第99章 第 99 章
兩周后的周末,宋一他們終於再次踏上了前往沙城的傳送陣。
沒辦法，這是一個拯救世界都要先經過考核的時代。按照老師們的說法就是，確認他們的知識、能力、心性等可以應對鬼物了，才會放他們出去。
他們在應對考核上浪費了一些時間。
其他的都好說,就是宋一的道德測試老是不通過。
這部分不是簡單的答題,而是使用神識連接設備，讓一個人在玄之又玄的環境下,體驗在人境外可能發生的事情,然後讓你做出選擇。
身處其中的人，會忘記正在考核的事情。
也就是說,一般學校里的考試,像思想品德這種課程,你好好學、好好考試，分數總不會太低,連宋一都已經掌握了拿分技巧。
但這種類似於幻陣的考試，測試的是你最真實的想法與反應，想控分很難。
至少雯雯、林則他們都是一臉茫然地就通過了的。
對上他們懷疑的表情，宋一不得不澄清，“我真不是缺德才不通過！肯定是他們故意針對我！”
那種幻陣控制得了別人,但控制不了她。
宋一隻有第一次進去時恍惚了一下，然後就以清醒狀態完成了考核。
她都在這兒生活了這麼久了,還能不知道什麼是“標準答案”么？為了防止出現意外，宋一全都往善良、正直等等的道德模範方向選。
結果意外還是發生了。
考了兩三次，都是這樣的結果，你說這合理嗎？
連林則他們都是一次過的！
宋一有信心，所有考核者中，她的這一項分數絕對是最高的。
這都不通過,不是被針對了是啥？
兩個狗頭軍師跟她湊到了一塊兒，出謀劃策，“你是不是作弊被發現了？”
“不可能，要是被發現了，他們還會讓我繼續考？”
而且這不是她主動作弊的，他們的設備控制不住她，她也是按照自己的“心意”選出了答案，這咋能叫作弊呢？
林則摸了摸下巴，突然說：“你再說一遍你的答案。”
宋一再描述了一遍。
“有沒有一種可能，你沒通過，不是因為你分數低，而是因為你分數太高？”
宋一和李雯雯臉上寫滿了懵逼，就沒聽說過這麼離譜的說法。
實際上，這種考核跟學校的考試差別很大。
學校的考試會給出具體的分數，甚至還有排名。但這次考核只會在具體某項測試中給通過與不通過的結果，或許他們內部有評分，但評分不會對外公佈。
不過所有考試都應該是類似的：表現越好，分數越高，通過可能性越高。
林則的說法就有一點離譜。
林則振振有詞的分析，“你們懂不懂啥叫揣摩出題老師的意圖？他們想要找能適應混亂區環境的同學，不是道德楷模。不用想也知道，我和雯雯這一項的分數不會很高，但我們一樣通過，這就很能說明問題了。”
他對他們的道德水平很有數。
就是雯雯不太有數，她瞪了他一眼，“你說你自己就算了，別帶上我，也許我本質上就是一個特別好的小孩呢？”
她眉飛色舞道：“你們以後不許說我坑啦，那是因為你們不了解我的本性。回頭我得跟袁老師好好說說，他也得對我建立正確認知。”
沒錯，雯雯就是那種給她一個充氣口，她就可以膨脹上天的小朋友。
在她被老袁揍上天之前，宋一先把人拽了回來，讓鐵圓帶她兜兩圈風清醒清醒。
然後，宋一自己繼續看向林則，“你再仔細說說。”
“就比如有人搶走了你的東西，你大方地原諒了他們，還在關鍵時刻不計回報地救下他們。在人境裏面看起來是一件好事，但到外面去，相當於很容易被人欺負，對吧？”
在揣摩心理這方面，林則向來擅長。
宋一覺得這個分析很有道理。
她抬頭望天，語氣滄桑，“當好人可真難。”
林則：……
心裏沒數顯然不是李雯雯一人的癥狀，宋一與她就大哥別笑二哥了。
但凡對宋一有點了解，都會明白那“老好人”根本不是她的真實形象。你別在考核時裝了一會兒好人，就對自己有啥錯誤認知啊！
林則這回是真說對了。
這次考核主要由教育部給相關測評標準，然後由城防部主持，講道理，確實也是各項得分越高越好。
