第3章 請踏我身軀而過！
王小胖手拄講桌，接着慷慨激昂地說道：“我們今天的歷史課這樣安排，首先我點一遍同學們的名字，再次認識一下大家。”
“接着這邊的同學，從你開始，對，就是你，不用站起來。大家依次發言，說什麼都好，自己想說什麼就說什麼，說理想，說愛好，說家庭，講笑話，講歷史，講故事，講太極......”
“哦，都可以。”
正說著，進入身體內，怎麼喊都沒出來的太極，突然蹦到王小胖的眼前。
然後猛然一旋，變成了一塊黑板，沒錯，就是上課用的板面黑色的木頭黑板，很簡陋很古老的那種黑板。
王小胖滿臉疑惑？
“你好，你擋住我視線了。”
黑板非常人性，轉到王小胖腦後，像個背景板一樣立在了那裏，板面對着他的後腦勺。不過奇怪的是，不論黑板旋轉到哪裏，王小胖都能清晰的看見它，儘管王小胖的雙眼沒有長在頭頂上。
此時，王小胖發現在黑板前（他看不見自己的後腦勺）突然出現了一支粉筆，白色的很普通。只見它“唰唰唰”的，像有人握着一般，在黑板上寫下了一行大風文的粉筆字：“課堂點名系統”。
王小胖“盯”着這六個大字，瞪圓了雙眼，滿臉不可置信：“系統，這就是傳說中的系統！我有系統了！”
驚喜剛剛開始，還不足一秒，就見那塊粉筆，又是一陣書寫：“寫錯了，請稍等！”
嗯？！
然後就在粉筆不遠處又突然出現一塊板擦，就像上課的老師一手捏粉筆，一手握板擦般，迅速地擦除了黑板上其中幾個字：“系統寫錯了，請稍等！”。
於是黑板上方只剩下“課堂點名”四個大字孤獨的存在着。
“不是系統嗎？”
“請叫我們：‘創世’！”
“創世？你們是什麼？有什麼作用？”
粉筆沒有理會，左起一行，繼續寫着：“
您現有：
課堂分“50”分，數之不盡，可使用；
課堂分“0”分，一個，可使用；
課堂分“100”分，一個，可使用。”
剛剛寫完，王小胖還沒弄明白什麼意思，就被剛剛出現的那塊板擦，給迅速擦除了。
許是黑板板面太小，就像老師板書一樣，寫不開，要隨時擦除演算步驟一樣。
幸好王小胖靈魂融合后，記憶力增長，清楚地記住了，不過他還是立刻打開隨身攜帶的筆記本，當場記錄了下來。
由於擦得太急，“使用”二字下面殘留了兩點筆劃。
板擦擦完后，原地轉了一圈，發現了什麼，然後就如開汽車般，一腳油門，在黑板上猛然一個疾馳，就突然停在殘留筆劃的上方，不過沒像汽車一樣慣性滑跑就是了。
而後它更加用力地使勁來回來去的擦了數遍，方才罷休！
然後頗為滿意地落到黑板下沿，缺塊腳的舊木框角落處，愜意地躺着休息了。
“這麼有個性，這是有意識啊！”
王小胖很是驚訝，於是心中默念：“板擦，板擦，聽見請回答！”
就見板擦在角落裏翻了個身，將背面朝向了王小胖，似乎不願意理人。
“嘿！我去！有點意思。”王小胖頓覺好笑。
看來這就是自己的金手指吧，“創世”，名字叫的很霸氣，就是不知道能力如何？
先不管黑板、粉筆、板擦是什麼存在，
王小胖抬眼看向講台下方，此時正討論愈發熱烈的同學們，見似乎並沒有孩子發現他的異常，王小胖很放心。
“看來只有我自己能看見它們，很好！”
王小胖開口道：“同學們，靜一下，聽我繼續說。”
抬手一指：“今天先由這五名同學發言，之後每堂課一位同學發言，大家課後可以好好想一想，自己最想表達什麼？”
“好了，我們快速點一遍名字。”
王小胖有些迫不及待，打算用一年二班的同學們試驗一番。
喊道：“許吉慶！”
同學們的名字自然被王小胖記得很好，見人知名，脫口而出。
靠牆第一桌男生迅速起身，高喊一聲：“到！”
王小胖就見黑板底框，此時跟板擦分列兩頭，正優雅站立的粉筆，聽后立馬如凌波仙子一般，一躍而起，在空中劃了個弧線，來到“課堂點名”四字下方。
唰唰唰，左起一行迅速寫出：“姓名：許吉慶課堂分：”
字跡依舊清秀雅緻！
“好像比我寫的好吧...？”王小胖心想，畢竟他沒什麼藝術天賦。
粉筆就停在冒號之後不動了，等待着......
