晴柔面對困難

晴柔沒有拿筆寫，仍是站在原地不動，她心裏此時起了波瀾。從來都是老師寵兒的自己，從今天開始會不會就徹底被老師否定了呢？如果這件事傳到了媽媽耳中，會不會讓她很擔心呢？我明明是弟弟的榜樣，這次卻惹老師發了這麼大的火，哪裏還配教弟弟呢？班主任也被語文老師吼了吧，他會不會生氣呢？……

終於，腦海中的風浪開始漸漸平息，晴柔哭累了，因為沒拿手絹，也沒有衛生紙，所以鼻涕只能不停地吸，不停流出，眼淚則是肆意奔流，打濕了衣襟。一直哭下去只能成為所有老師和同學眼中的笑話，還是反省一下自己吧。

終於她拿起了筆，開始反思自己的行為，認認真真寫了起來。她是語文的尖子生，當然寫起檢討來也是得心應手的。

她終於懂得了，自己不是這個世界的核心，即使是小小的學校，也不能所有事都圍着自己轉，一定要懂得規矩。“嚴師出高徒”不光是指學習，還有做人做事都要接受指導。相信如果誠懇地認錯，老師應該會原諒自己。媽媽經常說的一句話就是“小樹要剪，小人要管”，自己還現在屬於由師長管理的年紀，第一次犯錯，勇於改正就能向正確的方向成長。

終於，晴柔將檢討寫好之後，端端正正地放在了語文老師的辦公桌上，然後低着頭走了出去。

她先來到了自來水龍頭那，把臉洗了洗。但是他依然沒有進教室，而是繞着操場跑了起來，直到跑到自己沒有力氣為止，讓大汗淋漓，將她的淚水所留下的一切痕迹都被汗水所衝去。這樣所有的同學都不知道他發生了前面的那一幕，都以為是又被老師叫去給判卷子了，或者是每每考完試都要去問老師試題的答案進行比對。很多同學都不敢在考試後去和老師溝通，因為怕挨訓，只有晴柔每次都樂顛顛地去樂顛顛地回。同樣，這次考完試，所有的同學都在教室裏面悶頭複習下一科，只有晴柔輕輕鬆鬆地去跑步鍛煉，至少同學們是這樣認為的。

接下來的幾科考試，晴柔再也沒有追着老師去讓他們給自己先判卷了，而是靜下心來，耐心地等待。但是同學們心裏卻不這麼認為，都認為晴柔這次又是穩坐第一寶座，已經對自己的成績都瞭若指掌了。以前羅君還可以與他抗衡一下，但是慢慢的，羅君的實力漸漸地敗下陣來，她不再跟晴柔一起攀比，只是偶爾的向她問幾道題而已。慢慢的，更多的同學聚集在了一起，而晴柔漸漸地被孤立出來。因為大家都覺得她是高於所有人之上的一個神一般的存在，所以不是遇到解不開的問題，他們都不會去打擾晴柔，因為晴柔對自己的學習和鍛煉都安排的井井有條。

參加了體育鍛煉，晴柔的身體素質越來越好，手腳雖然被凍紅，但是從來沒有凍腫或出現凍瘡的情況;另外，她每天早晨起來的更早，晚上卻睡得最晚，每次都是等着看宿舍的老師去將教室的燈強行關掉擦，才會回宿捨去休息。

學習上的一切，對晴柔來說都沒有難題出現，而輕鬆的背後，一定會有一些艱難的存在。她作為班長，班裏面整體的學習狀況，紀律狀況，她都要和班主任一起進行管理，尤其是老師不在的時候，自習課，課間等等都需要她來維持。最初的時候她還是很有耐心地去給同學們做思想工作，另外也會幫助他們解決一些問題。可是隨着時間的推移，慢慢地她覺得那些調皮搗蛋的學生根本就是在浪費時間和生命，所以對他們就沒有了耐心，有時候會大聲的呵斥。甚至不愛搭理他們的時候，就將他們的一舉一動都告訴班主任李老師，然後由老師在班會課進行嚴肅的處理。這樣慢慢地那幾個特別調皮的男生就對晴柔產生了恨，但是因為晴柔學習非常的好，體質又很不錯，所以他們不敢對晴柔進行打罵，只能在一些邊邊角角的地方給她製造一些麻煩。

一天中午，晴柔高高興興地吃完午飯來到教室里準備學習，卻發現自己貼在桌子右上角的課程表被同學用小刀拉成了一條一條的在風中擺動着。她一下子就知道了，是那幾個調皮的男孩子做的，當找到他們幾個進行質問時，沒有一個人肯承認，都說不是自己，另外也在嘲笑她，是因為得罪了什麼人，才被人家把課程表給徹底毀掉。

出現了這種情況，晴柔並沒有把這個事告訴老師，而是又重新抄了一張課程表貼了上去。可是，當學校舉行越野比賽的時候，沒想到有一個同學偷偷地藏在了宿舍里，沒有去跑致使的班級在排名的時候變成了倒數第一。晴柔直接把這個情況彙報給了班主任李老師，並且將這個同學藏在宿舍的事也一股腦的說了出來。那個同學被李老師趕着跑了一周越野比賽的路程，因為太胖了，所以跑起來相當的吃力，每次一跑步的時候，他嘴裏便會嘟嘟囔囔的提到晴柔兩個字，所有同學認為晴柔這下又會倒霉了。

果不其然，一周之後，晴柔不是作業本找不到了，就是語文書不知道被人藏到了哪裏。更有甚者一次同學們都去上體育課了，等到下一節課的時候，她的書包不知道又去了哪裏。本找不到，書找不到，但是過兩天又都會從晴柔自己的桌子或者是抽屜里冒出來，或是在書包里。但是這次書包都不見了，晴柔生氣地去質問那個沒跑越野的同學，這一切的事兒是不是他做的。那個同學非常痛快地就承認了，還得意洋洋地說，讓晴柔有本事就去告訴老師，還說晴柔就是一個除了會打小報告，什麼都不會的廢物班長。

這次晴柔又哭了，不過沒有哭很長的時間，只是流了一些眼淚，然後就直接去找班主任李老師了，說班長不幹了，而且再也不想與同學們有任何的交集，只想自己學習。將來考一個好的學校，找一份穩定的工作。

李老師一邊安慰晴柔，一邊對那個同學進行了警告，同時又對晴柔許諾了很多的條件，希望她能夠繼續擔任這個班長，但是晴柔無論如何都不去做了，因為她已經感覺到疲憊不堪了。

老師告訴她，如果她不要把同學們當成管教的對象，而是把這些同學都當成自己的親人或朋友，那麼她也就會能夠找到最合理的解決辦法，讓同學跟她親近起來。

但是晴柔仍然想不通，班會課上，班長的職位她還是當著所有同學的面說不幹了，一邊說一邊跟同學道歉。沒想到，那個藏她東西的同學站了起來，徑直走向了講台。