第一章 第五節
課桌椅共五排六列，靠門的那一列額外多出一排，數量正好與班級人數對上。
按照桌子左上角隨機貼着的名字尋找着，在教室靠窗一邊的后角落裏找到了自己的位置。
“嗯……最後一個，主角專座。”
對這個位置還算滿意，心中默默祈禱着老師不要調動自己的位置。
班上的同學已經組成了一個個小團體在聊天。托現在如此發達的網絡，交友變得十分容易。一個共同話題，比如遊戲什麼的，就可以輕鬆交到朋友。
坐在角落裏的木雪暫時被冷漠，沒有人來找自己聊天，或許是因為已經形成小團體的原因。不過這樣也好，木雪可不太擅長和陌生人聊天。
不久，一位穿着西裝帶着一副黑框眼鏡，頭髮有點稀疏的中年男教師走了進來。他手上拿着一疊資料，一副威嚴滿滿的樣子。想必他就是班主任了。
見老師到來，同學們迅速跑回到自己原屬的位置乖乖坐着。這就是學生天生對老師的恐懼，猶如自然界中的捕食者和被捕食者。
不，本身就可以說學校環境是自然界。優者存留，略者淘汰。現在的社會也是如此。
看見自己鄰座空着，木雪好奇的探出身子看了一眼桌角上的名字。“白婷玉”，看名字是個女生。全班也只有這個位置是空着。
本以為班主任一上來就要講大道理，結果他放下手中的資料，筆直地站在講台上看着同學們，貌似在用腦電波跟同學們交流。
教室靜默十秒之後，班主任從講台上的粉筆盒裏拿出一根白色粉筆，轉身在黑板上寫下自己的名字。
“同學們好，我是你們的班主任，姓夏，名竹葉，你們可以叫我夏老師，或老夏。”
夏老師用着中老年人獨有的那種沉穩厚重的聲音說道。
他把粉筆扔進粉筆盒裏，然後拍了拍手上的粉筆灰。
“同時，我也是你們的語文老師。別以為技校就不用學語數英那些的，一樣，這是基礎。接下來開始自我介紹，給你們五分鐘時間準備。”
這是木雪最煩的環節。上到講台，在全班的注視下介紹着自己，光想想都有點窒息的感覺。如果說不好，會不會給他們留下不好的印象？
幾乎都在思考自我介紹后帶來的結果，壓根就沒想自我介紹的內容，就這麼度過了原本煎熬的五分鐘。
“好了，時間到。有請第一位同學，雲木雪。”
夏老師拿起名單。
“？！”
還在思考結果的木雪被夏老師的點名給拉了回來。
“那個……我還沒想好……”
“都給了五分鐘了，簡單的自我介紹都想不好嗎？”
夏老師的語氣中透露着一絲氣憤。
正當沒辦法讓夏老師妥協，準備上台開始表演的時候，門口傳來了拯救自己的聲音。
“報告！”
全班同學和夏老師被這段木雪熟悉的聲音吸引了注意力，紛紛看向門口。
居然是白玉妙希這位小說家？！這樣一來，鄰座上貼着的名字就是她的本名。總算知道了。
“同學，你遲到了五分鐘，怎麼回事？”
夏老師和她說話時，語氣卻變得溫和。
“對不起……我今早搬了家……所以晚了點……”
氣喘吁吁的她如此說道。看來是跑來教室的。
“行吧，去座位上吧。”
夏老師點了點頭。
“既然來了人，那就再給你們兩分鐘想自我介紹。”
感謝妙希掐時間將自己救下！
看着她坐下，木雪想到一個問題。
之前與海澤閑聊時得知，妙希的成績很好，家境也不錯，完全可以上高中，而且還是重點高中，可她為什麼會來上技校？
在理會這個問題之前，先把自我介紹想好吧，不然歷史又重演了。
時間一到，夏老師就叫木雪上台進行自我介紹。
咽了一口口水，長舒一口氣后，木雪站起身。即便是做了放鬆，心中的緊張和莫名的恐懼感依然沒有減弱，反而隨着與講台的距離逐漸接近而變得愈加嚴重。
站在講台上的木雪眼睛不停的到處亂看，不敢與任何人有眼神的交流。他的兩手一直在揉搓，雙腿不自覺的在發抖。仟韆仦哾
“額……嗯……”
支支吾吾說不出一個字。本來上講台前就已經想好了要說的內容，結果現在忘得一乾二淨，大腦里一片空白。
“老師……我能不能……用其他語言說？”
靈機一動想到了這個方法。木雪看了一眼夏老師后視線移向其他地方。
“什麼語言？”
“日語。”
“你不會是亂說的吧？”
“不會，我發誓。”
“行吧。”
意外的妥協了。三秒過後——
“皆さんこんにちは。雲木雪と申します。普段はゲームをしたり、あるいはアニメを見ます。”（翻譯：大家好！我叫雲木雪。平時打打遊戲，或者看番劇。）
流利的說出了這段日語版自我介紹。過程中木雪一直盯着講台桌面。
雖然都是自我介紹，但說外語總比母語好，或許是心理暗示吧——他們聽不懂。這樣一來，即使說的不好，也不會太過尷尬。
木雪的聲音剛落，教室里就響起熱烈的掌聲，看來效果在自己的預期之內。
“雖然聽不懂，但說的很流利。那個……雲木雪同學，你的日語是怎麼學會的？”
夏老師說話時看了一眼名單。
“自學。”
“很厲害啊，能自學日語。行，下一個。”
木雪回到位置上舒了口氣。總算過去了。
鄰座的妙希微笑地向自己豎起大拇指。木雪聳了聳肩，表示“還算可以吧”。
在歡聲笑語中度過了自我介紹這個環節。大家的自我介紹都還算可以，除了個別過於放縱自我，被夏老師強迫停下。
之後的時間，夏老師讓同學們自由安排，同時發這個學期所需要的教科書，上交開學所需要的資料，以及進入班級聊天群。
一進到班群，就看見夏老師發出了一條公告：20級新生的軍訓取消，以及進群后實名。
剎那間，班上歡呼起來。隨着夏老師的一聲“安靜”，班上恢復了平靜，不過班群上依然興奮着。
不久，一位同學發出了19級學長學姐的聊天記錄。
其中最引人注意的，就是“我還想在學弟學妹們面前，邊吃冰鎮西瓜、喝着冰可樂，邊看他們軍訓，現在好了，夢想破滅”。
雖然毫無人性，但實屬想笑。
見沒什麼重要的事，木雪把注意力轉向新課本。
除了語數英這三科木雪熟悉，其他課本都是些什麼東西？
《三大構成》、《ps基礎入門》、《素描繪畫》等等，這些雖然看不懂，卻莫名看的津津有味。
大致看完一本放在一邊，然後從桌角放着的新書堆里另抽出一本，結果不小心讓最上頭的一本書掉落在地上。
木雪彎腰撿起時，余光中看見了一個人影。