見粉筆也如此靈性，王小胖彷彿回到了童年，童心（玩心）頓起，勾動了調皮搗蛋，不考慮後果的本性。
開口就道：“50分。”
“0”分不能給，“100”分又只有一個，那就給數之不盡的“50”分吧。
粉筆高冷而自律，繼續在冒號后寫下：“50”。
“姓名：許吉慶課堂分：50”
接着重起一行，來到“姓”字下方，似乎明白王小胖還要繼續點名，它就像隨時準備收復南風的北風（大風）戰士一般，等待着主帥的命令，就立刻去書寫。
許吉慶同學聽聞王小胖說了個“五十分”，“啊？”了一聲，撓撓頭，滿臉疑問地看向王小胖。
王小胖趕忙問道：“許吉慶同學，你現在可有什麼感覺，身體舒不舒服？腦袋有沒有變靈活，感覺自己突然醍醐灌頂，聰明了！”
“或者有什麼發現，身邊多出奇怪的東西？自己有了什麼奇怪的能力？”
“這樣，你到前面來，讓我看看。”
許吉慶驚訝道：“星辰啊，小胖老師，你好奇怪！”
都說孩子感覺直接而敏銳，又不會撒謊，看來是真沒什麼變化啊。
“就是，好奇怪！”正坐在教室最後排，剛才還在桌堂里玩耍什麼的大耳朵小不點，抬頭大聲附和道。
王小胖聞聲望去，只見一個小蘿蔔頭，坐在椅子上，剛夠冒出他的小腦袋，正抬頭用看弱智般的眼神看着自己，小小的他，跟同桌那個大高個形成了鮮明對比。
這人不是別人，正是王小胖初來地星，剛剛佔據王報國身體，尚未睜眼，就被一盆冷水淋個落湯雞的罪魁禍首：小個子、大耳朵的劉凡。
雖然王小胖當時正發矇，但對這個“淘氣”的小個子、大耳朵印象深刻！
五歲就上一年級的劉凡同學，之所以跳過幼兒園，來到小學，是因為他是個早慧兒童。現如今坐在教室里，東張西望，很是活潑的他，早已經自學會了小學全部課程。
因為年齡太小的緣故，父母打算讓他在一年二班待上一段時間，跟同學們多多接觸，交些朋友，等再大一些，再考慮初中以後的事情。
王小胖點了班裏大半的學生，並都打了五十分，但依然沒有任何發現。
心想：“難道是五十分太少？所以表現不明顯，大家都沒有發現。或根本不會有表現，打五十分跟不打分，沒任何區別。”
試驗了這麼多同學，打五十分有變化，應該早被發現了。
“嗯，不錯。必然是這樣，畢竟“創世”給了無數個五十分。”
接下來，就到劉凡了，王小胖微微壞笑，道：“劉凡。”
劉凡嗖的站了起來，很是靈活：“到！”
終於看見了他的脖子，他喊聲很大，反正比之前同學都大。
“零分。”
粉筆在黑板上立刻寫下了“0”。
此時板面左側已經寫滿粉筆字。
“小胖老師，為什麼大家都是五十分，我是零分！”
劉凡當下就急了，於是很乾脆地提出疑問。
王小胖見小朋友果然在意這個，心中暗爽，不再逗她，改口道：“不好意思啊，劉凡同學，老師剛剛報錯了，一會給你改過來啊。”
“老師現在考你幾個問題啊，看你能不能答出來？”
聽說考自己問題，劉凡立馬精神一震，喊道：“小胖老師，你儘管問吧，我懂得可多啦！”
“第一個問題：宇宙之外有沒有另一個世界，它是什麼樣子？”
“第二個問題：有沒有外星人，他們會不會進攻地球？”
“第三個問題，雄鷹聯邦總統選舉誰會最終勝出？”
“第四個問題，大風何時能夠收復南風？”
......
