十二 學院生涯

父親是個怎樣的人呢？為什麼這麼嚴肅？有時候朱元璋想不明白，後來才知道原來父親是一名律師。在古代中國來說就是一位師爺，打官司那種。

這天，父親少有的和顏悅色的來到朱元璋的面前，對他道：拿，你跟我來一個地方。

去哪裏？你跟我來就知道了。

好的，父親。

於是，兩人來到了大屋子外面種菜的園地。奇怪了，父親為什麼要帶我來這裏？難道是要我學種菜嗎。

就在朱元璋詫異時父親指着不遠處的一間小房子道：你看那是什麼？

啊，這不就是一間房子嗎，有什麼特別的。

你走近再看看。

好的。

當朱元璋走進小房子時不由呆住了，原來小房子牆壁上塗滿了不同顏色的數學題，營造出了一種學習的氣氛。

喜歡嗎？父親說。

我，我太喜歡了。朱元璋不由自主的撫摸着牆壁，愛不釋手。

半年後你們就要去法國的奧頓中學讀書了，好好的利用這段時間吧？說完父親轉身走了出去。

原來父親還是愛我的，專門為我營造了這間學習的小屋。朱元璋不由領會了父親的深情與厚愛。

我一定要好好學習，不辜負他的期望。其實朱元璋在前世是一個苦命的孩子，基本上沒有就學的權利，家裏東拼西湊才讓他上了一點私塾的機會，半年也不到。

可以說，如今有這麼好的學習環境，自己肯定是要珍惜的。

於是，從這天起，朱元璋只有一有時間就跑去這間科學小屋，再也不打架了，所有的時間都用來看書，他一定憑自己的努力考上這間中學。不要讓約瑟夫恥笑。。。

想不到你竟然與我成為了同學，半年後朱元璋與約同時考上了頓中學。約瑟夫對朱元璋說。

哥哥，不要以為你自己才是讀書的料，我也可以。

是的，以前我是看低你了，不過，你得好好學喲。這間學校好多優秀生。

放心，我會認真的，不過，我的法語不行，你可得教教我。

知道了，你只要別闖禍就行，別的我都可以幫你。就這樣說定了。。。

就這樣朱元璋開始啃一本本費解的書，學那難懂的語言。早課晚課，每天一次小彌撒，禮拜天一次雖經彌撒，還有晚和講座。

一天，神父聽到拿的名字很驚訝，說在日曆上從來沒有看到過。朱元璋不由一笑，說：我的名字本來叫朱元璋，這個名字你聽說過嗎。

神父更是驚奇，覺得朱元璋有點怪怪的。不過朱元璋卻說，有朝一日他定讓自己這個名字響徹歐洲大陸，乃到全世界。。。。

你這個說話難聽的科西嘉小子，給我滾過來。這天，一群學生圍住了朱元璋。

幹什麼？

給我綁鞋帶，聽到了嗎？原來是來找碴的。

朱元璋一點也不懼怕，但看到對方這麼多人也不好對付。只好說：你為什麼要我為你綁鞋帶？

那還用說，因為你的法語講得爛極了，你不是我們法國人，你只不過是一個小島的鄉巴佬。

你說什麼，我不是法國人？

當然不是，你們科西嘉島嶼被我們法國統治也只不過是這十來年的時間，準確來說只不過是我們的殖民地。

我不允許你這樣說我的家鄉。

我就這樣說了，鄉巴佬，滾出我們法國去。

你，混蛋。。。朱元璋再也剋制不了自己的憤怒，一種不被接受的恥辱湧上心頭。

再說自己雖然生活在科西嘉島不是很長時間，但已深深的熱愛上了這片土地和它的人民。怎能任由別人來作賤它呢。

我就說了，怎麼樣，殖民地的兒子，給我滾出奧頓中學。。。。

你，我跟你拼了。於是，朱元璋與這幫欺負他的學生扭打在一團。。。

不好了，有人打架了。。。有人打架了。。。學校四周響起了叫喚聲。。。神父。。。神父來了。。。

孩子，你為什麼要跟他們鬥毆？神父撫摸着胸前的十字架。

他們欺負我。

怎麼欺負了？

他們說我不是法國人，是個鄉下野小子。

對，你就不是法國人。我們哪裏說錯了，你不過是科西嘉島的小粗野人。

跟他打架的同學也起鬨。。。

那你們這話可說錯了，科西嘉島現在是我們法國的領土，科西嘉人自然也就是法國人。神父堅定的道。

可是，神父，我們才是正宗的法國人，他不算。

我知道我不正宗，可是，我以後會讓你們這些法國人都成為我的屬下，我的臣民。朱元璋咬牙切齒的道。

啊，你這是什麼意思？神父也覺得有些不解。

這不用解釋，以後，我會用行動去證明。朱元璋不以為意的整理了一下衣服：沒事了嗎，沒事我就走了。

