第四十八章 絕對一班（下）

學校給每個大巴車，每個班的班主任就是自己班級的明燈。

開學入校的第一天，一切事物基本都由班主任管理，以及向學生提供幫助。

其他班級，十一到十五的次等班，各個班的班主任自由散漫，但都將自己的學生安排到宿舍，發佈了禁止出門的禁令。

四到十四是平行班，冠軍的試煉加上理論成績平平，基本上就是在裏面就讀。

躺在床上的余秋看着群里的消息，常亮和龍璇只進了平行班。

還有周綻漪。她原本是要進優等三班的，結果是三年級優等一班的巡迴大師代她請了假，一個月的病假，考慮到請假跟不上進度，所以只在次等班留了空位。

“結果，余秋一個人進了一班。”

“秋哥，求帶！”常亮的頭像是一隻戴着粉色頭髮的豬。

手機屏幕的光亮照射在余秋的臉上，讀高中的年紀，卻能夠享用一套房間，只要你想，肆無忌憚的玩手機。

沒有老師會抓，也沒有教主主任半夜襲擊宿舍。

不僅贈送了專門存放卡牌的卡牌盒子，每位學生都獲得了一張史詩卡牌獎勵，將在明天新生大會上供所有人自主選擇。

嘟嘟嘟的打字聲響起，余秋回復：“你們又不是不知道詛咒的事情，現在要實行個人升降制，我感覺很不妙。”

龍璇回復：“沒關係，等你回到平行班，姐罩着你，你還是安心休息，明早還要演講呢。（偷笑表情）”

“？”常亮發來一個疑惑的表情，“秋哥要演講？”

“是呀，你秋哥現在可是學校炙手可熱的上等人物，哪怕是在絕對一班裏，名聲也是頂尖的存在了。”

“絕對一班？”常亮（撓頭）。

龍璇回了個無奈的表情，然後發了很長一段語音。

“你還真是一問三不知，來學校前沒去看漪漪也就算了，肯定又跑去打遊戲了，能不能有點出息，就讀班級都是按照成績排序的，而優等三個班級更為特殊，是按照實力順序排列的。

在冠軍的試煉二勝時，理論成績達到90分以上就能進入優等三班，如果你冠軍試煉的成績能夠達到三勝，就已經有資格競爭優等二班。

而想要進入絕對一班，你冠軍試煉的成績必須高過四勝，在一班的傢伙所有人的實力，都是在五勝，五勝只是保底，還有更高等級的人存在。

這就是為什麼優等一班，被稱之為絕對一班的原因，能夠進入其中的，無一不是百里挑一的天才，而九勝的余秋就是狼群之中的狼首了。”

龍璇的語音那邊稍微有些嘈雜，聽起來應該不是一個人住。

常亮那邊沉默了許久，才回復道：“狼首，嗯，意思就是說秋哥是那些天才們的老大……牛啊，秋哥！得給那些恃才傲物的天才們看看，什麼才叫做35分的天才，爆殺理論派！”

看着龍璇的解釋，余秋瞭然地點點頭回了句：“不管是在狼群里，還是在羊群中，作為首領第一個面臨的危險，不是獵人帶來的，也不是獵物帶來的，最危險的往往就是他的爪牙。”

回完這條消息后，余秋沒有再看手機，而是躺在柔軟的床上，身體深深陷入床鋪之中，看着從窗外打進來的一束月光，腦子裏默念着稿子裏的內容，伴隨着床邊微微的震動，緩緩睡去。

由於昨晚有踩過點，所以余秋起得比較晚，滴一輛自行車騎着前往新生代表大會。

開學第一件事不是在班級里聚集，而是在公交車裏認識同學，也不是在班級里召開自我介紹大會，而是在露天的操場開展新生大會。

九點開始新生大會，八點鐘工作人員陸陸續續就位，一些開會基本使用的設施都已準備齊全，只需要安裝即可，除了一班之外，所有班級都是在宿舍樓下集合，由班主任統一帶隊走過去。

只有一班，在公交車裏組建的群聊里，班主任發了一條自行前往的消息后，就沒有消息了。

陳繼峰班主任倒是去得早，余秋趕到操場時，他已經坐在凳子上調整隊伍了。

“余秋同學，你站在第一個，待會兒要到你發言的時候，方便你提前上到主席台。”陳繼峰拎出站在後面的余秋，帶他走到前面來，“稿子帶了沒有，到時候記得放在枱面上，不要舉起來。”

似乎是擔心餘秋搞砸，陳繼峰難得多叮囑了一句。

站在隊伍第一位的余秋把滿臉傲氣的少年擠到後面，有所不滿。

這一次在主席台上，余秋看到兩個認識的人，坐在邊緣的榮譽教師特級大師段松，坐在所有領導中間的代理院長宴闕。

沒有新意的發言，就在余秋昏昏欲睡的時候，突然後背別人推搡一下，瞬間清醒的余秋，發現是班主任推的，在他的眼神示意下緩緩走進主席台。

“很榮幸，今年第一位完成冠軍的試煉，是我們南國的學生，歷年來最高戰績是現役最年輕的巡迴大師江天歌創下的七連勝，要知道，冠軍的試煉雖然簡單，但大部分學生都是第一次接觸實戰，哪怕是少部分提前獲取法力水晶的學生，拿下三勝的決鬥者也只有寥寥數人，這無疑是振奮人心的事情。”

同時，段松站起來，雙手背在身後，依靠嘴邊的話麥發言：“同時，我還要在這裏宣佈一件事情，今年開始廢除掉實行了十年的班級升降制，經過校領導的高度集中討論，更改為個人升降制。

將每學期結束時的班級賽，改為月考，而替代班級賽的將是職業賽場上的積分制，根據周考上的戰績排名，除周考外的班級賽，參與者根據戰績加減積分，以及學校組織的其他賽事中，參賽者按照賽事獎勵獲取想要積分，僅有這三種積分的獲取方式。

每學期結束將會統算積分，根據積分來計算你下學期將要加入的班級，同時教師管理下的班級積分變動，也將在積累到一定程度時，調整教師所帶班級，不同班級將會獲得不同的資源分配，只有前往更好的班級，才能獲得更好的資源，比如絕對一班，每次新卡發放，將會第一個選擇，其後才是優等二班，。

當然次等班在參與的賽事中，也會獲得相應的補償，但是末尾淘汰制，連續兩個學期處於十五班的末尾，將會直接被開除，使用該制度的曉國，目前僅有一人被開除，希望我們學校沒有這樣的人存在。

來到學校，你們的第一目的是學習，但是你們最終的目的不是畢業，而是成為一名真正意義上的決鬥者，塑造決鬥型人格，學習成熟的構築知識，在不斷的決鬥之中，積累獨屬於你自己的經驗，要麼擠入絕對一班，要麼自己的班級成為絕對一班。”