第15章 退隊
在緊張的與靈秀備戰的階段，青梧桐小學又面臨著一個新的問題——主力要被換下了，而且不止一個，說是被換下，其實更多的是出於無奈，他們根本就不能上場。
就在昨天，就在昨天！好幾個家長一起來找到了鞏教練，手裏提着一些東西，老鞏一下子就慌了：“這是幹什麼？”
身體發福的男子滿臉堆笑的對老鞏說：“教練啊，您是體育老師，還能抽出時間教孩子們踢球，這是我們的一片心意啊！”
“有事情咱們就直說嘛！不用那麼見外的。”老鞏把禮物推了回去。
這身體發福的男子看來是這群家長的代表錯不了了，因為每一個家長的眼神都或多或少的瞟着老鞏。
男子搓搓手：“那個...教練啊，您看啊，孩子們四五年級時候踢球，我們可是舉雙手雙腳贊成的，就...就當是強身健體了！也對您工作表示了支持，對吧？”
老鞏點了點頭，這話到這裏，老鞏就已經知道他們想表達什麼了。
“現在啊，孩子也到了六年級了，馬上就要考學了，這個，古人說啊，萬般皆下品，呃，咱不是說踢球不好啊，但是總得順着主流走嘛！因為踢球...孩子的班主任已經找過我很多次了，雖然他的成績一直都還可以，但是，不踢球后，說不定還能往上漲一漲......”
“我們家的趙律啊，前兩天還受了傷，實在是有些危險了......”一位媽媽擔憂的說著。
這時，眾多家長找到了突破口：“是啊，這太危險了啊！”
老鞏低了低頭，然後看着面前的人們：“這個，家長們，我會尊重孩子們的意願，如果孩子們說是不想踢，我不會強迫他們的。”
剛剛還嘰嘰喳喳的眾人一下就安靜了下來。
發福的男子有些尷尬的把禮物放在了老鞏的辦公桌上，用近乎諂媚的步伐微微靠近了老鞏兩步：“這不是，孩子們不同意嘛...”
老鞏突然明白了禮物的意義。
當天下午，老鞏從辦公室拿出來一堆東西，正在訓練的大家都已經開始開心了，因為，每一次老鞏從辦公室拿出東西！必定是好吃的！還是那種平時一塊兩塊的美味！
當老鞏走近，站立下來，靜靜地看着他眼前的孩子們。這時，大家才發現老鞏臉上有些失神。
孩子們一下子慌了陣腳，不知道發生了什麼。
老鞏額頭上皺，一股風就進入了眼睛裏，讓他的眼睛裏含了一些淚水。
他呼出一口氣：“趙律，這是你的小禮物，格日勒，這是你的小禮物，齊小智......”
當禮物分發完之後，沒拿到禮物的孩子們懵了，但是又不好意思要，說不定這是給六年級的孩子們特發的呢？
但是奇怪的是，六年級的孩子裏，廖俊濤，韓志，還有紀偉卻沒有領到禮物。
當趙律滿懷欣喜的打開比平日都沉重的“小零食”箱子想與夥伴們分享時，他呆了，他拿出來了一瓶茅台。
他看着同樣驚愕的格日勒他們，就知道，一定有什麼事情發生了，老鞏最終還是顫抖的拋出了幾個字：“你們幾個，以後不用來訓練了。”
然後沒等孩子們反應過來，他就走回了自己那個陰暗的小辦公室，太陽吝嗇的擠出一抹誰都不要的陽光，打進了這個辦公室。
留下老鞏失魂落魄癱在沙發上的身影，每一次，六年級的隊員退出球隊畢業時候他總是會哭，
雖然他經歷過一次又一次的別離。
他想讓孩子們都喜歡踢球，所以他才從一個學校的體育老師同時兼任足球教練。
他見過太多夢想被扼殺了。
門把手被轉動，門卻如同大山一般呆在原地悍然不動。
門外有孩子拍着門：“教練我還想踢球啊！起碼讓我把比賽踢完好不好。”
耳邊傳來孩子的聲音，腦海里則是有着家長的迴響：“教練啊，我給孩子報了班，您也是有孩子的人啊，為孩子着想，您也讓他......”
他沒開門......
