第一百四十一章 智能教育服務首戰告捷

“天擎網絡安全挑戰賽的準備工作如何了？”

“我們已經向全球主要安全軟件廠商發了邀請函，

有些已經給了答覆，答應派遣人員過來參與，

有些沒有任何回復，估計不打算派人過來。

網絡安全攻防環境，技術部已經做好了準備，

宣傳部準備在12月28日，開始對外進行大規模宣傳。”

趙堯問道：“挑戰賽正式開始是在1月1日嗎？”

“對！”王永華說道。

“大部分黑客都是遊走在邊緣地帶，

他們不喜歡站在聚光燈下，

我們如何打消這些人的顧慮，讓他們參與進來？”

“這次挑戰賽分為防禦和反擊兩部分，

不僅要抵禦黑客的攻擊，還要進行有限度反擊。

為了打消參與者的顧慮，我們對這次參與的數據進行脫敏處理。

這樣就算部分數據公開，也不會威脅到參與者的安全。

同時為了能讓參與者放心拿到獎金，

我們不僅支持各國法定貨幣支付，還支持數字貨幣支付。”

王永華雖然說的措施不多，但是這已經是極限了。

作為一名合格的黑客，學會隱藏自己同樣非常重要。

“你們準備怎麼宣傳？”趙堯問葉淑倩。

“我們聯繫了各國媒體和自媒體，通過網絡進行宣傳。”

“主要是以文稿的形式宣傳？”

葉淑倩點了點頭，說道：“是的！”

趙堯聽后覺得不夠，說道：“你這樣做不夠刺激！

我們需要的就是讓人一看就熱血沸騰，

讓普通人也有強烈參與進去的渴望。

文稿太過於乾巴巴了，一般人連看都懶得看。”

“老闆有什麼好主意？”葉淑倩問道。

“很簡單，將1億元擺出來放到宣傳視頻裏面，

大部分人看到這麼一堆錢，肯定難以自持，話題度也容易上來。

現在是全民互聯網時代，宣傳不一定要自己花錢，

要善於把握網民的心態，達到讓他們自我宣傳的目的。”

這麼做看上去有點暴發戶的感覺，但是普通民眾就喜歡這樣。

葉淑倩聽后，覺得這是一個不錯的辦法，趕緊說道：

“我們回頭就安排好！”

“對了，這次挑戰賽，不只是個人黑客可以參與，

任何個人和組織都可以參與，

只要是第一個攻破我們的安全系統的組織和個人，

都可以獲得我們的獎金。”

“如果這樣的話，各國政府組織都有可能參與進來！”

王永華對這個安排有點擔心，相比民間個人和組織，

政府組織技術和力量就要多得多，

萬一這套系統沒有防禦住，豈不是丟了夫人又折兵。

“我知道，就是要讓他們參與進來。

我們的這套系統除了賣給企業之外，

另外的大買家就是政府機構了，

只有讓他們參與進來，才能真正體會到我們這套系統的強大。”

“萬一防不住呢？”王永華擔心地說道。

“如果防不住，就說明我們技術不到家，回來繼續潛心修鍊！”

聽到趙堯這麼說，所有人都面面相覷，不知道該說什麼。

看到大家不說話，趙堯說道：“其實你們不用擔心，

我對這套安全系統非常有信心！”

看到趙堯自信滿滿的表情，

眾人也只能姑且如此。

其實別說是他們這些非技術人員，

就是技術人員張強，也沒有百分百的信心。

哪怕他們自己內部測試，這套系統也沒有攻破。

但是放到外面，誰知道有沒有天才能夠想到破解的辦法。

“我們會調整宣傳文稿！”葉淑倩說道。

趙堯其實覺得宣傳部太過於中規中矩了，

完全沒有網絡宣傳的那種野路子。

不過他也沒有因此批評他們，

主要是怕野路子走多了，正路子反而不會走了。

個人有思維慣性，一個組織同樣也會積累出自己的思維慣性。

到時候調整起來，反而更讓他頭疼。

所以笨點就笨點，總比走歪了好得多。

“對了，智能教育平台上線了嗎？”趙堯問道。

“昨天上線的！”王永華說道。

“你這是準備給孩子們一個聖誕禮物嗎？”趙堯笑着問道。

其他人聽到這話，都跟着笑了。

“主要是昨天將一切都準備好了，就直接上線了，沒考慮那麼多！”

“那昨天的成績肯定很慘！”趙堯說道。

再嚴厲的家長，在這樣的日子裏，也不會逼着自己孩子學習。

“數據還行，沒那麼慘！”王永華說道。

“怎麼說？”趙堯好奇地問道。

“全世界過聖誕的國家和地區也只有一部分，涉及的人口並不算多。

大部分人還是過着平常生活，該學習還得學習，該工作還得工作。

昨天上線，我們讓智能助手幫忙推廣了一輪，

開通這項服務的用戶數量，達到了上千萬。”

聽到這個數字，趙堯非常驚訝，連忙問道：

“昨天你們是全球上線嗎？”

“對，不過大部分用戶還是來自國內，

因為國內對孩子的教育比較重視，而且國內的價格是最便宜的。

只要不是特別貧困的家庭，基本上都能支付得起。”

“有試用期嗎？”趙堯問道。

“當然有，不然讓人盲盒支付這麼大筆錢，可能非常謹慎。”

聽到這裏，趙堯笑着說道：

“看樣子我們的智能教育服務很受歡迎。”

“確實如此，昨天的數據給了我們很大的信心。”

“孩子們的表現如何？”趙堯問道。

智能教育真正的使用者是孩子們，孩子們才有最終評價權。

如果孩子們喜歡，就能搞定家長，

反過來就不一定了。

“去除試用用戶，昨天用戶平均使用時長為兩個小時多點。

我們的調查問卷顯示，85%的孩子給出了滿意評價，

10%給出了一般評價，5%給出了不滿意評價。

從智能教育系統反饋的真實情況來看，

孩子們學習的時候，普遍專註力較高，學習積極性遠高於正常狀態。”

對孩子們的評價，趙堯比較驚訝。

本以為負面評價非常高，沒想到滿意度達到了85%。

沒有孩子天然喜歡學習，如果喜歡的話，必然從中獲得了滿足感。

這說明智能教育服務在引導孩子學習上做的非常成功，

同時給孩子提供了及時的滿足感。

不然不可能有這麼高的滿意度。

“這是一個非常不錯的開始！”趙堯說道。