第一十章.正能量

“蟲洞就在離我們不遠的地方，你們先不要着急。我還有些話要跟你們說！”實驗員不緊不慢地說道。

“那好，我們洗耳恭聽！”也許是受到華夏文化的耳濡目染，湯米居然也學我們客氣起來。

“不錯，小夥子有前途。我就是代表學校宣佈你們四位，將代表我們國家出征氪星球，並且陳雨欣同學和湯米同學兩個人，你們現在已經是學校的准教員了，順利執行任務回來你們將是正式的教員！”

“嗨呀，真的是太棒了！我做夢都想着有這麼一天！”

湯米一聽不由得手足舞蹈起來，這一招一式像極了他們家鄉的傳統舞蹈。

記得在讀大一的時候，湯米為了滿足大家的好奇心，曾經專門跳過幾次。

由於動作比較誇張離奇，逗得大家哈哈大笑。

不過，他後來也很少在大庭廣眾之下跳舞了。

“那我們呢？！”

“我們沒有功勞也有苦勞吧！”

實驗員只提到我和湯米兩個人，卻把劉滿和劉意兩姐妹給忘記了，自然不滿意是很正常的。

“你們將順利的畢業，然後保送研究生！”實驗員笑着說道。

“這個可以考慮！”劉滿輕輕的拽了拽，正要說什麼的劉意，劉意這才安靜下來。

“那我們究竟以什麼方式出去？”我感覺有些疑惑，這四把椅子是最傳統的方法，照光的旅行要一年的時間，但是我想到那個時候，我們恐怕連化石都不是了。

“這個我有個新的主意……”試驗員說道。

“不會又想考我們幾個吧？！”看起來劉滿的警惕心還是蠻高的，他們大一最害怕的就是考試了。

“沒錯，你們說到點子上了。儘管你們的悟性不錯，但是在知識的海洋裏面，你們也只能夠算得上是入門的！我希望我的話不會得罪你們，這也不代表我個人的觀點，是學校安排我這樣說的！”

試驗員其實也不是真實的人類，只不過他和孫老師相比是有實體的，站在我們面前的是個塊頭高大，用最新的離子材料製作的機械人。

“理解理解，我已經收到了測試題目！”

就在我們正準備和他扯皮的時候，我的意念信息空間就閃出了最新的信息，“在儘可能短的時間之內，描述一下人類穿越宇宙空間的幾種方式。回答得越完善，得分越高，你們的正能量也就越強，這樣你們穿越起來也就越順利了！”

“正能量？”

我似乎明白了什麼，嘴裏情不自禁地說了出來。

實驗員笑了笑，“沒錯，你們現在正能量不夠，需要增加正能量！怎麼樣？你現在說說？然後他們再補充？”

我聽了一陣，內心有些不安，因為我畢竟對這個問題沒有十足的把握，弄不好還可能會拖了團隊的後腿。

“你是我們團隊的臨時負責人，當然應該你先說呀！”劉滿用期待的眼神看着我，讓我不由自主地打了個哆嗦，這難道就是神奇的來電？

“那好吧，我努力回答這個問題。”

這個問題讓我想起了一部電影，具體叫什麼名字忘記了。

說的是一位父親，有一個可愛的女兒和一個年輕漂亮的妻子。

但是這個當父親的卻一點都不檢點，在妻子出去上班的時候，他居然跑到鄰居家鬼混。

當他心滿意足地回家之後，卻發現自己的女兒不見了。

這個時候他鬼使神差地衝到了游泳池的旁邊，

一場似乎已經無法挽回的悲劇已經發生了。

他的女兒在游泳的時候，不小心被游泳池裏的吸管給吸住，已經被奪去了生命……

妻子回來之後，看到死去的女兒，就毅然決然地和這個傢伙離了婚，然後頭也不回地就走了。

在失去自己的女兒之後，這個男的成天借酒澆愁，工作家庭親人什麼都沒有了。

在一次醉酒之後，他搖搖晃晃地回到自己的家，然而因為飲酒過多就在家門口摔倒了。

當他試圖爬起來的時候，卻看到身旁有一隻蝴蝶，閃着銀色的光芒對着他拍打着翅膀。

這個男的似乎被一種魔力給吸引，他鬼使神差般地站了起來，然後試圖捕捉這隻蝴蝶。

這隻蝴蝶倒也是飛來飛去，並沒有讓他的手。

男的當然也是很不開心，他搖搖晃晃地跟在這隻蝴蝶的後面，闖進了一個從來沒有到過的地方，這是一條長長的走廊！

男的感到有些意外，因為她的家附近從來沒有這個地方。

讓他感到更是好奇的是，在走廊的盡頭有一處光亮，蝴蝶拍打的翅膀朝這處光亮衝過去。

男的咬了咬牙繼續追逐着蝴蝶，他終於走到了走廊的盡頭。

當他推開走廊的大門的時候，-蝴蝶再也不見了，讓他感到很是奇怪的是，自己似乎來到幾年前的家。

他突然意識到了什麼，就連忙沖向游泳池，在那裏聽到了女兒的呼喊聲，男的毫不猶豫地衝進游泳池，把他的女兒給救了起來。

故事就到此結束了！

我在這裏所想說的是，這個男的無意之間通過蟲洞，實現了回到過去的穿越。

正是因為這次偶然的穿越之旅，他用實際行動挽回了他的女兒的生命，也挽回了他和妻子的婚姻。

不過這些我只能記在心裏，在這種場合跟他們講這個故事很顯然是不合適的。

於是，我把問題的答案整理了一下，然後分發給他們，並對他們說道：“我已經發佈了一份答案到你們的意念信息空間了，請你們看看有沒有道理？”

實驗員知道我就會來這麼一手，他俏皮地眨了眨眼睛，滿意地點了點頭對我說道：“基本上是這樣的，不過你的答案還有一點小瑕疵。這並不怪你，這隻怪你的老師沒有教好！”

“你可千萬不要這麼說，要不然孫老師是會很生氣！”

我這門課程是孫老師教的，無所不在的孫老師，想必應該聽到了實驗員說的這番話。

“不會不會，孫老師和我是很好的同事，他的心胸很是寬廣，駁回大人記小人過的！”

“那有什麼可以點撥我的嗎？”我客氣地問道。

“就是你把愛因斯坦提出狹義相對論的時間給記錯了，是1905年，不是1908年！”

“好的謝謝！”