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“有勇氣。”朗義笑容燦爛地比了個大拇指，“我看好你。下面的例題可要注意聽了。”

一時半會的，圓地判斷不出朗義給人類帶來了什麼。

但肉眼可見的是，蘭澤變清閑了。而且心情不錯。

圓地貌似變成了朗義的學生。

這個不是人的老師，大概因為閑得發慌，對圓地這個唯一在跟前的學生，比蘭澤本人耐心得多。

數學推導講得清楚極了。圓地有任何什麼不懂的細節，它都認真回答。

就是有點手欠。喜歡摸圓地的光頭。

而這……似乎也很符合蘭澤本人的行為邏輯。他還是小屁孩的時候，就相當手欠了。

朗義除了錄課，和替蘭澤教導圓地，就沒什麼正經事。

前塵頂着一張張塵的臉，蘭澤把它當孫子用，讓它幫着做設計，身前身後地跟着跑腿。葉處長的助理職責，因此只剩下搞後勤。

朗義頂着蘭澤的臉，但蘭澤基本沒工夫搭理它。

而安保小夥子們看着它，都感覺有心理障礙。它對人傻笑，人家只能避開。

朗義閑極無聊，把蘭澤隨身帶的魚乾鴨掌之類地球小零食，從行李里一樣一樣地掏出來……一樣一樣地輪流吃了一遍。

開不了行李箱的障礙並不存在。雖然需要密碼加瞳紋驗證，但密碼它本來就知道。瞳紋因為發育過程隨機，和原版不大一樣，但它抽冷子給蘭澤拍了個照。

零食的價值不是地球上的價格能夠衡量的。因為，此星不是地球。

蘭澤生氣把朗義這貨踹出了正屋的門外：“滾一邊玩去！”