第4章 結巴出果造誤立，英語老師有問題

校長走了，只留下葉凡一人面對虎視眈眈的老師和同學們，葉凡咽了口唾沫。

英語老師率先打破了平靜問道：“小朋友，你幾歲了？”

葉凡看向英語老師，露出了白潺潺的牙齒，說道：“我....我...三歲了！”但說完葉凡就想給自己一巴掌，平時說話挺利索，為什麼現在就結巴了？

英語老師只當是小孩子有些害怕，說道：“不要害怕，你叫什麼名字啊？”

葉凡脫口而出：“我叫葉凡。”然後說完又想給自己一巴掌，說那麼快乾嘛，忘了說假名了。

英語老師有些驚愕，一是因為這小孩和自己班裏的一個同學重名，二是因為，校長好像姓王。

王校長的兒子不姓王？英語老師看向王校長離開的方向，眼神中帶着一絲憐憫。

葉凡也意識到了問題所在，然後趕緊開口道：“老師，我全名叫王葉凡。”

“王葉凡？那好像就說的通了。”英語老師思索道。

葉凡鬆了口氣，總算矇混過關了。

英語老師讓葉凡去了葉凡之前坐的地方，嘴裏還嘟囔着“葉凡怎麼沒來？”之類的話語。並且擔心葉凡回來后怎麼說，怎麼讓調整位置。

不過葉凡並沒有什麼顧慮，反正都是自己的位置，沒什麼顧慮。

英語老師開始正常講課，並沒有因為教室多了一個小朋友竟拘束自己，該說的還是說。

但英語老師正講着的時候，突然覺得頭一痛，摔倒在地。同學們都被這突如其來的變故嚇到了，竟沒有一人想到去扶一下老師。

或許在同學眼裏是老師突然左腳絆右腳，摔倒了。但在葉凡的眼裏，是一陣黑氣侵入了英語老師的身體，攻擊大腦的靈台。葉凡比較好奇，靈台基本上是靈魂棲息的地方，為什麼邪氣去那裏，這邪氣很顯然是人為操控的。和今天葉凡見到的怪物使用的邪氣和操控方式很像，不過葉凡還是想不明白，為什麼邪氣要入侵靈台？未修鍊之人的靈台好像除了靈魂就沒有其他的東西了吧。難不成是想要奪舍？不對，那邪氣里沒有靈魂，奪舍應該讓靈魂也進入靈台。這時葉凡想到了一種可能，煉製魂奴！

葉凡正想着，英語老師自己站起來了，臉上毫無血色，苦笑着說：“同學們，老師今天頭痛得厲害，同學們先上自習。”說完就走出了教室。

英語老師前腳剛走，教室後腳就炸開了鍋。

葉凡沒有說話，還在想着魂奴的事，為什麼要選英語老師煉製魂奴呢？，煉製魂奴有幾種好處，一是不會背叛，除非你將連接你和魂奴的鎖鏈剪斷。二是控制他的時候，就像奪舍一樣，但是本體可以自由活動，就像分身一樣。

難道英語老師身上有什麼秘密，讓那些煉製魂奴的人都想要窺探，所以才冒着業力纏身的風險，想要控制英語老師嗎？葉凡想不明白，在他的記憶里，英語老師就是一個普通的老師，到底是為什麼呢？