3、3個小組，不是3個小豬

高中生涯的第一周學習生活如期而至，我改了名字不再叫其琛，叫做田野。名字是我媽媽在網上算的，跟她一個姓，希望我能在新的學習環境中有個新的開始（同時也是我跟我爸徹底斷絕關係的象徵）。高中（3）班是我的新班級，班上有兩名我的初中同班同學，剩下的就都是新朋友了。我這個人性格還算外向（對待異性除外）天生比較容易快速適應新環境，沒到一周時間裏，我在整個校園裏交了很多新朋友。新面孔的新意感與新環境的新鮮感，也終沒能填補我空落落的內心深處，因為灰姑娘沒能如約而至，沒盼來我的灰姑娘，卻被新環境帶來的學習壓力，壓的稍微有些喘不過氣。

我的班主任是一名超級知性、優雅的英語老師，阿威在五班，他的班主任是一名中年發福男性的化學老師，也是我們年級老師中的“人氣王”。上午四節課三個課間，每個課間，我倆總是相聚男衛生間一起“蹲牆根”。每到這個時候，阿威便一個勁的跟我吐槽C哥（C哥是阿威的班主任，因為普通話有些不標準，加上說話的時候總喜歡加個語氣詞C，他們班的同學竟然45分鐘的上課時間，全程在統計C哥說了多少個C，準確數據，一節課下來一共247個C，所以C哥這個稱呼實至名歸），我也越發好奇我們的“人氣王”C哥上課到底是有多“喜劇”。

盼星星啊，盼月亮，盼來了C哥化學大講堂。因為同學們都是早有耳聞，不僅是我班裏的同學都可以說是“滿懷期待”，大家準備好課本端坐在課桌前，等待着C哥的蒞臨，“好了，大家翻開課本13頁C，看見標題的同學應該曉得了，今天的學習內容是什麼C，對沒錯就是拉伏伽德羅常數！”“接下來每一列的同學分成三個小豬，然後幹什麼C，粉豬討論這個公式的推演。”“老師班裏沒有小豬啊！”“你就是個豬，三個小組，不是三個小豬。”整整45分鐘，講實話C哥的講課內容由淺入深講得真是一級棒，課堂氣氛也在每一個C中，一浪接一浪。我感覺C哥真的像天使，像煩悶高中里的一針興奮劑，

得益於壓哨混進了尖子班，班上的同學們學習氛圍特別好（尖子班實行末位淘汰制，兩次月考均沒有排進年級前100名的，自行淘汰至平行班），大家真的是你追我趕，較着勁的學習。我呢初中開始學習態度就始終比較懶散，成績也是不溫不火不過留級倒不至於。可是到了這個新的班級里，我這“不羈”的性格總顯得跟班上99%的同學們格格不入，我的同桌方臉男孩，他是我們班的班長，每次我想找他聊聊天，或者撓撓他，他二話不說便會把手機甩給我，“哥，你先打遊戲，別跟我說話，我要是都不會了，你還咋抄我作業呢？”他太聰明了，從小就知道如何根據人的興趣愛好合理拒絕，大臉男孩我給他起了個外號叫春春（因為，我總覺得他長得很像當時的歌星李宇春），他也是我三年過後班裏唯一的好朋友，後來在愛爾蘭讀了博士。

還沒到淘汰的月考，僅僅是班裏每次的小測驗，我就非常自然的扛起了班裏墊底老么的大旗。自然而然的，我跟同班同學們的關係大多不是特別融洽除了春春。不過，這絲毫不妨礙我跟其他班的同學“稱兄道弟”。一周時間一晃而過，起初我身上的壓力也好像過山車翻山一樣，突然在我身上卸下來了，我又一如既往地抄作業、開小差、放學蹲牆根。高中生涯開始以後，我沒給波麗發過一條短訊，因為我害怕她會給我說，她去了新的學校，沒法履行起始的諾言了。

“手中的鉛筆，在紙上來來回回，我用幾行字形容你是我的誰，秋刀魚的滋味，貓跟你都想了解。。。幾句是非，也無法將我的熱情冷卻，你出現在我詩的每一頁。。。”