一十八、大遊戲家

一十八、大遊戲家

再次來到遊動園已經是周五,奉芬導之命,將吃完果子的《田園風光》寄養在這裏。

初春的晨光清新又溫暖,露珠兒被照得晶瑩剔透,彷彿整個園子掛滿了彩色珠鏈。

小球輕輕把盆景交給正在洒水的園丁,轉身深深吸了一口清新的空氣,打算再好好觀察一下這個神奇的園子,卻遠遠看見S迴廊里有個人,不自覺走過去,那人正在專註地雕刻一個地宮場景,那麼逼真,每一個細節都顯示出高超的技藝。

看樣子不到三十歲,一身米黃色休閑服,帥氣的臉就像他指尖的作品一樣輪廓分明,他全神貫注於指尖,小球的目光不由自主地隨着他的指尖遊走,走進一個宏大的場景,各色各樣的人物走了進來,演繹着跌宕起伏的故事······

許久,那人終於停下來,看了看小球。

“您是雕刻家嗎?”小球問。

“不是。”

“畫家?”

“也不是。”

“不管怎樣,您一定是位藝術家。”

“我是一名遊戲家。”

“遊戲家??我只聽說過雕刻家、畫家、作家、歌唱家等等等等,卻從來沒聽說過還有遊戲家。”小球笑了,笑得很開心。

“我問你,你寫作的時候是為了什麼?”

“為了表達自己的觀點啊,通過文字表達自己想說的話。”

“畫畫呢?”

“通過圖形和色彩表達自己的某種思想或者情緒。”

“對,文字是一種表達方式,美術是一種表達方式,音樂是一種表達方式,影視是一種表達方式,雕刻是一種表達方式等等。”

“說話吵架,語言也是一種表達方式。”小球似乎找到某種規律,補充說。

“遊戲,是所有表達方式的匯總,並且具有極強的沉浸感體驗。其它表達方式能做得到的,遊戲都能做到,並且做得更好更出色。

不管是遊戲的表達能力,還是遊戲本身的科技技術,都能融入各行各業,起到非常好的促進作用。

毫無疑問,遊戲在所有表達方式之上,既然其它表達方式能成為這個家、那個家,那麼遊戲為什麼不能成‘家’呢?”

晨光不僅灑滿了整個園子,還瞬間灑滿了小球的心田,把長久以來壓抑在心底的陰霾一掃而空,有一種自信、自豪在慢慢生長。

“大哥哥,請問,怎樣才能做一名遊戲家呢?”

“想成為遊戲家可不容易哦,需要具備製作遊戲的各種技術,同時文藝修養、人情世故、領悟能力、觀察能力、思想深度等等都要達到極高的水平。”

“我的夢想就是做一名遊戲家。”小球充滿了渴望的眼神。

“那就努力學習吧。”

“哎,學習學習學習又是學習······”小球的頭低了下去,一想起學習,壓力鋪天蓋地而來。

“我是說,學遊戲專業。”大男孩溫和地說。

“啊?還有遊戲專業?還能在學校里玩遊戲、學遊戲?怎麼從來沒有人告訴我呢?太無法想像了,如果被我媽媽知道,她會不會氣得吐血呀?”

“據我所知,明天遊戲學校有一場新品發佈會,我呢剛好有幾張貴賓票,如果你感興趣的話可以送你幾張,順便請你那個頑固的媽媽也去看看吧?”

“好啊好啊,我要四張,可以嗎?”

“來,給你。”

“謝謝大哥哥。”小球雙手接住門票,開心極了。

“不客氣,記得別遲到呦。”

“必須的!”小球把門票小心翼翼地放進背包,忽然想起還有心愿,便問:“那個,大哥哥,請問您認識遊人大師嗎?”

“認識啊,怎麼,你想見他?”

“是啊,我好想見見遊人大師。”

“明天他會去新品發佈會,你應該能見着他。”

“哦!吔!太棒了。”

“時間不早了,你該回去吃午飯了。”

“大哥哥再見。”

“再見。”

小球本來還想問問他和遊人是什麼關係,是師生?是父子?又覺得這樣問顯得太八卦了,索性不問了。

今天雖然沒能見到遊人大師,可是認識了大哥哥,還得到幾張遊戲體驗園的貴賓票,真是太有收穫了。

吃過午飯,小球懷着忐忑不安的心情,在成長群里發了一條短訊:@爸爸媽媽,我想學遊戲專業。

馬上,球媽投來一個炸彈,炸得滿屏粉碎。

球媽:學什麼遊戲!你瘋了嗎?

球爸拍了拍球媽。

球媽:@球爸拍什麼拍,兒子要學什麼遊戲,你淡定得了啊?

球爸:兒子好不容易做了個選擇,先別急着下定論嘛。

球媽:選擇選擇,那麼多高大上的職業他不選擇,偏偏要選遊戲?!

許導:明天周末了,不如你們一家子到遊戲職業體驗園玩玩?

芬導:對啊,去體驗體驗,了解清楚再做決定不遲。

然後,再沒有信息了,群里靜悄悄的,小球知道,他們一定是私聊去了,但憑着群里的隻言片語,很有可能是3:1,說服媽媽去遊戲學校看看的可能性還是很大的。

恍恍惚惚回到家裏,卻誰都沒有再提遊戲,因為學了家庭課和受到馳風身世的影響,小球主動幫忙做家務,洗碗、收拾房間、掃地、拖地,歡歡像個小尾巴似的跟在哥哥後面,她說她是在幫忙,其實是在添麻煩,哥哥卻沒有責備,而是耐心地再收拾一次。

終於,球爸偷偷告訴小球:“兒子,你媽媽同意明天去遊戲學校看看啦。”

“真的?太棒了。”

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學城有約之學校變形記

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