第六章 訓練賽（2）

岩泉：“抱歉”。

在隊友封死除了斜線球以外的球路情況下他卻沒能接起這一球，這很不應該。若是能成功救起這一球就能將節奏帶到青葉城西這一方，接下來的勝算就會大許多。

“別介意”，及川笑着說道，“待會我會幫你親自拿回這一分吧”。

他知道開解因失誤而自責的隊友最好的方法就是讓他得分。

比賽繼續進行着，在以齊飛為防守核心的干擾下宮城的進攻屢屢受挫，宮城始終無法突破他的攔網，只能依靠着吊球和斜角球進行得分，齊飛與青葉城西的磨合度不高，進攻端在缺少他的情況下攻擊力不足，總是無法乾淨利落的拿下分數。

……

青葉城西眾人：“NICE”

及川一個突如其來的二次進攻拿下這關鍵的一分。

【青葉城西18vs20宮城】

拿下這一分意味着發球權來到了齊飛手中。

“啪！啪！啪！”齊飛大力的拍打着球，並不是像往常一樣尋找手感，只是單純的泄憤，這局比賽打得他有點鬱悶，他跟及川的配合出現了問題。

他偏向加入整個青葉城西的攻防聯動中，由他配合眾人的進攻。及川希望他能作為一個箭頭撕開對方的防禦，由眾人配合他進攻。

“呼......”，深呼一口氣，發球是唯一一個不需要配合就能進攻的手段，既然跟及川前輩對不上眼那就選擇自己硬上。

發球線五米外，拋球，助跑，起跳。

“轟！”

發球得分。

【青葉城西19vs20宮城】

發球線五米處，拋球，助跑，起跳。

“轟！”

發球得分。

【青葉城西20vs20宮城】

“所有人向後退兩步。”宮城的教練在旁邊指揮着。

發球線五米處，拋球，助跑，起跳。

“啪”，自由人一個魚躍成功的接下這球，但此時宮城的陣型也被打散，無法構建有效的進攻，宮城最後一傳選擇將球拍向及川以阻止他組織進攻。

岩泉：“換！”

岩泉不愧是及川多年的搭檔，兩人默契十足，交互跑動，岩泉下手接球，完美的將球傳到及川上方。

齊飛大喊：“把球給我！”

一道人影從後排高高躍起，宮城前排三人也隨之起跳，本能告訴他們齊飛一定會扣這球，齊飛壓倒性的存在感磨滅了他們的理智，喚醒了本能。宮城眾人此刻死死的盯着齊飛，做好了迎接這雷霆一擊的準備。

及川看着齊飛那滿弓待箭身影，本能告訴他只要將球傳到齊飛身前就能夠得分，這球一定會勢如破竹的擊潰宮城的防守，內心下定主意，側身即將傳球的那一刻看到了齊飛疑惑的眼神，“你不打嗎？”

“你不打嗎？”，及川能夠肯定這就是齊飛想要傳遞的信息，看着因齊飛起跳而前排失守的宮城他此刻終於明白能齊飛想要的是什麼了......

及川左手輕輕撥動着下落的排球。

二次進攻，成功得分。

【青葉城西21vs20宮城】

“啪”，齊飛與及川激動的擊掌，異口同聲的說道：“你（我）終於懂了！”

及川找到了齊飛最想要的傳球。

1000個人就有1000個哈姆雷特，每個人對事物都有自己獨特的見解，在及川看來能發揮出選手120%實力的才是優秀的二傳手，對於影山而言，擺脫敵方的攔網為自家選手開闢一條道路才是優秀的二傳手。

普羅大眾對王牌的定義就是不管在任何情況下都能得分，帶領隊伍贏得勝利。但齊飛不同，他這個王牌是負責帶領大家體會排球的快樂，競技比賽中還有什麼能比得分更快樂呢，勝利只不過是快樂的副產物罷了。

相較於自己得分，齊飛更傾向讓隊友得分，成功幫助隊友得分就是他這個王牌的職責。齊飛需要的不是多麼精妙的傳球，而是能幫助隊友得分的傳球。

排球，一項既不能讓球落地，也不可以用手持球，完全以傳接扣來維持攻防的球類運動。【維繫】正是這項運動的靈魂。

齊飛選擇用得分的快感與場上的隊友緊密的維繫着。

短暫的慶祝結束后，齊飛拿起球繼續走向發球位，“砰！”，依舊是威力巨大的跳躍發球。

宮城逐漸習慣了這個發球，雖然接起的球質量不高，但對於宮本來說不影響他接下來的傳球，一記精準的傳球傳到王牌面前，宮城王牌在青葉城西的攔網上方狠狠的扣下這一球……

“砰！”，並不是排球落地的聲音，齊飛提前落位接住了這一球。

齊飛：“把球給我！”

如法炮製，在三米線高高起跳作扣球狀。

宮城前排攔網人員：“不能跳，這次絕對不會被騙！”

“……”，這該死的壓迫感又來了，宮城攔網人員知道絕對不能把注意力全部集中在齊飛身上，可就是下意識的盯着他，理智與本能不斷的糾纏着，下一刻……

“砰”

二次進攻，排球落地。

【青葉城西22vs20宮城】

比賽繼續，依舊復刻上一局的情景，宮城的快攻被青葉城西接下，齊飛後排起跳，這一次宮城攔網成員戰勝了本能，仔細的觀察着場上的局勢，他們這次絕對不給對方二傳手騙過攔網的快感！

“可是，這樣你們就來不及了哦……”，及川將球傳到齊飛身前，錯過了起跳時機的宮城城門大開，齊飛輕鬆拿下一分。

……

【青葉城西25vs21宮城】

“嗶”

哨聲響起，青葉城西贏下第一局。