第2章 平行宇宙

藍凌何，性別女，取向正常、三觀正常、身體的各項指標均正常。

來到異世界之前，她身為頂尖學院的尖子生，在學術方面頗有天賦。尤其是理科方面，好成績信手拈來，是眾多教師眼中閃閃發光的鑽石。

不僅是成績一路披荊斬棘，在感情的道路上，她也摘得了令人心嚮往之的校草——

先表白，再擁抱，用少女漫的方式得到了循序漸進的曖昧，之差一吻……

很快就補上了，齊活。

她活得很順，順得令人髮指，無師自通地玩轉生活，把同齡人夢寐以求的東西全部拿到手。

大概是認為她活得夠本了……於是，命運對她出手了。

一個無比尋常的夜晚，星星伴月亮，藍凌何美美入眠。

她夢到沒有邊緣的黑暗，卻有轉瞬即逝的光點，像置身於宇宙中，感受到某個巨大的格局。此般磅礴，足以讓渺小的個體瞬間迷失。

她發覺自己比塵埃還小，卻依舊存在着。似被金色的光暈裹挾着，一路飛躍。

她突然意識到什麼，全身一滯，緩緩回頭。

第六感告訴她：自己不是一個人！身旁必定還有某個帶着她，讓她凌空虛度的“神”——

是誰？是人嗎？

可不待她看向後方，周遭突然由黑轉白。隨之傳來沒完沒了的嗶嗶聲，就像帶着手雷過安檢。

她被吵得睜了眼，似夢非夢的場景轉瞬即逝。

取而代之的是……

天花板好白啊。

更可惜的是，在一頓對急救員的吐槽過後，藍凌何把夢境這茬望得一乾二淨。

此刻的她，聽着“嗶、嗶、嗶”的健康心跳聲，卻覺得前所未有的心塞。彷彿思路是一條四並四的高速公路，可不管再怎麼寬闊，萬千想法猶如車水馬龍，堵得水泄不通，滿目皆是紅色的尾燈。

的確，在清醒的剎那，藍凌何繼承了此身體原主人的全部信息。這突如其來的信息量和情感衝擊，若換作不中二的正常人嘛，一時肯定接受不了，甚至有猝死的可能。

藍凌何深吸一口氣，抬手扯掉蒙頭的綠布，直角起身。身體的感覺十分輕盈，應該是恢復得八九不離十了。她側身坐在床邊，取下檢測心率的電極。轉目，一眼看到床頭柜上放着個圓形的小鏡子，質感厚重，像是廢物利用壞了的聽診器。

她毫不猶豫，將鏡子擺在眼前：

五官雅緻，肌膚白皙，雙眸靈動，瞳孔湛藍若長空。她的眉宇間透着溫婉恬靜，一顰一笑間滿是優雅的氣質。唇角輕輕上提，好個巧笑嫣然的佳人。

藍凌何鬆了口氣，放下被自己強行上扯的嘴角。既然臉孔與原本世界的自己一般無二，那麼身體……

她快速看了看胳膊和手，又賊兮兮地往衣服里瞟了幾眼。瞧那個軟膩圓潤，沒什麼區別，除了皮膚似乎更好。她繼而撩開被子，把褲腿卷到大腿。較之好動的自己膝蓋上殘留着消不去的傷疤，這兩條白皙的大長腿，讓她看得都有些發獃，甚至想自戀地誇兩句。

然而，在確認好硬件過後，是時候該認清現實了：

宇宙不止一個，乃是多重的存在。自己莫名其妙地穿越到了“第零宇宙”，和過去生活的世界互為平行宇宙。

這個世界和美麗富饒的地球很類似，太陽在熱着，植物在光合作用，動物依舊不會說話，人也是直立行走、用中文溝通，但最大的不同在於——

高等生物擁有“精神力”，也就是由“精神和意識誕生的力量”。

這種力量可謂是無所不能，能轉化為物質、能量，繼而延伸出千奇百怪的異能。

當然，天賦並非人人有。絕大多數人的精神力都可以直接忽略不計。唯有約佔總人口數的2%，才是被命運選中的“能力者”。

藍凌何此刻所在，便是專為能力者設立的學院，其名為“文峪學院”。能力者自然有力量劃分，根據精神力總量，等級最低為二級，絕大多數是三級，以指數形式上升，目前最高六級，史上至尊達到了駭人聽聞的八級。每一等級又分為下中上三階，就像大境界中的三個小台階。

