第三章 接觸歷史

新地球歷13104年9月8日下午3點，人類偉大帝國，振龍行省，滬騰市，華爾多三世區，騰明莊園內

何建業在管家的催促下，與小夥伴們匆忙告別，悻悻然離開了莊園中央廣場上的遊樂園，回到了別墅內，進入了私人教室內。

私人教室內是一個慈眉善目的中年男人，看上去似乎是所謂“東方人”與“西方人”的混血兒①，戴着一副眼鏡，穿着一身整潔黑色燕尾服，手持一根精緻的手杖。

何建業坐在了教室里的一個沙發上，看向自己面前的桌子上所擺放的課本和筆記本。

只見課本的封面上印着一面飄揚的上面有着黑色大腦圖案和鮮紅色的“H”字的金黃色旗幟－這面旗幟何建業憑藉自己對於地理課的記憶，記得是他所在的國家人類偉大帝國的國旗－，上面還有用加粗的黑色字體所寫的兩個人類文②字體：歷史。

“你好，我先自我介紹一下，我是你父親給你請的歷史老師，名叫約翰·李。”這個老師優雅的鞠了一躬，說道，“今後，就由我來給你上歷史課。”

何建業點了點頭。

“那我就不多廢話，直奔主題吧。”約翰·李說道，“首先，我們要明白，我們為什麼要學習歷史。”

“因為······”何建業想了想，突然想起了一句話，於是就說了出來，“因為我們可以以史為鑒！”

“沒錯。”約翰·李笑眯眯的說道，“那麼你知道這句話是什麼意思嗎？”

“就是說······”何建業想了想，道，“歷史是一面鏡子，我們可以通過學習歷史來防止我們重蹈覆轍，對吧？”

“對！說的很好！”約翰·李讚許的說道，“那麼，你之前有接觸過歷史嗎？”

“啊這······”何建業想了想，猶豫不決地說道，“有所耳聞吧，知道一些歷史典故，比如什麼振龍王國③人類帝國④什麼的······”

“嗯，看來你是有一點了解的對吧？”約翰·李笑眯眯的說道。

“對。”何建業應道。

“嗯，那我們就可以上起課來更加的方便了。”約翰·李說道，“今天因為是我們的第一節課，所以就先給你十分鐘翻看一下課本吧。”

“好。”何建業聽了，應聲道，同時翻開了課本。

“那麼從哪裏開始呢······先看一下目錄吧。”何建業心想。

“序章······沒什麼好看的，直接看內容吧。”

“第一部分是史前時期，第二部分是古代史，第三部分是近代史，第四部分是現代史······那麼就先看看現代史吧。”

“······”

“第三十一課是新地球議會的建立······可是新地球議會是什麼機構呢？他又是由誰來建立的？”

“哦······原來是由新地球李氏兄弟會和新地球聯合理事會建立的啊······可新地球李氏兄弟會和新地球聯合理事會又是如何建立的呢？······哦這有註釋······原來是兩個大型國際性組織啊，那他們又是怎麼建立的新地球議會呢？”

“······原來是在新地球歷一百一十一世紀時在遺迹洲⑤提出了國際聯合理論⑥啊······但這不能解釋為什麼他們能夠將各國團結在一起啊？”

“感覺好有趣啊······感覺我喜歡上歷史了！”

在接下來的數年內，何建業表現出了對於歷史的強烈興趣和天賦，並開始閱讀歷史類課外書籍，在每次考試之中成績名列前茅。

何建業同時也是非常的聰慧，經常提出一些新奇的問題。

所有人都覺得，何建業這麼聰慧，而且還是何騰明這個領主的兒子，將來的前景一定會十分光明。

但是，在何建業十六歲那年，一場事件，卻徹底改變了他的人生······

｛註釋：

①［看上去似乎是所謂“東方人”與“西方人”的混血兒］：東方人和西方人是從人類地球時期一直延續下來的概念，並不是真正的地理上的劃分。

②［人類文］：是人類偉大帝國的官方語言，使用類似於中文漢字和拉丁字母相結合的文字。

③［振龍王國］：是新地球歷八十三世紀時在振龍地區的一個人類奴隸制民族政權。

④［人類帝國］：是新地球歷八十六世紀時所產生的第一個人類的統一政權，是一個封建制政權。

⑤［遺迹洲］：是位於新地球赤道附近的一個大洲，類似於地球上的大洋洲，因其上的數量遠超其他洲的史前文明遺迹而得名。

⑥［國際聯合理論］：是新地球李氏兄弟會和新地球聯合理事會所編造出的一種理論，內容是讓所有國家聯合起來組成一個聯邦制的的政權。｝