八 字條

如花姑娘:

你為了顯示自己的腰長，使勁伸上來，已經嚴重的影響到我抄老師黑板上寫的字了。下次再擋住我，不怕我放狗咬你嗎？

鹿大帥寫完疊好紙條后，用腳踢踢前面的同學，待她被驚動回過頭時，大帥及時的遞上紙條說，你擋到我啦。

她不理大帥，一副嫌棄被打擾的臉色應一聲，哼！然後接過紙條回頭，疑惑的打開紙條看。

她看畢，想笑，又強忍着，心想，你有狗嗎？但是自己擋住人家是事實，以後得注意，不要擋住人家了。想着，想着，她就疑惑“如花”是誰？於是問她同桌了解，知道“如花”的意思后，她沒有生氣，反而覺得搞笑。心想，他居然說我是如花，那我也不能甘敗拍下風。於是提筆寫紙條回復想反罵他。

但寫啥呢？才能佔上風呢？他叫我如花，意思是我很逗逼，那我在他看來我是逗逼的，反過來逗逼的人是他長輩，如果他罵自己長輩，可不就是他自己打自己的臉嗎？她腦海里想到“長輩？”“媽？”如果稱作媽，顯得自己老，那何不叫是他的姐，好歹也是同輩。

於是她回復在紙條上:

弟，你怎麼可以放狗來咬你姐呢？難怪你不怕你姐把狗給燉了，鐵鍋燉大狗可香了。還有我叫田小花，不是叫如花，知道沒，？叫小花姐。

然後轉頭環視教室，見沒有老師，就急忙回頭把紙條丟給大帥。

大帥見到紙條，嘴巴上吐出一聲，切。然後扒開紙條，想着肯定是回復，我知道了，下不為例，之類的話。沒想到皆是被“羞辱”的話。大帥氣不過，心想我要回一回紙條，以銼銼對方的銳氣。這時候放學的鈴聲想起了，同學陸續起身離教室！此時田小花和同桌，噗呲一笑，跑出了教室，奔向宿舍的方向。

下午的課，數學老師在講台上講得生動活潑，底下的同學也顯得聽得很認真，時而隨着老師講課的深入，而睜大眼睛，哇的一聲，時而好似被老師破了心中千年的疑惑而“哦”的一聲……

此時大帥沒有被老師帶入課堂的情節，而是琢磨着如何回復田小花的紙條。一想到田小花紙條里的內容，大帥氣得恨不得雙手撓頭髮。

於是在大帥的精妙“構思”下，決定延續字條里的內容繼續罵道:

田小花的腰有八杖高，八杖寬，擋住了後面的同學。然後被後面的同學削去三杖，終於不擋了。為了不留後患，後面的同學決定再坎去一杖。田小花見狀，撲通一聲，下跪求饒了。

寫完，大帥洋洋得意似的，好像打了一次仗，而且是他贏的樣子。大帥腳踢一下田小花的凳子，待她回頭時把紙條遞給她。然後抬頭望向黑板，準備融入老師的講課情節之中……

田小花展開紙條看畢，臉上揚一下臉皮，哼的一聲，又繼續看向老師的方向。彷彿大帥的字條對她不啥樣。

大帥眼角瞄一下田小花，見她沒再寫紙條回罵自己，暗暗高興，心想，她被罵怕了，敢再回就氣死她。

其實，田小花想認真的聽課，不想被這些破事耽誤到聽課的過程，如果當場回復，豈不錯過老師上課的內容了嗎？所以田小花沒理會。

晚上的自習課，田小花來到教室就遞給鹿大帥一個紙條。大帥很疑惑的接過紙條。在打開紙條之前，大帥疑惑道，她不是被我罵怕了嗎，居然還敢回紙條？

其實所謂的“怕”不“怕”，都是大帥意淫出來的想法。人家可沒那麼想的。

紙條打開后，裏面寫道: