第14章 開開心心
第14章開開心心
索爾的第一節導師課變成了大掃除。
但好在，索爾原本就有幹活的經驗，上手很快。
馬克見到他工作細緻認真，心情變得不錯，一邊收拾，一邊給索爾講了一些學習上需要注意的事項。
兩個小時的時光就這樣過去，馬克有事情要離開，便和索爾交代收尾工作。
“一會兒你將垃圾倒進那個黃色的垃圾桶。一定記得是黃色的，如果不是黃色的，就先放在袋子裏，封好口，明天再處理。”
索爾看看實驗室大門旁邊，比他胸口還高的黃色垃圾桶，認真點點頭。
“好了。”馬克拉開一張椅子，伸開大腿坐下，“現在給你機會，最後回答五分鐘，之後我就要去約會了。”
索爾連忙問出他早就準備好的問題。
“馬克學長，精神力和魔力對於巫術的學習都有什麼影響呢？”
馬克並不意外索爾的問題，聽卡茲導師的話，他已想到眼前這個學弟的魔力天賦恐怕真的很差，但精神力天賦又不錯。
大概也是不甘心。
“如果按照書本上的知識來看，這兩者同樣重要。但是作為一名重視實踐的巫師，魔力才是我們將知識變成巫術的媒介。”
“我說個近似的比喻。外界的元素離子是距離你一百米遠的一條河。伱的精神力天賦是你跑步的速度，而你的魔力天賦則是你搬運水的道具。”
馬克用手比劃一下。
“普通巫師學徒運水一般都是用桶。”他的手勢又縮小，“而你是用碗。所以你的成長會慢很多，明白了嗎？”
索爾立刻道：“那我就多跑幾趟。”
馬克搖搖頭，“不止如此。在巫師界，幾乎沒有不用魔力的時候。你施展巫術、製作道具、繪製法陣、構建符文，而這些需要你一趟搬運兩碗水，甚至一桶水。你的碗做不到，怎麼辦？”
索爾低頭，左手指尖露出一點，“馬克學長，就沒有將我手中小碗，變成大桶的方法嗎？比如說巫術改造？”
馬克也瞥到索爾的左手，不過這種程度的身體改造對他來說根本不算什麼。
“當然有，可幾乎沒有一級學徒能承受的。導師剛剛提到的巫術改造，至少需要二級學徒才能嘗試。”
他舉起雙手，兩隻手的手心同時裂開一張大嘴，不斷地開合著，想要吞食，想要舔舐。
兩條鮮紅色舌頭，不斷地向索爾試探、靠近。
索爾咬着牙，強行不讓自己本能地後退。同時他的左手也隨時準備動手。
就在房間的氣氛變冷時，馬克突然又將手縮了回去。
“別亂動，這可是實驗室。”
他面色如常地說，彷彿剛剛只是想嚇唬索爾一下。
“好的，馬克學長。”索爾也放下左手，不死心地問，“沒有一級學徒能做到的改造嗎？我恐怕只有三個月的時間。”
馬克學長伸了個懶腰，站起身，“那你就只能賭命了。比如，去圖書室，看看那些二級學徒會用到的教材。”
索爾看出來，馬克準備走了，他已經沒有多少問話的時間。
他連忙跟着馬克一起往門口走，“我可以借閱二級學徒的書籍嗎？”
馬克快步地走到門口，一手拉開門。
“只要在公共圖書室的書都可以借閱。”他回頭，露出一個詭異的笑容，“圖書室，可從來都不阻止低階巫師看高階巫師的書，它們也很無聊的。”
說完，馬克離開了實驗室，順手關上門。
索爾站在門前，低頭沉思：“賭命嗎？”
光靠冥想，索爾三個月根本不可能完成卡茲導師的要求。
他看向左肩上靜靜漂浮的硬皮書，“這個我擅長。”
這時，實驗室的門突然又向里推開，馬克探出半張臉，“記得收拾好東西再離開。”
“知道了，學長。”
索爾一驚，看着馬克那半張臉又縮了回去。
門關上。房間裏只剩下索爾一人。
大概吧……
索爾轉身環望一圈他剩下的工作並不多，簡單的歸位整理，傾倒垃圾，還有就是檢查所有柜子是否都已經關嚴實。
索爾沿着實驗室走一圈。
他將馬克拉開的椅子推回去，將桌子下的垃圾鏟起扔到黃色垃圾桶里。
黃色的垃圾桶里很黑，深不見底。不像桶，倒像個通道。
索爾沒有多看，倒完垃圾后就立刻蓋上蓋子。
“只剩我一個人的實驗室，總是覺得令人不舒服。”索爾摸了一下胳膊，彷彿能感到一個個雞皮疙瘩“啪嗒啪嗒”地從皮膚底下鑽出來。
索爾又在實驗室中間的桌子上發現幾張塗鴉。紙上曾經畫過東西，但已經被黑色混亂的線條全部遮蓋住，什麼也看不見。
紙張皺皺巴巴的，彷彿曾被人丟掉，又撿回來攤平。
“剛剛這裏有這幾張紙嗎？”
索爾小心地將其掃到小桶里，轉身準備費事再倒一趟。
然而就在索爾伸手去掀垃圾桶的蓋子時，那垃圾桶當著索爾的面，一瞬間變成了紅色。
索爾的手急剎在半空，慢慢縮回去。
他就當自己什麼也沒看見，轉身將小桶封好，放到桌子下面。
他繼續巡視，走到實驗室最深處的一排柜子前。
不知怎地，他突然想起了今天冥想用的人怪行走圖。
按照圖上的佈局，索爾此時正站在最低端怪物的位置上。
他連忙甩甩頭，將這個不太吉利的想法甩出去，然而當他再次邁步時，卻一腳踩上了什麼東西。
他低頭一看，差點兒跳起來。
竟然是他們新人測試天賦時，用的那個木偶娃娃。
那木偶眼睛的位置明明是兩個空洞，索爾卻感覺有視線從裏面注視着自己。
“……離開時要保證柜子區地面沒有雜物。我會先清理一遍，如果你在離開時發現有東西在地上。不用急，在四周找到放有相同東西的柜子，然後將地上的撿起來放回去。一定關好櫃門！”
索爾想起馬克剛剛的指導。
他一扭頭，就看見自己身邊的柜子開啟了一道小縫。
玻璃櫃門裏能看見……一堆一堆橫七豎八放着的木偶。
“好嘛，這是到你家了。”
索爾微微側頭，不讓自己直視地上木偶的眼睛，俯身伸手去撿木偶。
在他指尖碰觸木偶粗糙微涼的外表時……
“嘩啦啦……”
只有索爾能聽見的聲音響起，硬皮書飛到索爾面前，書頁快速翻動着，最後定格在新的空白頁。
【朔月曆314年，5月26日，你被馬克留下來打掃實驗室。
這個真不是什麼好活。
你被一個淘氣的木偶硌到了腳，並準備將其扔回該待着的地方。
你打開櫃門，拎着木偶的腦袋，小心翼翼地放進去。
你被拎着腦袋，小心翼翼地放下去。
你躺在同伴的身體上，看着玻璃櫃門關上，門外的索爾哼着動聽的歌曲，開開心心跑掉了。】
(本章完)