第22章 天下誰人不識君
吃過飯後，崔秀芳離開去隔壁病房了，據說是隔壁病房住進來了個她的朋友，崔秀芳要去看望一下這個老朋友。
崔秀芳一走，病房裏就剩張玄和白景元兩人了。兩人面面相覷，居然還冷場了，白景元一時不知道說些什麼了。
反倒是張玄，看着白景元的眼神滿是深意，彷彿是在思考些什麼，遲疑片刻后，終於開口了。
“白哥，莫非你就是咱們晉陽市那邊，那個傳說中的‘白先生’？”張玄問了出來，滿臉的好奇，似乎還帶着一絲莫名的興奮。
“哦，你認識我？是有人叫我白先生，但這‘傳說中’？這是怎麼說？”
聽到這話，白景元轉過頭看向張玄，竟沒想到，他居然認識自己，而且，看着張玄這個樣子，怎麼看着這麼激動，哪裏來的激動？白景元也納悶了。
“白哥，你不知道？這也......你在省城，誰不知曉啊，別說我們學生了，就連大學城外面在上班的人，多少都知道你一點啊。傳說中，白先生卦術通天，無不可算之人，亦無不可算之事。”
確認了白景元的身份，張玄彷彿按耐不住了，不過，聽白景元的意思，他覺得有點奇怪了，莫非白景元竟是不知道自己這麼出名？
“我去，這都誰傳的，這不是在捧殺我嘛？！”白景元心裏一突，要是一般人，聽到別人對自己的評價這麼高，估計都會興奮得不行。被人誇獎是好事，但每件事都是有兩面性的，名聲背後是有着危機的。
白景元想到的，就是別人把他看得太高了，這可是相當危險的事。若自己沒有這麼大的能力，卻站在了這麼高的位置，那摔下來的話，有可能會粉身碎骨的……
周易六十四卦的三百八十四爻，每一爻都在講究當位和不當位，做人做事同樣如此，不當位，站在了不屬於自己的位置，可是相當危險的。
‘卦術通天’，還‘無不可算’，誰敢這麼說，在白景元心中，也就他師父敢這麼說吧。就算人家真有這能力，但人家也不會這麼高調呀。
雖說梅花易數的確能夠做到“無不可算“，但對應的得有這能力啊，就像都知道，學物理化學能夠造出原子彈，但又能有幾人可以造得出來。並不是每個學物理的人都能成為當代愛因斯坦。
同樣，也不存在每個學玄學術數的人都能成為伏羲文王在世啊。到時候要是失誤給人算錯了，那豈不是要被狠狠的打臉，誰能保證自己就不會犯錯，一想到這，白景元現在欲哭無淚啊。
“罷了，倒也不是啥大事。”白景元輕嘆了一聲。
“白先生”，是最近兩年別人叫他的尊稱，這兩年，白景元也算是學有小成了，然後就開始給人卜算，每次給人卜算，也算是對自己的一種實踐與成長了。
每每遇到自己解讀不了的卦，到了晚上還可以請教一下師父，每次都是收穫十足，進步斐然，所以，兩年下來，白景元卜卦的能力也越來越熟練，算出來的也越來越細緻準確，自然，名聲也就打出去了。
學業，事業，愛情，財運，家庭，疾病，尋物等各種方向，白景元都有過不少給人占卜的經歷，學生，還有已經工作的小青年，甚至偶爾還會有幾個附近的大大小小的老闆，或者附近的老人，都有過找白景元的卜算的。
“白哥，你知道你是從什麼時候開始出名的嗎？”張玄突然問了一句。
白景元搖了搖頭，說道：“我不是特別清楚誒。
”
張玄現在滿臉的興奮，開口直呼道：“我知道我知道，我和你說白哥，就那一次，你給一男人找小孩的那次，連消防員、警察、醫院醫生都驚動的那一次。”
張玄這一說，白景元就立馬有印象了。
那是一天上午，白景元和朋友去逛街，路上遇到了一個男人，慌慌張張的在四處亂串，見人就開口問，有沒有看到一個七八歲大的小孩。
原來孩子走丟了，一晚沒回家，那大哥慌得，滿街在詢問有沒有看到那個孩子，報警了警察幫忙一起找也還是沒找到。路過白景元幾人的時候，碰巧攔下了白景元詢問，只可惜白景元幾人都沒看到。
這時白景元身邊的肖彥博就說話了，“老白，你不是會卜算了，你給他算算唄。”
白景元倒也想幫一下這個男人，於是看了看時間，心裏默默起了一卦，仔細思考了一下，就連忙告訴男人，孩子在正西邊，附近有條河，旁邊有很高的電線杆，孩子現在很危險了，看樣子被困住了，讓大哥趕緊去。
這男人一開始還不是太相信，但幾個朋友都說白景元算得很准，於是，那男人就只能死馬當成活馬醫，打算趕緊去看看了。寧可信其有，不可信其無，萬一是真的呢？
白景元他們幾個也都是熱心腸，也一起去幫忙尋找了。
果然，就在河邊電線塔下的一處犄角旮旯，正巧有一處水泥塌了，露出了鋼筋，孩子一隻腳被卡在裏面了。這麼長時間，孩子都脫水昏迷了過去。
這附近來往的人很少，孩子求救估計又花了不少的體力，結果還沒找到人來幫忙，要不是發現得及時，孩子就真的非常危險了。
消防員和警察來了之後，廢了九牛二虎之力，才把孩子救出來，連忙送上了剛來到的救護車。看到孩子得救，還沒等大哥回頭感謝，白景元幾人就已經離開了。但沒想到大哥居然找到了學校，還不可思議地就找到了白景元。千恩萬謝，還送上錦旗，這下，白景元就徹底出名了，雖然他自己都不知道。
後來，找白景元的人就多了，為此，學校還數次提醒過白景元，雖然有些時候能幫到不少人，但還是不可在學校搞這些封建迷信。白景元很想辯解，但一想，也就明白了，後來就再也不在學校卜算了。
學校是學習現代科學知識的地方，算卦是不是封建迷信先不討論，卻不適合在學校里傳播。國家的未來需要大批的科學、社會人才來推動，來實現國家政治，軍事以及經濟的強大。而民族的未來，則需要傳統文化的傳承與發揚，來實現民族的文化自強，精神獨立。一個是物質上的強大，一個是精神上的強大，只有二者共同進步，相輔相成，才能真正做到國家富強。
而學校里的學生，此刻最需要的不僅僅是精神的強大，還更需要知識的豐富，若是在學校宣揚算卦這些，很容易影響這些孩子們，畢竟現在孩子們還沒有足夠完善的三觀，還需要成長。
況且，就算是白景元，過去也曾因為過度沉迷術法，還荒廢了學業導致復讀了一年，若是現在傳播這些，實在是得不償失，因小失大了。
病房裏面，白景元回過神來，張玄也繼續說道：“白哥，那次，警察、醫生、消防員都知道你了，你的傳說就被他們傳出去了。”
白景元也明白了，從那次以後，找他算卦的人就多起來了，到後面名聲直接幾何倍的擴大，連其他區域的人都慕名而來找他求卦。
張玄走到了白景元面前，打斷了他的沉思，說道：“白哥，你不知道，其實我找過你很多次了，只是一直沒有找到，每次去問你的同學朋友，但都沒人知道你去哪了。”
“嗯？你找我幹什麼？讓我幫你算一卦？”白景元倒有些好奇了，沒想到張玄倒也竟和自己也有點故事。
“不，我不算卦，我想拜你為師。”