瞧他說的法語，真是爛極了，還說自己是個法國人。

學生們依然不依不饒。

我再說一次，以後我會以武力來證明，誰才是真正的法國人！誰才是法國的驕傲！朱元璋轉身頭也水回的走了出去。。。

聽約瑟夫說你又打架了？父親一臉沉重的對朱元璋說。

不錯，是他們逼我的。

那你為什麼還手，武力可以解決一切嗎？

武力不可以解決一切，但至少，它可以為我挽回尊嚴！朱元璋義正詞嚴的說著。

我明白你的意思了，那你告訴我，你真正想上的學校是什麼？我想，奧頓中學不是你的理想吧？

不錯，我真正想讀的不是這樣的學校。

那你真正想上的是什麼學校？

我想上的是軍校！和哥哥不同，他將來是個文人，但我威猛不羈粗壯強悍卻適合當軍官！朱元璋說出了自己的理想。

好，人各有志，我也不勉強你和約一起在奧頓中學讀下去。來，我們作一個協議好嗎？

什麼協議？

這個協議就是，如果這半年內你可以在奧頓打下良好的法語基礎那我就幫你轉到一間軍事學校去，你覺得如何？

當然可以了，我也一定能做到。

那就好，我們就這樣說定了？一言為定！。。。。

天隨人願，終於，在朱元璋十歲這一天，他進入了布里埃納軍校。

豬頭，想不到你也來了。見到好朋友同來一間學校，朱元璋有說不出的高興。

是呀，我其他學不來，只能來學學打仗了。克勒曼也一把摟住朱元璋的脖子。

太好了，以後我們就有伴了。

對，我們再也不分開了。哈哈。。。

哈哈。。。

布里埃納是法國十二所皇家軍校之一，學校行政則由教會管理。布軍校的課程主要包括寫作、法語、拉丁語、歷史、地理、數學、圖畫、舞蹈、劍術。

教師中有些人是教士，但是技術性課程主要還是由世俗教師擔任。校紀是相當嚴格的，五年的學習期間除非有令人同情的理由，一概不準請假。

朱元璋深知進入這個學校的不容易，因而他非常珍惜這個日後可能擠進法國軍官階層的機會。入校后他更是如饑似渴地學習。

當他換上藍色制服，紅色的邊飾，一排白色紐扣，一年白襯裏的藍大衣，紅、白、藍相間，微風輕拂，很是英俊威武。

朱元璋在前世有點不滿意自己的長相。沒想到今世卻是美男子一個。

來了，今天我們學的是古代歷史。教師進來后拿了一本厚厚的書。

今天我們講的人物是什麼呢，就是漢尼拔、凱撒、屋大維。。。他們都是英雄豪傑。

朱元璋陶醉在這古代的豐功偉業當中，羨慕這些充滿熱情的偉大而崇高的人物，他的思想跟着教師回到斯巴達和古羅馬去生活。

想不到西方也有這麼多的英雄人物，我以為只有我們華夏才有秦始皇，劉邦，漢武帝呢。

朱元璋如痴如醉的學習着，再也清醒不過來，簡直迷了心竅。

喂，喂，你在想什麼呢，旁桌的克一撞他的肘子。

沒什麼，我在想着在這歐洲大陸我也要建立古羅馬英雄那樣的偉大事業。

是嗎，你的理想好遠大喲，不過我支持你，也覺得你會成功的。

是嗎，那要是日後我成了元帥，你就做我的將軍吧。

啊，我，我做你的將軍，我不知道我是不是這塊料呀，我的理想很簡單，只要能讓我做一個普通的軍官就可以了。

是嗎，那你的想法真是太普通了。朱元璋哧之以鼻。

是啊，我知道自己是什麼人，我不可能成為獨當一方的將軍，我來學習也只不過是不想做文人而已，我想成為軍人，因為軍人不用學那麼多知識。

你錯了，你沒看我們的課程嗎，達十課之多，沒下點功夫能學好嗎。

我也知道，早知如此，我還是不來了。偏我父親剛拿了個貴族血統，就讓我來學習了。

是嗎，這點我跟你一樣，我父親也說我們是古代意大利貴族的後代，是否真實就不知道了。

朱元璋從來不覺得自己出身貴族，即使家庭寬裕也只不過平民而已。卻沒想到父親弄出了古代貴族這一說法。

不過也好，在這軍事學校貴族的身份可以使自己看起來更讓人尊敬。在頓中學的遭遇希望在這裏不再發生了。

其實，我們科西嘉島也有英雄，那就是保利，是嗎？克說。

對，就是悍衛我們科西嘉島獨立的大英雄。朱元璋從父親那聽過他的傳說，那可是自己目前最接近的偶像了。。。。

好了，下課了，這節課就講到這裏，下節課我們將會說到。。。。