第1章 司馬徽？水鏡八奇？我的七位師兄
「啊哈哈哈！江山！美人！我全都要！」
趙風流着口水，靠在一張充滿古時候風格的木椅子上，發出嘿嘿的傻笑聲，好像在做着什麼美夢。
「孤狼！孤狼！孤狼！」
「啪！」
一根粗長的柳條，甩在了趙風面前的木桌子上，啪的一聲，將趙風從美夢中驚醒。
「啊？怎麼了？下課了？」
趙風被突然驚醒，還沒有熟悉眼前的場景，口中呢喃道。
「你……不孝徒兒！氣死為師了！」
趙風還睡眼惺忪地看着眼前這個拿着柳條，站在自己課桌前的老者。
老者一身樸素的灰色布衫，一點也不顯得華貴，臉上留着三寸長的白色鬍鬚，頭髮也裹成圓形髮髻頂在頭頂，白髮白眉白須，這儼然是一位年過半百的老人了。..
年齡雖老，但他的眼神中充滿着智慧的光芒，臉上也是神采奕奕，看上去就是一副智慧老者的模樣。
「嗯？這老頭是誰？我不是在大學的選修課的課堂嗎？怎麼會在這地方？周圍還有幾個穿着古怪的人！」
趙風看着面前這位老人，又瞥見周圍有七個穿着奇怪的人。
這七個人，扎着特殊形制的髮髻；頭戴黑色竹笠；圍上簾狀面罩，只露出眼睛；白色長袍外加一件寬肩無袖、長度及膝的黑色布衣；腳穿一雙黑色長筒靴。
七個人全都將目光看向自己，神態各異，有疑惑不解，有若有所思，也有帶着憤恨……
看着周圍陌生的一切人和物，自己不是在大學歷史選修課上嗎？自己不是因為從劉邦項羽，楚漢爭霸講到三分天下，三國歸晉，又講到八王之亂，五胡亂華，然後自己扛不住困意睡著了，在夢裏馳騁三國的世界打江山，收美人，納名將嗎？
怎麼一醒來，面前是這麼一副場景。正當趙風心中充滿了疑惑的時候，他的頭腦中出現恍恍惚惚間，閃過無數的記憶片段。
我叫趙風，是常山真定縣趙家村的人，因為年幼體弱多病，為了不拖累爹娘，毅然離開了趙家村，一路坑蒙拐騙來到了荊州。
是水鏡先生司馬徽收留了我，見我小小年紀，卻一臉孤傲，也是個可塑之才，便收了我為他的第八名關門弟子，稱號為孤狼。
啊？趙風腦海中的一些不屬於他的記憶不斷閃現而過，他好像知道自己穿越了，自己這具身體的主人也叫趙風，也知道了眼前的老者是傳說中的水鏡先生司馬徽！
不出意外的話，我似乎穿越到了三國時代？趙風原本一臉懵逼的臉上變得十分激動，我是水鏡先生的第八名弟子？我還有七個天才師兄？
「啊！對不起，先生，昨日複習功課太累了，不小心睡著了，弟子不會再這樣了！」
趙風用着學生們慣用的借口，隱瞞着司馬徽自己這具身體的主人已經換了一個人。
司馬徽點點頭，沒有怪罪於趙風，回過身繼續為自己的八位弟子指導學習。
此時的趙風可沒有心思聽這些了，一直在腦海中整理着那些混亂的記憶。
趙風，從小體弱，在爹娘生下第二個孩子幾年以後，就離開了老家常山真定縣，那時候他才八歲。
弟弟叫趙雲？卧槽卧槽卧槽！
想到這裏，趙風已經激動壞了，礙於司馬徽在前教授學問，就沒有表露出來。有機會去認一認趙雲這個弟弟，自己豈不是有個大靠山了。
繼續整理起腦海中的記憶，來到荊州以後，正巧碰見名士司馬徽，司馬徽見趙風可憐，便收留了他。
在趙風十二歲的時候，司馬徽準備收關門弟子之時，發覺趙風也有不小的天賦，再加上常年撫養，就連着趙風共收了八名弟子。
這八名弟子，司馬徽稱他們個個經天緯地，是人中之才。荊襄名士聽聞此消息，也前往水鏡先生司馬徽的學院去拜訪，果然八人都是百年難得一遇的奇才，遂為八人起名為水鏡八奇。
久而久之，水鏡八奇的名號已經傳遍了大漢，不少人前去拜訪，想要能招攬其中一奇都是奢望。
為了防止他們出師后，有人驚懼於他們的智謀，想將他們扼殺在搖籃中，司馬徽讓他們所有人在未出師前，都身着統一服裝，遮住臉面，並觀察每個人的面相給他們給個人一個稱號。
大弟子飛鶴，意為家世如鶴一般高貴顯赫，假以時日定能一展雙翅，飛入雲霄，驚艷眾人，遂為飛鶴。其綜合能力是八奇中最高的，聽說飛鶴的武藝也是不凡。
二弟子善蜂，意為為人善良和藹，心中始終存着大漢，蜂生活在蜂巢，而善蜂也是生活在一個大家族裏，人才倍出，願為大漢犧牲自己也在所不辭，遂為善蜂。行事黑白分明，講究仁道。
三弟子毒龜，意為為人毒辣，為達目的不擇手段，為人小心謹慎，如同烏龜一樣將自己保護的完好無損。不出手則已，一出手驚人，必會引起很大轟動，遂為毒龜。手段黑暗，是用兵高手，善於使用埋伏的計策，其行軍佈陣的能力一流。
四弟子慈鴉，與趙風一樣，身體羸弱，和毒龜相似，擅長使用極端或出乎意料的手段奪取勝利。手段雖狠，卻待人慈善，為了別人可惜犧牲自己，如烏鴉反哺一般，遂為慈鴉。推行先亂后治，講究以暴虐的手段火速採取戰爭勝利。
五弟子隱鯤，北冥有魚，其名為鯤，是江南水鄉出身，平日裏不顯山水，隱藏一身，一旦處於江河湖海之上，便如魚得水，勇往直前，遂為隱鯤。擅長觀察天象水勢，既精通火攻又深諳水戰。
六弟子鳳雛，司馬徽初見時見他面有鳳形刺青，外表冷峻懾人，卻言辭犀利，口才無人能敵。用計兇狠，不留餘地，如初生雛鳳無懼無畏，遂為鳳雛。擅長算計佈局，認為最高明的兵法是讓別人知道自己的下一步，甚至是知道第二步第三步來設法應對。
七弟子卧龍，行事仁義為本，主張保漢以樹立榜樣，杜絕有人借改朝殺生。有龍一般的傲氣，自認為自己必是伴真龍身邊輔佐之人，發誓如無人邀誠心請就不出仕，遂為卧龍。擅長利用敵人的得勝心理，在對手一時疏忽之際乘隙而入，從而對整個戰局進行反制，思維模式已達料事如神的境界。