綠皮火車2

高中時經常要坐綠皮火車，火車完后還要擠小客車倒一段路才行，坐火車，很多都是需要逃票的。因此列車長，每輛車都要組織查一次票的，直到現在，查票也沒有停止，當時，全部是紙質的車票，沒有數碼化，光靠人力來進行這項工作，還有那多想投機取巧的人。在學校，花錢沒有什麼計劃，給得也不多，雖然是血汗錢，但來回不怎麼和家裏說，他們也不知道花多少是夠，有時不好意思要，就逃一次票。查出來是需要補票的，後來臨時借的錢才補上的票。臉是紅的。

不像農民兄弟，上車有的直接帶着家禽，能變現，90年代，苦學生，不是說一分錢沒有，而是因為收入不恆定，經常捉襟見肘。因為市場經濟了，大食堂改成了小食堂，各個地方都要拿錢呢，我們學校呢，是一個縣城裏偏南部的，有很多地區產礦，而我應該去的是北部的。產礦呢，像煤礦，能夠帶動當地經濟的，還有鉛礦，靠礦能夠養活鎮上人吃喝的。學生呢，大部分也沒有什麼來錢的路子，想出去賺點錢？高一時，勞動課上，英語老師還代講勞動課，就是怎麼裁剪衣服，後來自己跳槽了，地理老師代賣手套，教導處呢，有的老師就做起了小食堂，管飯。或者開小賣店，就是想讓學生吃得好一些，但這個好一些，本來的夠花，有時就不夠，不好意思找家裏要，有一次大風來時，還把手裏僅有一張十元大票刮飛了，只能喝奶粉度日。也許學習就是精神食糧吧。

當政治老師講天馬行空時，我聽得入迷了。好老師有的就是用語態征服人的，讓學生聽得進去。老師講政治好，後來就當了政治考研室的主任，但聽說在學校為了兒子的婚事，沒有講政治，而是勸導學生，做他的兒媳婦。被人發現了。上學時處對事，是很正常的事情，很多都處的，但是我沒有處過，總是像現在有句話，叫時時放心不下，覺得沒準哪天早點離開這個學校，太苦悶了。誰指導老師一定是認真研讀了天下大勢，認為順勢而為，為兒子終身大事，提前謀篇佈局，誰知想得太多了，被人識破了。

在那裏三年，我認真投入到火熱的生活中去，該玩玩，該學習學習，課餘時間，就到大操場，去踢球，上樓后打乒乓球，但學校的資源都很緊張，玩的時間少，早上有老師在喊話，還有三分鐘，這是上早自習，下課鈴后，再打時，就上課了，就有老師在門口看着了，看誰總上課遲到，再有乒乓球需要接力的，勝者恆勝。上台的，雖然會，那也不強，就是比量一下，就下台了，踢球還行，畢竟在大家在一起，但不是一個團隊，那時的體重，還不是胖，但總覺得跑不起來，腦袋沉。沒有體育天賦。但生活就是，踢過幾腳球，看過球賽，老師上課時還教動作要領，真的是無比享受，因為在世界盃時，只有體驗過，才能品味。就像音樂，光教可能還不行，還要彈唱，才能樂在其中。

綠皮火車在時空穿梭而過，走過隧道，但留在時光里。