二十五 苦惱

鹿大帥回，好吧，並假裝聳聳肩道，也累了。殊不知他心裏想是“技不如人”罷了。再說，打球太久，影響到人家，停止對決也是應該的，於是大家一歡而散了。

時間一天一天的過，一下又準備到了周末。

大帥想，也快到高三了，不能再這樣，天天似的經常惹田小花玩，怕影響到她的學習，猶如打乒乓球那樣，影響到人家了自己又不知道。

往後的歲月，每遇周末時間，他依然夥同王小浪，遊山玩水，或是逛附近的公園，或是白天網吧上網，偶爾周末晚上，通過圍牆“不走尋常路”出去通宵，或是兜果，哦，不，是摘果，那是綠化風景用的芒果樹，但在大帥心裏好像是兜一樣，實際上，沒人管過那果樹，不見有人凶罵他們過。

有時他們還計劃去釣魚，原因是白天他們在大江邊遊玩時，大帥起主意想去釣魚。再買好魚線和魚鉤后出發去釣魚時，他們意識到一個嚴重的問題，他們沒有魚竿和誘餌。魚竿就算了，大不了用江邊的木條來替代魚竿。可魚餌是個大問題，於是大帥想到小時候挖蚯蚓做魚餌，然後他們逛了校園的花圃，計劃挖蚯蚓。才發現花圃的土，硬的差不多趕上路邊的水泥路。苦於沒有挖掘工具，以及代替工具的木條，於是只能作罷。以至他們的魚線和魚鉤衝動的購買后，卻未能付之實踐，成為他們高中生涯中的恥辱事件。好在沒有人知道，要不他們肯定被笑死，算是對他們“衝動買魚線和魚鉤”衝動的懲罰吧。

白天的課堂上，他也聽課，但似乎不像其他同學那樣去深究問題，努力做題。偶爾也拿出他的“大作”來寫着。

上課進教室聽老師的課，下課出教室吹牛聊天。只是和田小花纏着吹牛的次數逐漸減少。

時間滴答滴答的過……

這天的晚自習和往常一樣。

這時鹿大帥發現自己的高二生涯也快要結束，而成績也漸不如前。而田小花的成績卻日逾長進，只差點是學霸了。一次在和田小花她們聊天時，聊到成績方面。鹿大帥感嘆道，田小花腦瓜比較聰明，所以成績很好了。

而田小花聽罷，卻不認同大帥的說法，當場否定大帥道，不是我聰明，你們比我聰明，只是心思不用在注意聽課上罷了。對於田小花的反駁，大家都哈哈的笑，心裏明白，自己不是讀書考取高成績的料，只是大家沒再反駁，心知肚明罷了。……

日子就在鹿大帥和王小浪的快樂度日中流逝。

轉眼高二快結束了，下學期就到了高三。大帥的成績依然的穩固着，依然是全班三四十名，只是倒數罷了。對於此，大帥並沒有垂頭喪氣的樣子，因為成績到這地步，他早有預知。

記得初三那會，大帥被調到了那個重點班。那個重點班的學生真的好刻苦學習，每天除了做題就是上課，晚上還要到教室點蠟燭加班看書做題。雖然加班是自願的，可全班同學都是加班的，沒有多餘空閑的同學。以至那年初三，大帥在這樣的環境感染下，也刻苦了起來。從此，初三那年，再也沒有快樂的生活，每天就是“宿舍——教室——飯堂”，三點一線的生活。

所以成績沒有拔尖，也是和自己脫離奮鬥的原因，可是要“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的奮鬥刻苦學習，可大帥已做不到。周圍好玩的誘惑，以及沒有老師跟屁似的監督，跟初三那樣。因此，自己就逐漸放肆的玩了。

但論起是否後悔時，大帥覺得不後悔，有得必有失嘛，快樂的過日子，必將失去努力讀書的時間和毅力。再說刻苦的讀，也未必取得優異的成績啊！因為畢業高考後，大帥發現那些刻苦讀書的，也未必都考上。只是遺憾的是沒有刻苦的讀，失去了一次能否證明自己的機會。

想到這，鈴鈴……下課的鈴聲響了，小浪路過問周末啥過？

大帥說踢球。

晚自習放學了，大帥和王小浪為了緩解學習上的壓力，（其實他們哪有學習上的壓力，逛玩是真的），悠閑着亂逛校園偏僻時，發現幾顆綠化用的芒果樹，此時樹上佈滿了果，翠翠玉墜的樣子，尤為吸引人。至少深深的吸引了，大帥和小浪。

大帥心裏想，何不搞些芒果回去，等果催熟了，分幾個給田小花她們，分享一下快樂。

於是跟小帥說，我們兜果，不，是摘果，摘幾個回去等幾天催熟了再吃。

此想法一出，得到的回答，不是小浪教導說“要做三好學生”的廢話，想法卻與他不謀而合。

小浪說，好。回答之乾脆，好比他早就預謀似的。

於是他們搖頭晃腦的觀察了一下周邊，看是否有人。