這是昨天發生的事情，今天就已經見不到他們幾個的身影了，據趙律的同班同學大嘴說，現在都是趙律的爸媽押送着趙律上學，幾點開校門幾點送來，幾點放學就幾點來接。
孫鵬嘆了口氣，還是孫城遠好啊！
今天下午的訓練，老鞏也沒來，體育課，老鞏請假，另一個體育老師代上的，孫鵬鬆了口氣，因為他們班的體育老師是老鞏，他生怕數學老師說：“同學們，體育老師有事請假了，這節課由我...”一想到這些，孫鵬的身體都要抖兩下，聊表對數學的敬意。
那些之前球隊的隊員也會在體育課時候繼續踢球，也會如同曾經的王占奎一樣，落寞的看着球場，看着隊友，曾經的隊友，他們也曾一樣，在這片綠茵上奔跑着，跳躍着，也歡快着。
第二天，對上靈秀了。
主力陣容是誰呢？後衛光頭姜濤虎仔，中場大嘴韓志，前鋒孫鵬跟趙子遠，短短几天，老鞏就淪落到了無人可用的地步，板凳席上只有原先的第三門將李昊和一個打前腰的豆豆了。
靈秀的能力體現在中場上，靈秀一直都以中場極強而聞名。
老鞏的想法是，這局打平，或者進一顆球，以小組第二或者凈勝球多於藍灣而晉級。
因為青梧桐打藍灣時2比2戰平，藍灣打靈秀1比2落敗，但是，藍灣同樣在雄風小學刷了進球數，4比0。
看起來雄風小學好像菜的摳腳也不知道怎麼打進市長杯的，其實誰都知道，雄風小學的青黃不接以及也在踢完區長杯后就經歷了主力球員退隊轉去學習考學的歷程。
靈秀，有極其牛掰的六年級的中場，大嘴稱自己遠遠不如。
在同齡人里，他的腳下是很細膩的，而且進攻和防守的思路特別清晰，就是整支球隊的司令塔！
比賽開始，青梧桐發球，孫鵬先聲奪人，回做給韓志之後就迅速前插，韓志傳到大嘴廖俊濤腳下，廖俊濤直接就吊到后場，然後青梧桐的陣型直接就往前提，這就是老鞏給隊員們定下的本場比賽的進攻思路，即使實力弱於靈秀，但是依舊要敢於前壓，不僅僅是敢於前壓，更是要拋開一切的前壓。
不是說不去顧及后場，而是讓后場防線前提，重心放在進攻，只要進一顆球，就算被灌進4顆，他們也依舊能夠晉級。
並且，讓後衛線前提的老鞏，也未嘗沒有想要依靠這一場比賽來訓練一下三個五年級後衛的抗壓能力和造越位的能力。
給這三個臨危受命的後衛的時間特別的短，所以必須要嘗試新的打法！
而這樣的陣容卻有了奇效，靈秀在上半場就被青梧桐的攻勢給打蒙了，因為光頭姜濤打藍灣是替補，趙子遠也就出場了15分鐘多一些，靈秀基本上沒有什麼研究，一加上開局青梧桐就可勁兒的壓進他們的防守半區，而己方的前鋒也一直找不到突破機會，就讓他們的中場變得有些遲疑，覺得需要穩一下節奏。
在第20分鐘的時候！孫鵬立功！打入了本場比賽的第一球!無論比賽結果如何，青梧桐都將會晉級！
這時的青梧桐就打的放鬆了起來，後衛也不再是那麼的緊張了。
只要是足球比賽，在場上踢球時放鬆下來，往往能發揮出最好的狀態。當然，這裏的放鬆只是說身體上的放鬆，而非大腦的放鬆，大腦需要時刻關注場上的局勢，場上不思考，場下全煩惱。身體放鬆下來則是會讓技術動作變得穩定，讓身體更加的舒展，做到超常發揮。
比賽到了上半場的補時階段，靈秀的中鋒彷彿看出來了一些什麼，他嘗試做了一個直塞球穿插到虎仔和姜濤的空擋里，卻發現這兩人是極有默契的，姜濤微微向後方移動，邊路收回將球搶斷了下來，然後再傳給大嘴，大嘴又繼續策動着進攻。
到了光頭這邊，靈秀的邊鋒嘗試過掉光頭，但是也是以失敗告終。
難道青梧桐的替補球員也這麼強嗎？但是他總感覺青梧桐的後衛線和中場線的配合有間隙，他做出了補時階段的最後一次嘗試。
把球踢向了左側的空擋，就是姜濤和光頭這邊的空擋，結果兩人同時朝着球跑了過去！
雖然青梧桐的隊員將球搶斷了下來，但是！靈秀的中場終於找到了青梧桐的癥結！
光頭和姜濤沒有交流！當隊員上去搶斷時總會大聲說一句：“我去！我的！”來向隊友表示自己即將要跑位斷球，給自己來補位協防。
因為姜濤和虎仔太過默契，所以不需要交流，但是與光頭，交流便是必不可少的了。光頭會思考，但是他沒法說話啊！在場上必須要簡潔，等光頭說話？他是該去搶球呢還是該：“我...我...去..斷....斷....球。”
靈秀的中場勾起了微笑，他知道要怎麼去打到青梧桐這隻目前外強中乾，尚未成型的紙老虎了。
老鞏則是在場下說著：“現在體系不成型，你們的技術動作也不成熟，首先要加強空間意識，不要失位。咱們吧後衛，中場，鋒線打成三條平行線，不要讓陣型變得那麼的分散。”
在即將開始下半場的時候，老鞏叫住了姜濤：“你在中後衛，你就是后場的司令塔，你要指揮你的兩個小弟，要給虎仔和光頭下命令，然後還是跟上半場一樣，熟悉一下怎麼去造越位。尤其是光頭，你要多給他下指令，在一個時間裏，他只能做好一件事。”
姜濤回頭看了看那顆鋥亮到反光的大腦袋，點了點頭。