二千零二十二.一十一.二十一

今天是我事實離婚後的第31天，今天的雨下了一天，想起了我年少時發過的一個qq狀態，或者叫說說，還是簽名什麼的，內容是：“不期而至的冬雨，不被祝福的婚禮。”現在看看雖然很中二很羞恥，但是沒想到一語成讖，完美詮釋了我的婚姻。

在漫長的黑夜中，無時無刻不在期盼黎明的到來，儘管知道它總會來。

在泥足深陷時，越拚命掙扎，越互相拉扯，就會陷得越快，這時如果有一雙厚重結實的手向你伸來，你會牢牢地抓緊，拚命地踢開和你互相拉扯的陷落者，忘記他也曾經帶給你快樂，那些令你深陷其中，無法自拔的快樂。

高三的時光真的太久遠了，腦海中早已沒有那些故事發生的時間線，如果總結那一年的感受，那就是在艱苦的生活中，有歡歡帶給我的快樂，在寒冷的夜風中，有相互依偎的溫暖，我們也曾為了彼此，與全世界為敵。

我們還是同桌，同學們幾乎都知道我們的關係，老師也漸漸都看出了端倪，可能情到濃時已無法顧及他人的目光。大家也都忙着學習，誰會管其他人的私事呢？但時間長了，總有人會看不下去。我們的英語老師，是個年紀輕輕，身材矮小的女性，她應該是畢業就來帶我們的高一，到了高三就開始教我們班。我印象中和她也沒有什麼太多的交集，但據歡歡回憶，她好像總是很關注我，沒事老點我，回答問題，抽查作業什麼的，甚至看到歡歡給我買的杯子，也很喜歡，自己去買了同款的。我也是醉了，因為我現在根本無法回憶起當年和她有過什麼交流，可能我只有英語成績好吧，她把我當好學生培養？但我只感覺到，她對歡歡充滿了敵意，甚至可以說是妒忌。有一次可能是作業沒完成，她直接讓歡歡在教室的最後面站了一節課。後來就各種找茬，提問啊，點名批評啊什麼的，歡歡終於忍無可忍，和她吵了起來，直接被她請出了教室。那時應該是近學期末了，那時的冬天還很冷，就這樣讓我的歡歡在戶外走廊上站了一節課，我忍不了了，也出去和她一起站。英語老師直接生氣了，你們這是什麼意思？在搞對象是吧？沒過多久我們班主任就知道了，把我們的座位調開了，並且分別請了我們的家長到了學校進行教育。也算是經歷了一番波折，這是我們的感情經歷的第一場危機，不過我們應付家長和老師的口徑倒是很一致，我們沒有戀愛，我們只是比價談得來的朋友而已，是老師們想多了，高三了，哪還有功夫戀愛啊。時間不等人，大家都忙着複習，考試，複習，考試，老師也沒什麼精力放在我倆身上。我們的感情沒有受到任何的動搖，只是在教室里和會有老師的地方我們都保持距離，把大多數的交流時間放在了晚上寢室里的互相發的短息里。

時間轉眼就到了寒假，我們各自回家，但是一有機會就會一起出來吃好吃的，逛街，看電影，在我家過夜。那時的我們是快樂的，痛快去愛，同時我們又是負罪的，畢竟是高三，我們雖然也在努力學習，在那樣的監獄裏，不學也沒什麼其他的事做，但是我們也都知道，可能高考不會結果很好，因為我們本都不是成績很好的學生，又要放不少心力在戀愛上，怎麼能學好呢？可能對我來說沒什麼所謂，因為我本來也就不在意高考考成什麼樣。但歡歡不一樣啊，她是為了好好學習才從自己長大的舒適圈轉到了這種吃苦受罪的地方，苦也吃了，罪也受了，但學習卻沒什麼起色。後來她把鍋丟給了學校和老師，說那個學校沒有一個好老師，除了我們的班主任。我們的班主任是地理老師，和我們的父輩同齡，甚至和歡歡的爸爸長得很像，而且授課水平也確實可以，作為班主任，不算嚴厲，但很負責，也有些慈愛。關於他我不記得太多細節，只記得兩個片段。有一次打掃衛生，我的任務是打掃教室外走廊，掃完拖地的時候，我也愛玩，就沒有正常的拖，沿着長的方向往前推拖把，跑來跑去的，速度很快。他看到了，跟我說：“你這麼大了還不會拖地啊？”然後拿起拖把開始教我，很有耐心。我不記得怎麼回答了，但是我記得的內容里，他是沒有任何鄙視的，彷彿就是因為我不會，他在認真的教我，也可能是在歲月太久遠，記憶產生偏差了吧。我不會拖地？這玩笑也有點意思。即便我真的是你眼中的紈絝子弟，在家不幹活兒，但從小學到高三，要打掃多少次衛生？不會拖地，我也是醉了。另外一件事，是高三之後有幾年了，我回學校開個相關的證明，到他的辦公室找到他，他還記得我，並且很配合，完事還問我：“你和穆笑影還在一起嗎？”我回答：“還在一起呢，現在不違反紀律了。”其實那次歡歡也跟我一起去了，只是沒進去見他，就在校園裏逛呢。