第 一十三 章 老兄弟
“靈力值我能理解，就是吸收到氣海內靈氣的數值。”
“但提升值指的是什麼啊，而且到底怎麼獲得提升值啊？”
“這麼著急幹嘛，很快你就會知道了。”
“枉我活了十幾年，竟然被一個鍾給懟了...難受...”
“原來...所以...那個收廢品的是早有預謀對吧！？”
看着眼前這個成精的青銅鐘，思索之中，葉言感覺自己被扶住了肩膀，下一刻身體被動地被帶着向操場外走去。
“嗯...@＞-＜@？？”
看着眼前這個迷迷糊糊的小傢伙，戰士的心中滿是感慨，也充滿了成就感。
“啊...啊！”葉言緩緩回過神來，急忙對扶着自己的戰士說道，“謝謝你啊，真的很感謝。”
“不用，這是我的工作，也是我的榮幸。”戰士笑着點了點頭，相比於半小時前，此時的戰士輕鬆了不少，態度也好了很多。
不過葉言突然想起了什麼，他努力地轉過頭，目光搜尋着塑膠操場，卻是沒有找到半個人影，倒是主席台上有一群領導大佬剛剛起身，看來是要離場。
戰士似乎意識到了葉言此舉為何，他笑着開口道：“你是最後一個，站的最久的那個。”
“啊！？”葉言有些發愣。
“自己？怎麼會…”
小時候自己很孤僻，孫聖也是如此，直到有一天兩個同病相憐的小孩碰到了一起。從那天開始后孫聖就和自己在一起玩耍，也是從那時開始，葉言就認識到孫聖的身體素質相比於同齡小孩，那可謂是非常的恐怖。
而且小時候打架也是他第一個沖在前，往往自己都要熬不住沒力，撐着膝蓋彎腰喘氣的時候，那小子還依然站立着朝着自己露出笑容，身上就好像有使不完的怪力一般。
而今竟然是自己堅持到了最後，這…怎麼可能呢？！孫聖他又是好久離開的呢？！
“孫聖他…不應該呀！？”
說著，戰士在葉言還未回過味來時，半扶半架着他的肩膀，走向了教學樓。
之前操場上因為一位位學生成為修行者靈氣波動，導致當時靈力充足且混亂，並不適合這群剛剛才成為修行者的孩子們駐留，場地是必須要換的，此時此刻，開啟氣海丹田失敗的孩子們已經被部隊的專業醫療部隊接手，而那些成為修行者的孩子們，在經過白袍修行者短暫的治療之後，便被一一送往了教學樓的大禮堂，集中了起來。
在那裏，負責清江中學事宜的戰士長官還有很多事情要叮囑，對於這群剛剛開啟氣海、成為修行者的孩子們來說，他們現在最需要的就是一節“國家安全思想教育課”。
最起碼有人要給他們一個深刻的認知，要讓他們明白從成為修行者后自己身份上的轉變，對於自己，對於家庭，對於社會，對於國家到底意味着什麼。
成為一名修行者后，你在普通人面前，已經變成了強者，有時因為口角導致輕易的一拳便可能主宰普通人的生死。
也正因為此，這個世界對修行者的限制更多，在法律層面、道德層面上的要求，在日常行為規範上的約束，在自由前提下的規矩也更為嚴苛，起碼在大商這片土地是這樣的。
而不出意外的話，這樣的教育課程，也會貫穿這群孩子的高中、大學生涯。
......
當戰士帶着葉言，一手推開了禮堂大門時，所有人的目光都望了過來。
不服、恍然、羨慕、嫉妒......
各式各樣的目光，同一時間降落在葉言的身上，讓葉言的頭皮一陣發麻的同時也很迷糊。
在葉言進入的一時間，原本安靜的禮堂內，頓時響起了嗡嗡的議論聲。
“我知道他！是睡神！”
“睡神？是向老師負責的那個班級的么？”
“真是個牲口啊，我在這坐了快半個小時了，他才進來......”
“言子牛逼！！！是男人就堅持半小時！”
一聲大喊響徹禮堂，順着聲音傳來的方向，在禮堂中立崗的士兵紛紛轉頭望去，對那孩子怒目而視。
少年頓時尷尬地撓着頭，看着葉言的方向傻傻地笑着。
“哈哈！”
“哈哈哈哈哈！”雖然學生們懷揣着各式各樣的心情，在這樣的一幕過後，也都鬨笑了起來。
葉言歪着腦袋看向了自己班的同學所在的位置，不出意外，那小子定然是孫聖無疑了。
此刻能夠坐在這禮堂的，都意味着對方也成為了一名修行者，只是不知道，孫聖他承受靈氣灌體后，達到了0階幾級。
孫聖平時在學校話不多，雖然長得很英俊，但每天都如同面癱樣的一張臉，一副不好相處的模樣，高一到高二整整兩年，也沒見他與其他同學有多少的交流。
除了天天和自己笑着說話之外，當然，自己也只有這個最好的兄弟。
而且自己和他認識的也的確很早，那要從我們倆流着鼻涕，腳踢北海幼兒園的時候說起......
思索之間，葉言在戰士的指引下，來到了本班級同學的座位處，在孫聖旁坐下的時候，還和他悄悄擊了個掌。
有趣的是，當葉言路過孫聖的時候，這傢伙還作怪似的想拌自己一腳。
但葉言與其他同學不同，從小被孫聖帶着不學好，有段時間甚至不在打架就是在打架的路上，誰叫當時喜歡搶學生錢的壞學生太多了，身手雖然比不過那些練家子，但反應都是在切磋、比試上練出來的。
輕易地便邁了過去，笑着面帶挑釁的看着孫聖。
而作為好兄弟的孫聖，顯然是一塊很好的試金石。為了能贏過那些壞學生，他們可是經常拿對方練招呢。
但從小這小子就展現出了在戰鬥上的高超天賦，從小在武藝上自己雖然在同齡人中還算可以，但卻遠不及他手上的功夫......
……
在葉言安穩地坐好之後，戰士長官的話語接着話筒在禮堂中迴響起來，相比於學校領導的演講，孩子們明顯更能聽得進去。
而葉言...不可避免的，思緒再一次起飛了，這個器靈給出的，到底是個什麼東西？
雖然自己剛成為一名修行者，但是他很確定，這個所謂的“清單”可不是誰都有的！
初中三年，高中兩年，葉言不僅在學習課本上知識的同時，也在網上接觸、學習了很多關於修行者方面的知識。
而且學校在這教育學生這方面做得很好，德智體全面培養，畢竟在高三的時候，會有50%左右的學生會成為修行者。