房子,我還沒管你要房租呢!你又不是我親媽,憑什麼賴在我們老陳家不走?再敢要錢就從我們家滾出去!”陳旭父母惡劣的態度,令陳旭的處境雪上加霜,奶奶不高興就不給她飯吃,動不動還會打罵她。後來奶奶實在生活不下去,就出去撿破爛,陳旭怕被丟下,就跟着一起去。有一次奶奶和另外一個拾荒老太太搶一個紙箱,眼看奶奶落了下風,陳旭不顧那個老太太手臟,上去咬住她的手,老太太疼得鬆了手,但陳旭也被重重地踹了一腳。從這天起,奶奶才對陳旭稍假辭色。她每天帶着陳旭去各個垃圾坑裏,翻找可以賣錢的東西。到了陳旭七八歲的時候,周圍同齡的孩子背着書包去上學了,陳旭也想去,但是奶奶瞪她一眼說:“我哪有錢供你上學,想上學去找你爹媽去!”從此陳旭再不敢提起。
直到有一天,林老師從垃圾坑邊路過,一個拾荒老頭想對陳旭耍流氓,陳旭躲閃引起林老師注意。林老師喝退老頭,問陳旭,“小姑娘,你叫什麼名字呀?多大了?上幾年級了?”陳旭低着頭說:“我叫陳旭,十歲了,我沒上過學,我奶奶說沒有錢。”正在這時奶奶走過來,林老師就蹲在垃圾坑邊做奶奶的工作,“陳奶奶,現在小學和初中階段是義務教育,花不了幾個錢的,這年頭的孩子哪有不上學的?以後不識字在社會上寸步難行,不能讓孩子當睜眼瞎啊!”奶奶像沒聽見一樣,一言不發,林老師就一直在旁邊好言相勸。奶奶油鹽不進,聽煩了就說:“念書能頂飯吃嗎?她願意念書就去吧,反正我以後是不管她了,我一個人撿破爛養活不了兩個人!”林老師見狀離開了。
陳旭燃起的希望一下子破滅了,她以為林老師放棄了,於是抹了一把眼淚繼續翻垃圾。林老師並沒有知難而退,她跑街道,跑居委會,跑學校反映這件事。當聽說轄區內有適齡兒童沒接受義務教育,街道的文教助理也慌了,趕緊讓居委會的人把陳奶奶叫到街道辦事處,督促她讓孩子上學。奶奶藉機哭窮要救濟,居委會人員解釋說:“你兒子有車有手機,不符合政策。”奶奶說兒子沒良心,根本不管這一老一小。文教助理不耐煩了,“別說這些沒用的,孩子必須上學。你們家的事自己解決,不能影響孩子上學。九年義務教育是必須的,不送孩子上學是犯法的!”
奶奶說陳旭上學她就不管飯了。文教助理生氣地說:“虐待孩子是犯法的,如果你不給孩子飯吃,那是虐待!不讓孩子上學也是違法的。”奶奶不懂什麼法不法的,她又說家裏戶口本找不到了,沒法報名。林老師本想說因為這一帶拆遷的緣故,生源流失嚴重,今年招生困難,既不看戶口本,也不看房產證。但一想,這不過是陳奶奶的託辭,於是迎難而上,對陳奶奶說,“戶口本的事情我來解決,明天是報名的最後一天,明天我帶陳旭去報名。”
善良的林老師馬不停蹄跑去派出所,托在派出所做內勤的學生,給陳旭家打印了一個新戶口本。她去商場給陳旭買了一套新的衣服和兩條內褲,同時也給她買了新書包和文具。回到家的林老師把新買的衣服過了水,想第二天一早去找陳旭,給她洗乾淨換上新衣服去報名。
沒想到林老師按戶口地址找到陳旭家時鐵將軍把門,她又去昨天遇見陳旭的地方也不在。林老師到處打聽了一上午,終於在快到中午的時候,從很遠的一個大垃圾坑裏見到了她們祖孫倆,林老師着急的伸出手,“孩子,跟我走!”
給陳旭報過名之後,林老師把陳旭領到自己家,燒了一大鍋熱水,拴好門,用一個大的洗衣盆幫她洗頭洗澡,換了好幾遍水才給她洗乾淨,給她換上昨天買的新衣服,幫她梳好了頭髮,林老師捧着陳旭的小臉說,“這姑娘長的真好看。”好幾年沒有人誇獎陳旭了,陳旭有點不好意思,害羞地笑了。
林老師中午留陳旭吃過飯,對陳旭的學前知識進行摸底,發現陳旭會數數,也會簡單的加減法,但拼音和漢字沒有基礎。一下午,林老師手把手教會了陳旭寫自己的名字。陳旭很有成就感,終於會寫名字了。
“陳旭,你想什麼呢,這麼入神?”王雨琪說著用手輕輕推了陳旭一把。陳旭回過神笑了,“想起了我上小學報名那天。”林子涵詫異了,“那都多久的事了,真佩服你的記憶力。”
是因為記憶力好嗎?不是!那天是自己獲得新生的日子。
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