......
全班一片懵然，劉凡雙目迷茫。
“星辰啊！我不知道，我竟然一個都不知道！”
劉凡很難過，“哇”的一聲，像受了莫大的委屈一般，大哭起來。
倒是很快被王小胖止住了哭聲，只剩下剛剛哭完的抽涕，但也問明白了，劉凡沒有因為零分出現任何變化，此時王小胖只剩一個一百分沒有試驗。
想了想，暫時放棄了，畢竟一百分只有一個。
或許是時間不到，或者需要同學們學習才會顯現呢？
劉小胖打算慢慢探查“創世”的作用。
“板擦，擦除零分，粉筆，將劉凡分數改成五十分。”避免零分影響到劉凡，王小胖心中自語道。
但板擦和粉筆一動不動。
......
“板擦，擦除劉凡后的分數0。”
......
“板擦，您好，請擦除給劉凡打的分數0。”
......
王小胖不斷變化說法，越發禮貌，但板擦依舊紋絲不動，就躺在角落裏，睡著了一般，不理會王小胖。
只是粉筆突然動了，在黑板上寫道：“多次表達無效，已觸動規則。”
“一人有且僅有一次打分機會，分數打出后，無法更改，無法擦除。”（板擦立刻擦除以上板書）
“怎麼不早說？打零分，打五十分都有什麼後果啊？”
王小胖有些急迫地問道，邊在筆記本上記錄規則一的內容。
粉筆寫道：“未知，需您主動觸發。”（板擦擦除）
“我怎樣去觸發？”
“未知。”（板擦擦除）
“你是小學生嗎？”
......
......
看來粉筆能寫出來的東西有限。
“想要知道什麼，都需要我去想辦法觸發。也就是需要我達到一定的條件，比如多次無效表達。”
王小胖打算以後多提要求，試試看能不能觸發更多規則。
“黑板、板擦、粉筆現在看來只是執行者，執行課堂打分這個任務，課堂打分才是目的。”
“但課堂打分究竟有什麼用，會有神奇效果嗎？同學們現在都沒有變化，不會僅僅只是一個單純的打分吧？”
應該是知道王小胖不再打分，整塊黑板連同粉筆板擦消失不見，不知去了哪裏。
“創世”的能力暫時未知，王小胖快速結束了點名，認識了一遍一年二班同學們，一堂課也就過去了大半。
......
......