而她自己，很不巧，是擦着底線生活的：“二級上”。

比下有餘，可比上……地縫不夠大。

藍凌何有些失望地咂了咂嘴，順着“本體”的人設深入了解下去——

該被穿之人，與她同名同姓同齡，十九歲零一個月，入文峪學院第五年。

二級上的她，本就天資貧乏，更慘之處在於天生某竅不開，不懂得力量外放。別人的異能都有着響噹噹的特效，她卻和常人無差異，故被劃歸到爹不疼媽不愛的“其他類”。

不過，此位藍凌何也是個能人。她依靠優異的課業成績，把總評拉上及格線，不至於被驅趕出學院。雖然留校的代價是受盡排擠、淪為笑柄。

曾今，她也有着血氣方剛的稜角，在學院論壇上，指控學院對待低等級能力者的不公，明文寫下：學生會的地位過高，一手遮天，有違人和。又在字裏行間暗示：某些能力者雖有力量，卻智力捉雞，數理化都不會，草包成群。

不出意料，底下清一色的罵啊！

剛入學不久的她，瞬間被鄙視的主流淹沒。

雖然之後藍凌何學乖了，夾着尾巴當學霸，但怎奈厭惡她的人太多，豈能安寧？

比如，依照學院規定，能力者要參加“實戰演練”。藍凌何的能力絲毫掀不起波瀾，只得向對方九十度鞠躬認輸。

於是，她這幅樣子，被做成了表情包。

學年末，優異成績表彰的公示欄上，她被置頂的名字卻被人劃掉，改為濃墨重彩的六個字：“渣受的藍蓮花”。

教師們都附和着笑，不敢多言。

她擠在鬨笑的人群中，咬了咬牙，用耳不可聞的聲音懟回去：“一點都不像，真是個爛諧音。”

由於活得實在卑微，她在假期回家之際，誠懇地向父母提出：“我退學算了，你們就當我不是個能力者好了。”

母親一聽就愣了：“開玩笑的吧？你可是我和你爸兩個家族八代人中唯一的能力者啊！十里八鄉都知道咱家出了個人才！”

藍凌何苦笑：“你們走眼了，事實證明，我是個廢材。”

母親嗔道：“女兒啊，你說什麼喪氣話？你那二級上的能力值可不是擺設！”

“二級上，就和六十一分似的……”藍凌何嘆了口氣，“媽，我把自己生生地拔苗助長，結果每況愈下。我真的累了，拼不動了，我退出行嗎？”

“呀！你怎麼這麼沒出息！文峪學院是別人家的孩子做夢都進不去的寶地，要是你自願退學，傳出去，這讓我和你爸臉往哪兒隔？！”

藍凌何抿了抿唇，輕聲道：“瞧您說的，讓我好生羨慕別人家的孩子……不用和家人共享臉皮。”

母親驀地瞪起眼，面有怒色：“你還指責起我來了？我警告你啊藍凌何，想退學門兒也沒有！你若回家，我連門都不讓你進！”

聞聲，父親也走來，和母親並肩而站，一字一頓道：“你天生有才，一貫優秀。若是受點挫折就半途而廢，放棄了大好前程，我——就不認你這個女兒。”

藍凌何張了張嘴，再無爭辯。她默默回屋，收拾好返校的行李，把眼淚一股腦擦乾。

不久后，她回到了又愛又恨的能力者學院。

再度開學，經官方儀器檢測，她依舊是那個力量值為76的二級上能力者（幾位數=等級）。

果然，優越感什麼的，她不配。

這一個個學年啊，終而復始，毫無進展，像沒有盡頭的循環。

直到——

身體成了別人的。

而原本的一切，成了讓穿越者大跌眼鏡的“人設”。

樂不樂意都沒用了，她算是從不濟的命運中，以最不可預料的方式解脫了吧。