第2章 入門

很快到了9月份開學來臨，預備班年級一共四個班，每班大約50名學生，男女比例差不多一半一半。

其中一班和二班是由比較優質的生源，也就是小學畢業考試成績較高的小朋友們組成，配置的帶教班主任和各科任課老師都是以最優秀教職員工組成。而三班和四班的同學們成績則差一些。

需要強調這一點很關鍵，因為那時候一個班級的整體學習成績和體育成績往往成反比。而我作為教職員工子女，自然被“照顧”分配到由以極其嚴厲的班主任伍老師帶教的一班。

這裏還是想給自己臉上貼個金，我並不是完全靠關係進的一班，憑當時的成績我也綽綽有餘。

小學畢業的區統考，我的數學滿分一百，英語99，僅看這兩門的話我是全校前三的存在，但因為語文比較渣，所以總分沒能排進前5%，也因而沒能進入市重點初中。

我對語文這門學科一直有一種逆反心理，為什麼在做文章閱讀和分析的時候必須要按照那樣的方法來劃分段落和歸納中心思想呢，作者在寫這篇文章時候就一定是那麼想的嗎？還是出題的老師愛那麼想？

寫作文我也喜歡天馬行空，經常不按照老師要求的那樣一板一眼的去寫開頭、經過和結尾再什麼升華。所以我的語文成績一直起伏不定，有時思路能跟教育大綱對上，就考的還行，否則就只能保住基本分數但得不到好成績。

而且我的這種語文成績一直伴隨和極大的影響着我後來的中考以及高考，也就是我的人生軌跡，這些事情後面再講。

總之在H中學當時預備班年紀成績最優秀的班級之中，一開始我也是學霸一般的存在，記憶猶新的是第一次期中考試，語文應該考的還行，總分相加我排全班第四。

這個記憶如此清晰的原因是在我往後的學習生涯中，再也沒有達到過如此高度。

回來繼續講籃球，雖然H中學不是區級或市級重點學校，但卻是一所在整個SH市內小有名氣的籃球傳統學校，而且其籃球巔峰水平就在我就讀的那段時間。曾經獲得過區一級比賽冠軍，並代表區級參加SH市高中男子籃球賽，最終獲得第三名。僅僅在半決賽輸給了最後的冠軍隊：南洋模範中學。

也許大家聽到過這個名字，就是姚明的母校，也是SH市中學籃球的霸主。因為它是一所市重點中學，當時無論初中還是高中生，只要是籃球好苗子，它可以從全市範圍內優先錄取。也就是無論它本身成績如何，都可以在選秀中永遠摘取狀元，乃至各個區縣的狀元，那自然是一直長期處於壟斷地位。

H中學的這一波高中男子籃球隊員，比我大了三屆，在他們高二年級獲得此項榮譽的時候我正在就讀初二。而在我預備班時候，這些隊員也在H中學就讀初中，他們均是從初中直升本校高中的。體育特長生，總是在學校里會有特殊待遇的。他們的故事和風采我在後面的章節內會有專門的敘述。

那時候的體育教研組，有一個很好的籃球教練，姓朱，應該是四十將近五十歲的年紀，他也同時擔任日常的體育課教學老師。

過後一兩年相繼來了幾名年輕的體育老師，但都有籃球特長背景。所以，在平日的體育課上，籃球的基本知識以及基礎訓練是必修課，而且有運球、投籃以及上籃等作為期末的體育考試項目。

當時只要沒有天氣影響，體育課和體鍛課基本全體男生都在打籃球，極少有踢足球的，也有部分打打羽毛球和乒乓球。

而我在這段時間裏，也開始逐漸從之前的暑假打發時間隨便扔扔球，進入到認真學習和熱愛打球的階段。

從身體條件上講，我的身高在班內男生之中可以排進前五，體格屬於比較健壯的那種，就是微胖但不肥膩。雖然爆發力、速度、力量、彈跳等各項條件都不是最好的，但也沒有明顯的短板，屬於非常均衡的水平。

關鍵是當一個人喜愛上這項運動，會讓自身產生動力去促使自己做到更好。

喜愛的原因有很多，競技本身就是人類基因中存在的能夠刺激身體和神經並獲得快感的一項活動（說的好像有點高大上）。

其實俗氣一點，就是大夥都知道的，在籃球場上能夠叱吒風雲的男生，更容易吸引女孩子們的注意。一個漂亮的晃動，一個精彩的進球，引來一旁觀戰群(nv)眾(sheng)的喝彩與尖叫，是一種享受與成就。

在我剛開始進入到籃球運動的初級階段，所注重和感受的快樂，更多的還是來自於能夠在球場上於眾多競爭對手之間出手投進一球，當球皮與籃網接觸時那一聲“唰”的一剎那的興奮。