那為啥宋一被卡住了呢？因為她拿了滿分。
其他考核項拿滿分不稀奇，各城都會出那麼幾個。但道德這一項的滿分，整個東洲，她是獨一份兒。
雖然現在的修真界重視思想品德教育，但眾所周知，完美的善人是不存在的。他們本來也不是為了挑選聖人。
在這樣的情況下，宋一給出了標準答案。城防部負責考核的人能不關注一下這位滿分選手嗎？
關注之後就糾結了：宋一太純善了，年紀又小。到時候看到“惡”的一面，更容易被打擊到。
要不還是卡着吧？
大家多多少少了解宋一的豐功偉績，只不過他們不是宋一的老師，好多細節都不知道，只看到了她美好的那一面：幫忙抓到通緝犯，正在進行重要的研究項目，守護了城外聚居點，銀色勳章正在審核中……
聽着她的這些事迹，你會覺得她是那種熊孩子嗎？肯定不是啊！
這跟測試結果非常吻合，她是一個具有奉獻精神與犧牲精神的小朋友。
因為宋一還在鍥而不捨地申請，搞得考核負責人都有點不好意思了，決定跟宋一的老師商量一下，真的要放這種如白紙一般的小孩出去嗎？還是繼續卡着她？
他們還感慨道：“袁老師，還是你教導有方，教出這麼品行這麼優秀的學生。”
袁老師麻了。
如果是以前，有人這麼恭維他，他會很高興，會覺得自己的教育發揮了作用。
但他已經不是以前那個天真的老師了：醒醒，你們描述的根本不是宋一好嗎！
他相信宋一有在關鍵時刻挺身而出的勇氣與能力，就像她那天晚上做的那樣。
但說她因為太善良被人欺負？那他是一萬個不信。
袁老師木着臉說：“你們的測試設備有問題，建議重新測試。”
“這不可能，其中的陣法我們每天都在調試的，測試者也有無數。”
雖然那個結果不是百分百準確的，每個人心念萬千，在不同的心境下做出的選擇不同。一個細節的變化，或許就是生與死的差別。但藉此對道德值進行一個大概的判斷是沒問題的，而且宋一還是多次拿滿分的人。
哪裏有問題了？
袁老師正要說什麼，負責人接到了通訊：他們重點關注的宋一同學已經通過考核了。
這回她得了個不高不低的評價，都沒驚動別人，就自動被發了合格通知。如果不是宋一在他們重點關注的名單上，他們差點就錯過了。
考核通過的結果都發下去了，肯定不能撤回來。
而負責人還在真心實意地為宋一感到憂心，“袁老師，你得跟宋一同學好好說說一些該防備的注意事項，這次你都不跟着，讓人有點不太放心。”
就算這次宋一沒能拿滿分，但美好的形象已經留下，哪能那麼輕易磨滅？這次的結果只能算是某種“誤差”。
袁老師面無表情：我更不放心你的測試設備。
這情況一看就知道是他們的“合格標準”都被摸清楚了，所以被小孩們鑽了空子。
不要覺得他這種猜測離譜。
跟宋一打交道獲得的經驗告訴他：離譜的答案往往是真相；看起來正常的答案，一定有問題。
聽着老袁的反覆提醒，負責人哈哈一笑，“袁老師，你對你的學生也太沒有信心了。”
老袁也是呵呵一笑，“正好相反，我對他們很有信心。”
希望他們發現宋一的本性之後，別說他虛假宣傳就是了。他可沒有對小朋友的品性做任何擔保，放他們出去的也不是他哦。
老袁有點迫不及待地撇清關係，倒沒說不讓他們離開人境的話。宋一他們合法合規地取得了權限，大人也要講信用。
卡了宋一兩周時間，最靠近邊城的一圈已經被清理過，再加上現在報名出去的人很多，宋一他們去差不多就是掃尾的，多半不會遇到太大的危險。
唯一需要祈禱的，就是他們不要坑太多人吧。
不得不說，你老師就是你老師。宋一的“控分”歷程，被猜了個正着。
那些細節不重要，反正宋一已經溜出來了。
褚文不在沙城，而是在聚居點等他們。他大部分時間在那附近幹活，來回城內不方便。
這回宋一他們沒有租靈能車。
