第237章第二輪賽事，鼎足之勢

將軍的親切接見，讓這群熱血的少年郎心潮澎湃，整齊劃一的敬禮，表達了對國家的敬意，“我們願為國家鞠躬盡瘁死而後已！”鏗鏘有力的話語表露了少年們的決心。

各國的領導人頻頻注目。再看自家蔫了吧唧的樣子，心中不由深深的嘆息。

這次安亦他們沒有什麼出彩的地方，唯一令人屬目的地方，就是——團結。

空前的團結，沒有絲毫的紛爭，每個人都盡自己最大的力氣，幫助同伴，打敗敵人。

安排到那個位置，都毫無異議，只盡自己最大的力量把自己該做的事做好。

不逾越，不貪功，就像一條擰得極為結實的繩索一樣，分都分不開。

這樣的團結，在其它國家是極為少見的。他們暗暗嘆息，怪不得被稱之為東方神龍，確實有它的自傲之處。

評委會給他們三天的休整時間，讓他們好好的休息一下，準備第二輪的賽事。

安亦卻不得不找上了將軍。他們兄妹倆，在島嶼上有所感悟，又要進階了。雖然只是進一個小階，但在這裏，也可以做為一個底牌打個對手措手不及。

將軍不敢做主，上報了上去。將軍的上司又驚又喜。連忙叫了兩個特種兵，易容成他們兄妹倆的樣子，偷偷的把他們喚了出來。

把他們放到自己的房間裏。這是島上唯獨不能裝監控的地方。他自己則去將軍房裏，裝成下棋到天亮的樣子。

將軍對他拱拱手，表達無言的感激。他回瞪他一眼。合著他不該關心安亦兄妹倆似的。

將軍訕訕而笑，賠着小心。只有他們心裏知道，這一晚，下的是什麼棋。兩人的心思全在那兄妹倆身上了。

直到安亦兄妹倆進階完畢，悄然潛回卧室，換出了替換的特種兵，安亦才用神識傳音給將軍，告訴他，他們兄妹倆進階成功的消息。

將軍緊繃的心才鬆弛下來，隱晦的做了個成功的動作。

將軍的上司笑罵，“出息！”摔盤而去，沒人看見他手心裏幾乎淌成水的汗漬。

三天後，大多數學生精，氣，神都恢復正常了，對第二輪的賽事，都充滿了好奇，不知道是什麼樣的一個規程。

在廣場的中心，評委會的人說出第二輪賽事的規則。

十人一組，接受其他組的挑戰，也可以挑戰別的組。

勝負六四分，也就是說你這個組，十場之中有六場你勝了，就可以勝出，不必再比，整體直接進入第三輪賽事。

安亦兄妹倆暗中撇撇嘴，這是分化他們呢。

亳無疑問的，安亦他們學校出來的十個人，肯定是要在一起的。安亦他們擔心的看向剩下的二十人。畢竟半個月他們也建立了深厚的感情。

那二十個人對着安亦他們璀璨一笑，示意他們不必擔心。

跟着挑出十個和自己會的完全不同類型的十個人，剩下的那十個人自然而然的就成一組了。

安亦他們對這二十人豎起了大拇指。

他們是從安亦安排他們做事的時侯得到啟發的。互幫互助，互相扶持，物盡其用。

想不到，這麼快就派上用場了。三十個人相視一笑，有意無意的組成一個三角錐的形狀。

安亦兄妹倆相視一眼，既然如此，他們也不介意再推他們一把，讓他們勝出。

別國的選手看着這一切，眼角直抽。只有他們是全須全尾的站在這裏的。

其它國家的，在第一輪賽事中，已經損失慘重，有的甚至不滿十人，不得不求助盟國的人幫忙才湊夠十人之數，這樣的組合，比的上本國本土的嗎？

每個人心中都在惴惴不安着。

安亦他們三組，是氣勢最足的三組。其他的兩組，又以安亦那一組唯首是瞻。這種微妙的局勢令很多人的心思活絡了起來。在這三十個人當中，存在着什麼樣的經緯之材？

賽事並未規定挑戰什麼，詩詞歌賦，琴棋書畫，歷史，經濟，策論，經商，武術，奇門遁甲，五行相術，統統都可以，答出為贏，答不出輸，甚至武學也可以用文字過招。

五花八門，端看他（她）的知識面如何了。

安亦兄妹倆相視一笑。論知識點，佛珠裏面襄括了所有，再加上‘境’裏面的補充，安亦兄妹倆還真的不曾怕過誰。

安奕問哥哥，“出動出擊還是等人上門？”

安亦看了旁邊的二十人，無奈一嘆，“還是主動出擊吧。”

把火力集中到自己這兒，旁邊的二十人就沒有那麼多的注意力到他們身上了。而他們，則無懼任何挑戰。

安奕看向離他們最近的一組。“我們，挑戰你們。”那一組也回了個姿勢，“請”並不懼怕他們。

安亦問組裏誰出戰，每個人都摩拳擦掌的，踴躍應戰。最後，安亦叫一個高年級的去挑戰。

高年級的那個男生看起來五大三粗的，但其實他心思極為細膩。

安亦叫他上去挑戰，也有打探的意思，知道他想的比較周到，就派他前往。下一步他們就可以根據他摸到的情況做好人員的調派。

他走到那個組面前，向那組的人發起了挑戰，“我挑戰歷史。”他發現有兩三個人打算過來，又慢悠悠的加了一句，“還有地理。”他用的是酉班牙語。

表明合他條件的必須會歷史，地理，外語。

另外幾個人退了回去，有兩個人站了起來，商量一下，其中的一個人站了起來。

那個隊員看向對方一眼，開始互相表明身份，雙方開始了問答。

那個隊員的知識面非常的廣面，在歷史和地理方面轉換自如。語言方面偶兒穿插上德語，日語等語言。

可以看出，這個隊員是全材。安亦都對他刮目相看了。

賽事是一問一答的形式。也就是說安亦這邊提出了一個問題，然後必須回答對方另外一個的問題，才可以進行下一個問題。

相對於安亦這邊的隊員的侃侃而談。對方就從剛開始的流利轉為有結嗑嗑碰碰了。

另外的兩組看安亦這組開始了，他們也開始向旁邊的小組提起了挑戰。他們挑戰的都是單一的問題，其中一組挑戰的是武力值。

以文字來論武術，更難。安亦都不由的高看那學生一眼。

安亦在觀察着別人的時候，別人也在觀察着他。一位英國的男孩用一囗標準的英語向安亦發起了挑戰，“我向你挑戰，挑戰禮儀。”

誰都知道，英國的男人是最有禮貌的紳士。但說到禮儀，很少有人專門去學，特別是男生，都是維持基本的禮儀就行了。

他們不好運，碰到了安亦。當初，安亦就是以“禮”成名，成為高中部所有男生女生的偶像。想不到，今天再次以“禮”名揚天下。

那個英國男孩首先要求安亦背出英國皇室的禮儀。

安亦並末怯場。此時的他，頗有點名士風流的感覺。

他侃侃而談，“英國皇室有分古代和現代兩種，古代的有……，握手，女伸男接，走路男右女左，開門男為女開，……，打噴嚏，咳嗽要以手帕掩遮。手不能放在桌子下邊，吃飯時不能用刀叉碰響水杯，視為不幸……”。

那些人目瞪口呆的看着安亦，這個東方少年，比起正規皇室的禮儀，也不遜多少。天才！