第四章 禮物與瘋人
這一年的教師節快到了，林森想向在房裏謄寫材料的父親要些錢買禮物，但始終沒敢開口。他站在房門，把右手手指頭含在嘴裏，心想：怎麼問呢？然後他又用鞋子輕輕地摩擦着地面，接着蹲下來捉弄着那些有趣的螞蟻，最後站起來搔搔後腦勺望着父親的認真樣，也不好意思打擾他。林森無聊地用指甲刮著牆壁，石灰片徐徐飄落，猶如天上下的雪花。父親發現他，便問：“你在這裏做什麼，怎麼不去玩了？”
林森緊張得吞吞吐吐地說：“爸，爸，我，我想要一些錢，不，不知道你，你會給嗎？”
父親並沒有生氣，而是和藹可親的問：“要錢做什麼呢，可不能買零食喔。”
“明天是教師節，我想------”林森還沒說完，父親已明白，並說：“老師教書很辛苦呀，如有不懂之處多向老師請教呀！”說完，父親把手摻入了暗袋裏毫不猶豫地抽出一張大鈔票給他。他接過鈔票后高興得又蹦又跳的。
第二天來臨了，林森叫上一些同學一起去幫老師慶祝這個節日。他們來到一攤小賣部面前，店主是兩位年近古稀的老人，店裏的擺設十分有條理，左邊架子專放飲料，右邊架子專放價格高的餅乾等，而擺在門口的桌面上是一些便宜貨兒。林森他們當然只在擺到門外的這攤食物細看了。
一個同學豁朗地指着店裏擺在右邊架子的一包藕片說：“那個怎麼樣？”大家都擺擺手搖搖頭說：“太貴了！”另一位同學貪便宜，拿起一小包蘿蔔乾說：“這個好吧！”林森說：“這些不好吃的。”
最後經過千挑萬選，終於買到了食物，但後來發現不夠錢了。林森拍了拍口袋，正好還有點錢，大家“哄”一聲往老師家走去了。
他們爬上樓梯，來到老師的屋子，見打開着窗戶，於是往屋裏看。他們見到屋裏暗暗的，顯然是沒有人，只有一張桌子和桌子上的幾支鋼筆和幾本書，一張椅子，一個柜子，一台12寸的黑白電視機，窗旁的花瓶里還插有一束菊花。門也是緊鎖着的。他們猜想老師肯定是外出了，那怎麼辦呢？這些東西不能浪費呀，再說了，老師曾說過要珍惜每一樣東西嘛。
他們中最有權威的人——長着香蕉般的腦袋的駝史說：“我們乾脆一起去河邊把這些東西慢慢給消滅掉，怎麼樣？”
大家都舉手贊成。淅淅的溪水流着。河岸上有數不清的小石頭，像雞蛋或像珠子或像蘋果或像輪胎，十分有趣也十分迷人的。
他們坐在石頭邊，駝史把食物都放在中間的石塊上，並說：“我們長大后當老師算了，因為吃了這些東西，我們就是老師了。”大家都笑了。駝史負責把食物平分給大家。當林森拿起食物時，心總是跳得厲害，生怕父親曉知了會生氣的，因為這必然是送給老師的禮物，就這樣一掃而光，真有點靦腆了。
他們在一起邊吃邊談，坐的姿勢每人都不一樣：有的躺着，有的伏着，有的一手撐着，有的兩腿交叉。駝史指着那條深河神秘兮兮地對大家說：“不知你們有沒有聽說過這條河裏所發生的故事？”大家愣了一下，搖了搖頭。駝史就清了清嗓子給他們講了起來。
從前有兩名游泳高手在一個夏天中的某天傍晚下水游泳。在河裏只有他們倆人。他們玩得正高興時，倏爾，周邊的景色映襯得十分的凄涼。
一位男子叫對方過來，但對方沒有反應，又不見人影。那名男子就到水底四處尋覓，
然後再跑上岸四處呼喊對方的名字，可就是沒聽到對方的回應。過了好多天，他再也沒見過對方了。從此有人認為這條河裏有水妖。
大家先是怡然不動，接着面面相覷，再盯着駝史。駝史因此為自己的見識廣而感到自豪。此時，他們忽然感到四周十分的暗淡，黑色的天空，黑色的樹林，黑色的“血液”，黑色的石頭湧上了每一個人的心中。
猝然，一道閃電劃破天空，劃破了他們的心窗。最後他們除了一塊藕片外都吃完了。這塊藕片留給誰呢？大家都拿不定主意。還是駝史想得周到，他說：“誰出的錢最多誰就可以佔有它，我看林森出的比我們多了幾毛錢，所以這塊藕片應歸他。”大家都點頭示意贊成。於是林森光榮地完成了任務。
林森就快讀完一年級了。在最後的幾天中，同學們都非常的興奮，一旦提到就快要放假時，同學們的情緒就亢奮起來了。正常的人是幸福的，不會因為自己是特殊人物而像被關進監獄裏那樣舉目無親，也不會自己是因神情失常的東西而被人歧視。現在的世界是燦爛、光明、美好的。
