第2章 實驗小學

……

轉眼間，數十天過去了。

蘇凡的英語知識也成功達到了二級。

看着那清一色的二級，蘇凡有點心滿意足。

“宿主，知識全部達到二級，是否開啟商店？”

“開啟。”

“宿主，經驗值以達到2000點，是否開啟抽獎？”

“開啟。”

“叮，恭喜宿主開啟商店和抽獎。”

蘇凡打開商店。看見只有四個物品時，不禁有點詫異。

隨意點開一個物品。

先知卡：可在兩個小時內讓思維運轉的速度達到十倍。

價格：10000點經驗值。

倒霉卡：可在一個小時內讓被使用者的厄運連連。

價格：10000點經驗值。

幸運卡：可以在一個小時內讓被使用者好運連連。

價格：10000點經驗值

智力提升卡：可以提升智力。（也可以對他人使用。）

價格：10000點經驗值。

蘇凡看見後面的價格不禁暗暗咂嘴，一個也買不起。

然後點開抽獎。

虛擬頁面上出現一行字。

抽獎可獲得技能，經驗值，增顏值等。每次抽獎需要1000點經驗值。技能分為普通技能和神級技能。

“系統，增顏值是什麼東西？”

“顧名思義，是可以增加宿主顏值的。”

蘇凡看見後面那句技能分為普通技能和升級技能。

“系統，過目不忘是神級技能還是普通技能？”

“宿主，過目不忘是神級技能。”

蘇凡看了看自己少的可憐的經驗值。說：

“系統，抽獎。”

“檢測到宿主有兩次抽獎的機會，是否抽獎？”

“抽兩次”

“恭喜宿主獲得普通技能：圍棋精通。”

“恭喜宿主獲得神級技能：融匯貫通。”

聽到這兩次機械的聲音，圍棋精通蘇凡是懂的，但是融會貫通又是什麼呢？便問到：

“系統，融會貫通是什麼？”

““融會貫通可以把宿主所擁有的知識融化匯合，得到全面的理解。”

聽完系統的解釋，蘇凡眼睛亮了起來，這個融會貫通，好像很牛叉啊！

看着圍棋精通蘇凡有些無奈，出什麼不好，偏偏出來個這，算了，技多不壓身。

……

金秋九月，開學季。

蘇凡踏入熟悉而陌生的校園，不禁有些懷念。

“宿主，以到達簽到地點，是否簽到？”

“系統，簽到。”

“叮，恭喜宿主獲得一次抽獎機會。”

蘇凡心中暗喜。道：

“系統，抽獎。”

“叮，恭喜宿主獲得技能：火眼金睛。”

“系統，火眼金睛是什麼作用？”

“火眼金睛，神級技能，可以讓宿主的微觀能力，提升到一個恐怖的地步，就算是一般的顯微鏡都不是對手。”

蘇凡忍不住吐槽起來，他還以為自己能像孫大聖那樣，可以一眼千里呢，再不濟能看見個鬼神也好啊！

名字雖然一樣，但是，完全就不是同一種功能啊!

“宿主應該高興，火眼金睛可是神級技能，尤其是在某些領域的作用，絕對遠超宿主的想像。”

系統聽到蘇凡的吐槽，竟然很人性化地給他解釋了一下。

“某些領域？”

蘇凡一聽系統的話，

好奇地在腦海中問道：“到底都是哪些領域啊？”

“這些需要宿主自行摸索。”

系統直接給蘇陌澆了盆冷水，蘇凡當即沒好氣地翻了個白眼，這不是跟沒說一樣嘛。

現在，他可是有了兩個神級技能，雖然，剛剛獲得的火眼金睛還不知道有什麼用，但是，它好歹是個神級技能啊！

“小凡？”

蘇凡回過神來，想到自己還在學校，衝著姜清一笑。

進入一年級二班的教室，蘇凡隨便挑了個位置坐下。姜清不停的對兒子囑咐着：“小凡上課好好聽講，不準調皮搗蛋，和同學好好相處，千萬別給老師惹麻煩。”

“知道了，媽媽。”蘇凡應聲道。

姜清看着可愛的小兒子，輕輕地在蘇凡額頭上落下一吻。

說：“媽媽走了，中午來接你回家。”

“嗯嗯。”

姜清走後，蘇凡一人獨自坐了一會兒，聽着周圍孩童的嘻嘻打鬧聲，自言自語道：“和上一世同學一樣。”

上一世的班主任趙小琴是一個典型的女強人，來到實驗小學不到五年，便成為了副校長。

這一世的班主任應該也是趙老師吧？

雖然蘇凡重生了，但是這個世界的軌跡應該並沒有偏移吧！

正想着，突然，蘇凡的肩頭被拍了一下。

“凡哥。”

蘇凡回頭一看，是一個精瘦的男孩兒，溫躍。

無論蘇凡上一世還是這一世，一直是蘇凡的好兄弟，打小是一塊長大的。

蘇凡站起身來，沖溫躍一笑，道：“小躍，你也被分在二班了。”

溫躍座在蘇凡旁邊的凳子上，說：“不錯，凡哥，又跟你分一個班了。”

這時，教室門被打開了，走進一位姍姍來遲的女老師。

“同學們好，我是趙小琴，擔任一年級二班的班主任，兼語文老師，將會是你們小學六年學習生涯的班主任。”

看着講台上的女老師，蘇凡微微一笑，看來這個世界軌跡並沒有因為他的重生而改變。

蘇凡坐在椅子上，目光轉向窗外，或許，我重生一世，就是為補足我上一世的遺憾吧……