外面的冒險者多了，這兒需要的通行法器又跟別的地方不太一樣，租車的人驟增，處於供不應求的狀態。
宋一他們人少，直接御劍過去更方便。
他們如上次一般準備接受檢查，再離開沙城。
只是與上次不一樣的是，因為最近的動員，邊城出入的人員較多，城門口排起了長隊。
就在這時，有個守城者朝宋一走了過來。他向宋一行了一禮，“感謝小道友對沙城、對人族的貢獻。你們可以走特別通道，快速通過檢查。”
他顯然認得宋一。
如果那個聚居點出問題了，沙城的壓力無疑是最大的。因此，就算宋一還沒拿到勳章，她也獲得了英雄待遇。
這段時間出城的學生也有不少，宋一他們本來沒有獲得多大的關注。
但守衛的話一出，前後排隊的人就刷刷刷地看了過來。
對於這份“特殊待遇”，眾人都沒有意見，就是眼神熾熱地看着宋一。他們都清楚，這不是特權，是英雄的禮遇。
更稀奇的是，這位英雄的年紀有點小。
“我知道了，你就是守護了聚居點的那個劍修對嗎？我也是劍修！我還試圖學了你那招！”
“我妹妹當時就在聚居點，謝謝你救了她。”
“小英雄，這是我自製的一些點心，趕路的時候吃很方便，你嘗嘗……”
林則和李雯雯眼睜睜地看着，時不時愛板著臉裝大佬的宋一，嘴角開始偷偷地往上翹。她還努力維持着嚴肅，但露出來的小虎牙是騙不了人的。
她義正辭嚴地拒絕了特殊通道，表示跟大家一起排隊就行，她禮讓其他修士，語氣謙和，不拿群眾的一針一線……反正所有能體現優秀品質的言行，宋一全都做了。
“我會好好學習，好好修鍊，爭取成為對社會有用的人！”
這種又乖又厲害的小孩就更討人喜歡了。
而林則和李雯雯則是目瞪口呆：他們懷疑宋一被鹿珊奪舍啦！
是誰連作業都不想寫來着？是誰說“爭取讓這個社會對我更有用”來着？
某隻小朋友儼然已經在一聲聲“小英雄”的稱呼中迷失了自我。
“願你們凱旋而歸。”
出了城，還有人熱心地邀請他們一起搭靈能車。
宋一知道，她不是被當成了需要照顧的小朋友，而是被當成了值得禮遇的英雄。
她一面覺得名利是浮雲，一面又覺得，這種感覺不賴。
唉，這個世界的人真的太會搞糖衣炮彈這一套啦。
婉拒了那些人的邀請，宋一踏上了寬劍。
李雯雯湊過來，把她肩上縮小版的圓崽丟給林則，再次蹭上宋一的劍，她好奇問：“阿一，為啥不搭他們的車啊？”
她看得出來，小阿一還是很喜歡那種感覺的——話說回來，誰會不喜歡呢？
宋一抿嘴，摸了摸自己的劉海，有點兒不好意思地說：“咳……他們都知道我是誰，搞得我都有形象包袱，想當個好人了。”
她得把持住！
李雯雯笑嘻嘻地戳戳宋一，“原來你自己也發現了。不過阿一，如果你想當那種別人家的小孩，我們也會配合你的哦。你只需要做你喜歡的事情就好啦。”
宋一看向林則和鐵圓，一人一獸齊刷刷地點頭，以示支持。
她吸了吸鼻子，有點兒感動，“你們要跟我一起當好孩子嗎？”
“不是，我們要當襯托你的反面教材。”李雯雯不假思索地回答，“不要小看這個反面教材哦，這是我們能給你提供的最大支持。”
宋一：……
這回答也太真實了。
她認真地想了想，“一直當好人有點辛苦，我們先把那個形象留住，平時該咋整就咋整。”
當個坑貨不比當個好人輕鬆許多？
“可是阿一，我們搞事還是會被發現的吧？”
宋一隨意地揮揮手，“沒關係，不然你以為我們為啥要加入褚文小隊？為啥要讓他當隊長？”
一方面是因為褚文說服得了袁老師，另一方面嘛，因為褚文的名氣夠大，以褚文小隊隊員的名義出去禍禍，留下的肯定是褚文的名兒啊！
李雯雯的眼睛亮了起來：原來如此！
“嘿嘿，我就知道阿一你一肚子壞水。還是現在這個形象更適合你。”
宋一嚴肅地乾咳兩聲，“這叫做事了拂衣去，咱們不圖名利哈。”
做壞事不留名，做好事再揚名吧。：，，.