但是社會上各種各樣的人都有，有賢才、有小偷、有乞丐等等。其中林森認為最讓人知曉的同情的害怕的可能是腦子壞了的瘋子。在當時，天色已將進傍晚，球場四處的魁梧之樹，有些的樹枝被折斷過了。球場一角還有些破鞋破衣破襪，這些都沒人注意過。下午放學了，林森和幾個同學，還有姚國一擁而出，你說我笑地下到樓梯。
姚國在閑談中問林森：“你最怕什麼樣的動物？”
林森思考一會兒答道：“眼鏡蛇！”
林森也問他：“那你最討厭什麼動物？”
“我討厭大狗熊！”姚國一口氣回答。
林森又問：“那你害怕什麼樣的人呢？”
姚國於是假裝生氣地說：“我最害怕腦子出問題的瘋人。”
“為什麼？”林森接着問。
“因為那瘋人一發起脾氣來最嚇人，並且像狗熊那樣力大無比到處嚇人。”姚國膽戰心驚地說。
當他們走到球場時，有一個人從校門口風馳電掣般的跑向對面的一條河。那個人跑到河邊停止腳步，返回頭跑到一幢尚未有人住的樓頂上，然後坐在鐵杆後面，用手握緊鐵杆。他穿着破爛不堪的灰黑色的衣服，頭髮散亂着，像是很久沒有洗過頭洗過澡似的。他坐下來總是傻笑着。頓時有許多人來圍觀了。林森他們也走過去湊個熱鬧。
那些旁人對瘋人邊指指點點邊打喳喳。從旁人的口中，他們才得知原來是從一個小村莊中跑出來的，他是個瘋子個瘋人不停地搖晃着身子像開車似的，嘴裏還叨念着什麼。
他坐了一會兒后先站起身來又蹲了下去，然後用力把兩條鐵杆弄彎曲。姚國看到此景就心慌起來，指着他說：“你看見沒有，他的力氣多大啊！好可怕！”林森贊成地點點頭。
突然，不知是那瘋子玩膩了還是什麼的，從樓梯跑下來，眾人見狀都馬上散開了。瘋人閃電般地跑沒影了。林森和姚國繼續回家了。
在半路上，林森想：為什麼會有這樣的人呢？他們為什麼沒有爸爸媽媽管呢？難道他這樣跑出來玩不怕爸媽打屁股嗎？是否他的爸媽不在人世了？他真的有大力水手那樣力大無比的力量嗎？那他為什麼不是英雄而是狗熊呢？這些都是林森腦里蹦出來的問題。
到了第二天，林森假裝認真學習熬過了幾堂課之後，他們正準備回去。
忽然，他們的“間諜”跑過來氣喘吁吁地，對他們大喊起來：“不好了，有個瘋婆子跑到我們學校來了！”然後迅速走進教室趕緊把門使勁關上。
綽號“小南瓜”的增發雙手推了前面的一張長桌子頂住了門。林森提起一張凳子搭在桌面上用來以防萬一，他們就躲在了教室裏面。
“到底發生什麼事了？”林森問道。
“間諜”對他們說：“現在有一個大約40來歲的瘋婆子，聽說她的相貌很醜，像狗熊。她來到了那邊的石桌上坐下來賴着不走。校長正在勸他呢！”
有個同學馬品覺得無聊，於是爬上那個放上去的凳子坐下來望着他們。
“間諜”接著說：“聽說那個瘋婆子硬是不走，並且還用鞋子亂打人呢！”大家聽了都很害怕。
林森竟然認為她可能是昨天那個男瘋子的妻子，他想：如果誰被那個鞋子扔中了就不好受了，必定很痛，即使用石頭等東西對她進行攻擊，她也是刀槍不入的，因為畢竟瘋子是力大無比的。
過不了多久，有個同學從外面跑了過來，敲開了窗戶說：“嘿，剛才那個瘋婆子撒嬌呢！校長對她沒辦法只好用錢來勸她走，瘋婆子拿到5元錢就乖乖地溜了。”
坐在上面的馬品立刻跳了下來對那同學說：“這就奇怪了，一個神經失常的人竟對錢感興趣！”
林森自言自語道：“可怕，真是可怕。”
他們把桌子和凳子抬回原處後走了出去。
“間諜”指着一個地方說：“瘋婆子就曾在那裏坐過。”
他們跑過去，發現有殘留下的腳印，還有一隻草鞋倒立在地面上。一旁的樹木上的紅色的花朵大部分落在了地面上，彷彿是一顆顆心，一顆顆令人同情的心。從這可看出瘋婆子來過的最直接的證據。她曾在這裏扔過鞋子，曾打落那一朵朵美麗的花。
到了第二天，一切正常。到了第四天後，林森在一旁聽到大人們議論。其中一個是姚國的母親說：“昨天，為了把那些瘋人送走，一些領導動過很多腦筋，最終買了許多食物來引誘瘋人上車就像姜太公釣魚，願者上鉤那樣，然後把他們送走。”林森鬆了口氣，想：現在瘋人沒有了，大可放心瘋人，不會有那麼一天闖進家裏砸壞東西了。