第2章 異世少年

江鈺軒懷着心事回到了家中，本以為這次去能夠將一切事務解決。然而事實上，世事到底是多不如人。江鈺軒把自己丟在了床上，開始聯繫着自己的系統。

[系統，七年的時間夠嗎？]

【如果事情順利的話時間足夠了】

[嗯，我該怎麼做?]

【宿主不必擔心，自然有人會聯繫你的】

[行]

或許是因為這段時間的經歷不少，本來只是躺着緩解自己的心煩的江鈺軒就這樣睡了過去。再一次醒來天已經擦黑了，江鈺軒看了看天色自覺的起來跑步。

跑步的路上，遇到了不少叔叔阿姨，江鈺軒也禮貌的給他們問好，一路上說說笑笑的江鈺軒可以說深得這些前一輩叔叔阿姨的歡心。可見，小時候的江鈺軒可以說是令同齡人極度厭惡的別人家的孩子。

【宿主，看到你能融入到這個世界上我就放心多了】熟悉的聲音在腦海中出現，江鈺軒聽到這個說法不禁眸色深沉了幾分。事實上如系統所說他不是這個世界的人，而來自於另外一個世界。而原本自己的那個世界的自己因為從母體裏帶出來的疾病，在三十歲的時候與世長辭。也是在自己死亡的時候，系統找上了自己和自己做了一個交易。

而交易的內容是：系統給予江鈺軒一個重生的機會，而江鈺軒要做的就是，清除終極的痕迹。

本以為自己一來到這個世界就會忙碌的做任務，然而事實並非如此。來到這個世界自己孩子母親的腹中。不過很快他就出生了……然而這也沒啥用，他一樣什麼都做不了。

不僅如此，他的一生也是那麼的與眾不同。

1986年5月13日這一天他剛滿6歲生日，一直安靜着的系統終於活了一般，江鈺軒終於聽到了他的聲音。

【檢測到宿主6歲，系統開啟】

【宿主請選擇自己的職業】

【a：搬山道人b:卸嶺力：發丘天官d：摸金校尉e：觀山太保】

[……]

江鈺軒看着這個選項不禁頭疼不已。什麼情況，就沒有一個正經職業，全是盜墓派。系統你想幹嘛?你確定我這能完成任務，而不是被送進去？

【請宿主選擇自己的職業】

【終極和墓葬有關】

[……]

江鈺軒不禁有些頭疼，不知道是不是錯覺他有種似曾相識的感覺。但是卻實在想不起來而且又忙于思考系統的問題也沒有過多深思。最後還是做下決定:

[摸金校尉]

【獲得摸金校尉傳承：《葬經》《易經》】

然後系統就丟出一本書，讓他自己琢磨研究。江鈺軒打開書一看，整個人都不好了，好傢夥，全部都是古文！看的懂才有鬼了！等了半天沒有聽到後續的話，江鈺軒坐不住問了句

[沒了?]

【沒了】

摸金符呢？

【觀山太保對大明皇帝進言毀摸金符和發丘印斷絕發丘摸金傳承，又鎮壓卸嶺群盜，以保大明皇陵不被盜。發丘印被毀，以及最後摸金符只剩三枚】

[所以]

【三枚都有主了】

[……]

江鈺軒只覺心塞，不停的安慰自己。別生氣別生氣。好不容易有個健康的身體因為生氣壞了就虧了。

[你告訴我做摸金符的方法啊]

【沒用】

[你不說給我聽，怎麼就知道沒用了]

江鈺軒撇了撇嘴

【用穿山甲最鋒利的爪子，先浸溝在巂臘中七七四十九日，還要埋在龍樓百米深的地下，借取地脈靈氣八百天，一寸多長，烏黑甑亮，堅硬無比，符身攜刻有「摸金」兩個古篆字，有護身之用。問就是，劉伯溫斬天下龍脈，你上哪裏去借取地脈靈氣】

[……]

江鈺軒沉默只覺得沒愛了[那這本書？你？]

【自己翻譯，自己理解。能學會多少看你自己本事】

[……]

江鈺軒忍不住翻了個白眼。誰說得系統等於外掛。

【還有記得讓你家長給你報武術班，保命的】

[……]

從那天開始他的生活就陷入了水深火熱之中，小學的課本，《葬經》《易經》，還有練習武術。為了以後能夠活下去，江鈺軒只能抱着只要學不死，就往死的學的心態。度過了整整17年。江鈺軒回憶結束，便已經回到了自己的房間。

【你有恨我嗎?】

[……不恨]

【我以為你會恨我】

[你終究是要離開的不是嗎？]

【……】

系統聽了宿主沒有說話，在宿主學習的這幾年裏他也沒有閑着。他一直在觀望着外面的風向。宿主很像一個人，那個叫張起靈，不是說他和張起靈一樣身手厲害，而是因為他的……清醒吧。

張起靈活的很清醒，所以他很痛苦。

宿主也很清醒，清醒到早已做好了抽身的準備。這就是他的宿主，有關自己生死命運之事絕對不會讓別人掌控。

【宿主再過不久你就要正式去執行任務了】

[嗯?]江鈺軒不懂他要幹什麼？

【開始血脈改造】

[……]江鈺軒的話還沒出口，就痛的倒在地上。血脈的改造，從換血，到強化體質。這份痛，痛到深入骨髓。江鈺軒忍了很久，終是忍不住昏了過去。等到醒來，已經是第二天早晨。