刻不容緩的10分鐘

“改變未來……”

我不由自主的想到時間，對於我來說不管過去和現在，時間會證明一切。

未來誰也說不準，也許今天還安然無恙，明天保不準出門就會被車撞死。

所以我……應該不在乎自己的未來吧，畢竟有些人活着但已經“死”了，但有些人死了卻還“活”着。

在我還在思考的時候，在講台上的周老師再次開口。

“當然，我們這所學校和你們以往所接觸的學校有所不同，至於為何不同就要靠你們在接下去的三年自己去體會”

不一樣呢……這所學校和其他高中完全不一樣呢……

似乎將所有權利都交到我們學生自己的手中。

如果是真的的話，那……真是個完美學校……但想想似乎又完全不可能。

當然，在我思考是，其他學生也在埋頭苦思，包括我的同桌。

“作為你們的班主任，我希望你們能夠成長。”

周末老師丟下這一句耐人尋味的話就匆匆走了。

這就完了？成長……如果在平常我只會認為這兩個字只代表在自身能力上在突破。

但……有種感覺，這種感覺讓我有些不安。

“還真是…不一樣呢，換做其他學校不應該交代一下一會兒的開學典禮嗎？再不濟應該也有一個班級會議吧？”

完全搞不懂老師的做法，也完全搞不懂這所學校的意義……

“喂，你怎麼想的？”

我的同桌向我搭話，我轉頭看向她。

還是那麼美呢，即便她脾氣不好。

“什麼怎麼想？”

我假裝不知道她在問我什麼，但似乎並沒有什麼作用。

她拿起她擺放在桌面的中性筆，將筆頭對準了我。

“裝傻嗎？”

看來騙不了她。

“你說的是這所學校的不同嗎？”

我看着眼前的女孩，平靜的對她提出反問。

“嗯，你有什麼想說的嗎？”

又把問題拋給了我……

“抱歉，我不太明白。”

我選擇繼續裝傻，畢竟我和眼前的女孩不熟，沒必要在她身上浪費太多時間。

“是嗎？”

我只感到我的腰一陣刺痛。

“你有病啊？”

我有些痛苦的捂着我的腰，看着眼前女孩手中拿着的中性筆。

剛剛她應該就是用這支中性筆作案的吧……

“看來，我還真的高看你了。”

我完全搞不懂這位大小姐的腦迴路了，什麼事情都沒表明，二話不說就來了一刺。

也在此時，教室的廣播響了。

“十分鐘分鐘後到體育館集合。只有十分鐘的時間。”

教室里的吵鬧聲頓時沒了，同學們用着一種“你在說什麼的表情”看向那聲音的源頭。

我有三個疑點……

一：“據我了解，這所學校不不尋常的學校很大……從我剛剛在樓梯上的窗戶看得出非常大……至少我看不到學校的盡頭……”

二：“周末老師的表現很異常……她不同以往教我的老師，為什麼她會說出那四個字呢？改變未來？意義是什麼呢？而且對去體育館的事情一字不提。”

三：“為什麼在播廣播的人會提到時間限制……強調了十分鐘！他的意思是沒能在十分鐘找到體育館會有懲罰嗎？”

“如果是在平常學校，去體育館應該很容易，但這所學校很大……制定了時間限制那麼校方是想……

讓我們找到體育館嗎？”

這是我唯一所想到的，也是在僅有的證據下我所推測出的答案……

我看了看周圍的同學。

看來他們還在震驚中吧……不過也不奇怪。

我站起身，走出了教室。

“等等……”

在我要走下樓梯時，身後的聲音讓我停下了腳步。

“有事嗎？”

我不太想搭理這傢伙……畢竟誰也不會對一個無緣無故就對別人出手的人有好感吧？

“我叫唐可，我想和……你……你一起！”

看着她那因努力和我對話而導致臉頰微紅，我有些心動……

“隨你……”

我丟下這句話就走下樓梯，畢竟時間刻不容緩……