536,設備名稱

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536,設備名稱

雪燕重提後面那句話的關鍵詞:“等等,你說的短期,是多久?”

“幾個月。”

“具體呢?”

“大概五、六個月。”

“半年?”

“可以這麼理解。”

“你確定?”

“我說了,這是大概時間。神秘人,x先生下次行動時間也許更早,也許晚一點。”

“早一點更大?還是晚一點的幾率更大?”

戴經天詢問。

雪燕說出自己的猜測:“我覺得,晚一點的幾率更大一點。”

“為什麼?”

“除賊行動鬧出了這麼大的動靜,需要很長時間來整頓。所以說,他們只晚,不會早。”

“嗯。”司馬慶同意了雪燕的觀點:“她說的對。”

司馬慶拿起桌上的鈴鐺,搖了兩下,喊道:“你可以進來了。”

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門打開了,走進來一個穿着藍色大褂的生物博士:“校長,雪燕,戴經天,你們好。”

“管召?”雪燕盯了一眼司馬慶,又轉向了管召,問道:“你的研究有新發現?”

“是的。”

“說說你的新發現?”雪燕迫不及待的想知道答案。

管召瞅了一眼司馬慶。

司馬慶:“只要有用,想說什麼就說什麼。”

管召:“好,那我就直說了。核輻射與砍礦形成的輻射,有相同點,也有不同點。我就先說相同點,都是輻射,先瓦解細胞,導致全身潰爛而死。不同點在於,砍礦帶來的輻射不會致命,到了一定的程度就會停止,然後使細胞導致裂變。”

“裂變?”

“也就是長出別的東西,我們通常稱之為變異。核輻射簡稱N,砍礦輻射簡稱C。核輻射癌變的過程中,會使人感到非常痛苦,至少還保留了人的意識。但是,砍礦輻射,在癌變的過程中,同樣很痛苦,但是,沒了人的意識。”

“沒了人的意識?難道變成動物?”

“不是動物,不是痴獃,也不是精神類的疾病,而是簡單的暴躁,易怒,衝動。”

“簡單地說,就是暴力傾向?給他人身體造成傷害,是吧?”

“是的。”

“有解決的辦法嗎?”

“之前,我用的是西醫的方法研究核輻射。此法不可取。”

“為什麼?”

“一,西醫研究靜態。二,對象是死的。三,排他性。總體而言,西醫的成功率不大,很難有進展。”

“接著說。”司馬慶抬手。

“自從有個叫建正的小夥子來到學校后,他使用的道,醫,陰陽,三種功法,給了我很大的啟示。於是,我轉變了觀念,使用中醫的方法重新研究后發現,砍礦的C粒子進入人體之後,會主動攻擊細胞。我們要做的,就是阻止C粒子。”

此刻起,管召的演講涉及到專業領域的專業術語。以免大家聽不懂,不容易理解,就說幾句,停一會兒。

“找到辦法了?”

“嗯,有兩個方法。一,把C粒子擋回去,這個方法不好用,C粒子彈出去,也會攻擊其他正常的細胞。那麼,第二個方法比較靠譜,就是捕捉C粒子,移除體外。”

“你的意思是,打掃衛生,清除C粒子?”

“對,或者改變環境,使C粒子消失,或者用對應的工具瓦解它。”

“聽起來,清除C粒子比較靠譜。”

“我也是這麼想的。”

“你有何方法清除C粒子?”

“找到辦法了,但是沒有找到相關草藥。”管召連稱呼植物的方式都變了。

以前稱呼藥物,現在改成了草藥。

“什麼草藥?”

“我的方案,其實有兩個。一,阻止C粒子,二,修復細胞。砍礦是一種特殊的輻射,就需要特別的草藥。”

“直接說草藥名稱。”

“補蛇子,束石。前者極其罕見,後者可能已經絕跡了。”

“找不到了?豈不是沒希望了?”

雪燕,戴經天聽了,失望的問道。

“未必。”管召點亮了智能手錶屏幕,打開xxAPP,把內容投射到了大屏幕:

“我翻閱了各類古書,以及近代的生物,醫藥,考古研究,無意中看到了這本書,上面提到了補蛇子,束石,沒說地址,只有……不知道這是圖案?還是符號?”

司馬慶:“各位能看出來嗎?”

“像是藏寶地。”

“像平原,也像是丘陵。”

“按照圖案所示,應該埋在地下。”

戴經天,雪燕,管召都搖頭。

司馬慶:“你們都看不出來嗎?”

戴經天,雪燕,管召搖頭,然後問道:“你呢?”

“校長你看出來了嗎?”

司馬慶:“我也看不出來。”他又說:“既然大家都看不出來,我就用人工智能了。”

司馬慶打開了中文版的人工智能,輸入關鍵詞:補蛇子,束石,中藥,草藥等信息。再掃描這個類似圖案的東西。

大屏幕顯示了兩個粗體大字:地底下。

“和我猜的一樣,果然是地底下。”

“這是人工智能的分析,非真實地址,說不定是錯誤的。”

司馬慶:“這樣吧,我先去打聽,有了答案再通知你們。”

“好。”

“可以。”

“大家各做各的。”

“散了,散了。”

“走走走。”

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建正:“東方劍,問一件事,我在練習室看到的雷蒙,克英特,應該不是虛擬人物,肯定是真實存在的。”

東方劍:“不錯,其實雷蒙,克英特也是盜領。”

建正:“怪不得這麼厲害?你把他兩的身高,武力值,技能,各個屬性和數據,通過數碼化,放在了練習室裏面?”

東方劍:“是的,你猜到了?”

建正:“這有何難?”建正一本正經的說:“我覺得,雖然是數碼化,虛擬化的訓練,強度不高。這也是你故意的?”

東方劍:“每個學生的承受,承壓能力不同。超過了這個閾值,就無法通過訓練,你也不想失敗的走出來吧?”

建正:“所以,你根據我的能力,設置了一個合適我的閾值?”

東方劍:“正確。”

建正:“還有一件事要問你,我的手錶型號叫什麼?”

東方劍:“問這個做什麼?”

建正:“這隻手錶戴了一段時間了,我得多了解了解吧?”

東方劍:“打開設置,滑到最下面,關於本設備,這就是它的名字,和型號。”

東方劍一邊說。

建正按照他說的去操作,“找到了,叫~jz?這名字怎麼這麼熟悉?”

東方劍:“是你名字的首字母。”

“難怪這麼眼熟?”

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精英射擊手之感官

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