過往

顧紹卿出生在一個雙教師家庭，作為這個家庭的第一個孩子，從小就受到良好的教育，父母的要求也比較嚴苛，但嚴苛中更多地包含是父母的愛。

從一年級開始，顧紹卿的媽媽就申請學校，帶了他就讀的班級，選顧紹卿當班長。因為媽媽是班主任，所以全班同學也都“屈居”於他之下，做什麼都依照着他的意願。也恰恰是這種關係，從小養成了他霸道、活潑的性格。但是在學習上，他也不負眾望，成績幾度獲得學區第一，並且在各種大型的活動、比賽中都取得了優異的成績。在特長文藝方面，他的母親也是很重視的，在他中班的時候就報名了葫蘆絲培訓班，一年級就報上了武術初級班。顧紹卿也很爭氣，短短三年時間，葫蘆絲就拿到了四級畢業證書；武術訓練也在第三年的時候被調進了中級班。

當時顧紹卿所處的西北地區的鄉村還比較落後，經濟發展以及社會條件的與東南沿海城市都有着很大的差距，但是他家在縣城中卻有一套一百多平米的房子。顧紹卿父母在同一所學校教書，所以周一到周五他們住校，不回家。每到星期五的時候，他們早早的上完課，然後顧紹卿的爸爸便會推出他們貸款買的一輛摩托車，留下一道一家三口遠去的背影。

顧紹卿的爺爺在他還沒有出生的時候，身體就已經很不好了。他的爺爺年輕的時候是磚瓦匠，常年在窯里燒瓷瓦，早早的就熏壞了肺，而父親又是他們顧家唯一的兒子，所以重擔自然落到了他父親的肩上。因為他的爺爺特別渴望在有生之年能夠抱上孫子，所以在顧紹卿降生之後他的爺爺的病情才有了好轉。爺爺奶奶從小就特別疼愛他，可以說全家人都圍着他轉，有好吃的顧紹卿先吃，有好玩的全給顧紹卿……但那時的他卻是不知道家裏的一些情況：為了能多一些經濟收入，周末幾乎兩天所有的時間，他們全家都還要在地里勞作，種着12畝的田地，爺爺因為有病在身，所以不能下田勞作；爺爺醫藥費花銷也是異常巨大，顧紹卿父親每個月五分之一的工資基本上要為爺爺取藥用。鑒於種種原因，顧紹卿兒時的家庭也是“爭鋒不斷”，那時懵懂無知的他整天也只知道嘻嘻哈哈了。

因為顧紹卿從小學習優異，而且各方面都比較突出，所以在三年級的時候母親更加堅定地將他轉到了縣上的第二中心小學，父親也通過人緣關係借調到了縣教育局。土生土長的一個農村小孩顧紹卿到了縣城之後還是有諸多的不適應。他不適應自己從之前的“小霸王”變到現在的“平民百姓”；不適應自己的班主任不是媽媽；不適應上下學，還要走許多的路程，搭乘十幾分鐘的公交車……但是他知道，這些都是為他好。他到了縣城以後還是一如既往的學着葫蘆絲，學着武術，周末去看望爺爺，但是老家的地卻因為爸爸與媽媽因為一些瑣事的原因變賣掉了。

從那一天開始，顧紹卿也開始了新的生活，走上了新的道路，開啟了不同的人生！