大風，首都。
一座青磚綠瓦，雕樑畫棟的古代建築里，大風皇帝趙和剛剛結束一場重要的軍情會議，此時正在這處日常辦公室，聽取美艷而幹練的女秘書彙報一周大事。
身穿名貴絲綢月白寬領襯衣，藍色緊身牛仔褲，優雅坐在椅邊的秘書宋君，開口說道：“約翰家族傾向於更改了姓氏，現名亞歷山大·約翰遜的那個大鼻子競選者，當選下一屆雄鷹聯邦的總統。”
“烏龜國首相龜二四九的兒子龜二五零，揚言他父親要將他十六歲的妹妹龜凜許給南風那個可惡的總統，對了，約翰·劉已經開始考慮跟大家族出身的現任妻子離婚的可能性。”
端坐辦公桌後面，依然穿着龍紋刺繡黑色正裝的趙和，收回放在女秘書宋君誘人紅唇上的目光，道：“雄鷹扶持的約翰·劉羽翼已成，南風幾個家族已經不是他的對手啦。”
“有沒有關於科技方面的情報，我們大風科研和裝備還是落後南風太多啊！”說完咳嗽一陣后，看了眼辦公桌上放着的一部白色手機。
正是宋君買的南風生產的最新款智能手機。
宋君將文件翻到最後一頁，說道：“還真有一條有趣信息，很有意思，咱們大風的青州西風小學，有位名叫劉凡的五歲小學生，是個神童。五歲自學小學全部課程，不知為何突然間國內外聞名！傳說他將來會成為一位科學巨匠，如冰原大陸文明起源歷史上的兩位科學巨匠一般......”
......
......
南風總統府，一身西裝的總統約翰·劉，將剛看完的一份紙質文件攤在桌上，散開的文件被他用筆做了幾處標記，正好有一行剛寫的字露在外面：“情報部門調查劉凡全部信息，如他確有價值，想辦法吸引他移民南風。”
將這件小事放下，捏了捏額角，他自語道：“南北要統一，不過天下要姓劉！我總統任期即將結束，如今雄鷹和起源正在進攻戰熊，有了他們的牽制，和我放出的這手煙霧彈，是時候對北風實施打擊，反攻過去了。”
......
......
雄鷹聯邦，大財團約翰家族一處莊園的葡萄藤下。
總統候選人，改了姓氏的亞歷山大·約翰遜舉起酒杯，對約翰家族如今主事人小約翰激動說道：“星辰！感謝您的支持，您家族的利益是雄鷹聯邦的根基，我本人對進攻戰熊聯盟持支持觀點。”
“我很滿意您這麼說，我代表家族會繼續支持您的當選。”
跟亞歷山大舉起的酒杯碰了一下，淺抿一口，又說道：“我剛得到一條信息，北風有個叫劉凡的學生，都說他未來很有潛力，若成長後為北風工作，我想可能又是一個壞消息，對我們的軍事領先而言。”
......
......
劉凡的信息不知從何處傳出，一時間成了全球熱點，各大媒體、電視、網絡爭相報道，各種捕風捉影，-獨家分析，以最快的速度流出，火熱程度已然超出了報道當今世界最頂尖流行天王演唱會，或雄鷹鷹眼影帝的規模。
......
......
大風青州距離西風小學最近的電視台，派出獨家採訪團，最先衝到學校門口，此時正被認真負責的門衛張大壯一把攔住。
一年二班教室里。
王小胖用這節課發言的名額換來了劉凡停止哭泣，於是本次課堂就變成了六人發言。
前面五個已經結束，說的都是美好的理想：吃下整隻燒雞、看一天的動畫片、當老師、讓爸爸媽媽帶我去神鷹遊樂園玩、當軍人。
此時劉凡終於站了起來，說道：“我長大后要研究出世界上最先進的飛機，最先進的導彈，讓大風不再受外人欺負！”
劉凡同桌，那個坐着都比劉凡站着高的同桌，突然喊了一嗓子：
“敢犯我大風者，請先踏我身軀而過！”
一年二班全體同學，頓時都伸出小拳頭，齊聲高呼：
“敢犯我大風者，請先踏我身軀而過！”
......
站在講台上的王小胖頓時頭皮發麻，曾經看過的電視、電影，讀過的史書，一百年前大風被外敵欺辱，大風人誓死抵抗......一幕幕浮現眼前。
而自己“報國”二字，正是父親因此而取，男兒當報國！
一股熱血在他內心沸騰！
看着講台下一張張稚嫩的臉，王小胖濕潤了雙眼，不住點頭：“這就是我大風古國不滅的力量和魂！”