二十二.（三）文化之路
鄭滔說：“是呀，我上個月還不夠錢花，跟同學借了一點錢，放假回去得還給他。姐姐、姐夫，我又伸手向你們要錢了，還請你們大發慈悲。”
鄭秋娣聽了，想說什麼，卻是看看丈夫，不好當面說弟弟什麼話語，怕是傷了他的自尊。蘇惠民則是心領神會，估計鄭滔與陳子然還有糾葛來往，不然他不會這麼大手腳花錢的。他還是忍不住道：“我們賺錢的速度可是跟不上你花錢的速度！你這小子，讀一個高中，錢都是花在什麼地方？你在學校期間又出不去外面，一頓飯能吃多少錢？”
鄭滔說：“嘿嘿，我現在是長身體時期，可能吃了。等會這些飯菜我都會幹完，我要吃多點才有力量，才能在內線如魚得水。”
蘇惠民說：“你這個學期準備要結束了，現在各科學習成績如何？你的心思是都用在籃球和其它方面嗎？”
鄭滔回答說：“學習馬馬虎虎吧，一周則是打幾次籃球。”
蘇惠民又問：“那其它方面呢？空餘的時間都在幹什麼？”
鄭滔偷瞄一眼姐姐，回答說：“除了在飯堂，其它時間都是兩點一線，課室和宿舍，沒有其它方面了。”
蘇惠民又試探性地問：“你之前不是跟我說，有經常跟一個讀高二的師姐一起交流學習嗎？現在還有經常見她嗎？”
鄭滔忽然變得吞吞吐吐地說：“沒、沒有的事情，我、我哪裏有時間想、想其它的事情。”
蘇惠民說：“是嗎？準備期末考試了，你可得好好加油。你別看自己現在才高一，其實高中三年時間會一眨眼就消逝，等到真正面臨高考考大學的時候，如果你準備不充分，沒有考上理想大學，那可是真的會遺憾一輩子咯。”
鄭滔沒好再說什麼，並且為了證明自己沒有心虛，低頭一骨碌地將全部飯菜乾掉，然後默不作聲地溜進了自己的房間。
鄭秋娣看在眼裏，看來弟弟與那個女學生的事情，小姨還沒有解決好，這可如何是好？她在夜裏頭，低聲與丈夫繼續討論了這件事，看是不是還得再找一次小姨或者找鄭滔的班主任，好好解決掉這個問題。
而在蘇惠民看來，感情的問題實在是不可名狀、難以解決。每個人成長過程中，都必然會歷練感情的磨難，尤其是青春期的情竇初開，當你越想去干擾或阻斷他們的時候，他們越會躲避或抗爭你。他們正值叛逆期，對感情問題好奇又懵懂，會一意孤行，覺得真愛無敵，搞不好還會離家出走，厭惡學習。所以真是少年不知愁滋味，歷盡滄桑才知悔。
兩人聊到後來，覺得還是要不動聲色解決這個問題，既不能讓鄭滔反感，又能順理成章。當然，感情的問題不可能說斷則斷，古語有云，自古多情空餘恨，此恨綿綿無絕期。兩小無猜，投入的感情越真摯，藕斷絲連、糾纏不清地難以了結。所以蘇惠民還是決定再去找一次小姨，儘管她讓他不要聯繫她或找她，但問題總得解決，總得找到關鍵點來解決問題。
蘇惠民沒有跟小姨打一聲招呼便直接進校園去找尋她。他與校門保安隨意搭訕了幾句便順利進入校園，只是沒有在她的辦公室里找到她。他接着探詢了一句她的同事，得到的回答是她才剛剛出去，是去了學校文化廣播站。他本想在辦公室里等她回來，又怕耽誤時間，就直接向廣播站徑直而去。
當他走到廣播站門口的時候，聽見裏面傳來兩個歌聲，一個是音樂機器放出的歌手歌聲，
一個則是真人跟着音樂哼唱的歌聲：“沒有你的夜裏，淚靜靜流下；溫習着一字一詞你說的情話。呼吸着你的呼吸，發現我心跳跟着你的心；在你天空忘掉自己，一點一滴淚在日記里。呼吸着你的呼吸，緊緊抓住寂寞的空氣；滿天星星，你在哪裏，冷冷的夜雨不停……”
蘇惠民在廣播站門口呆立良久，裏面只有小姨一人。他不知小姨是在練歌還是隨意哼唱，只是見她跟着憂傷的慢歌，在副歌部分逐漸起調的時候，她的情緒從淡淡的憂傷，竟是忽然潸然淚下，眼裏一下子直蹦出兩行眼淚，似乎是悲從中來，不可自拔。她為何如此悲傷？是因為歌詞直擊她的內心，還是這首歌有她與另一個人難以磨滅的回憶？
方怡心在一曲罷了，終是低頭獨自嘆息起來，拿着紙巾微微擦拭自己的眼睛。她在輕嘆口氣之後，回頭望了望門口，一個身影映入眼帘，才開口說：“唔，惠民，你、你怎麼在這？”
蘇惠民皺着眉頭，走進廣播站之後才說：“小姨，您是遇到什麼不愉快的事情嗎？”
方怡心說：“我不是叫了你不要來找我嗎？怎麼又來了？”
“小姨，我們是親人，我是您的外甥。從小到大您都很疼我和惠誠，我也一直非常敬重您，並且這些年也是時常挂念您。好不容易再見到您，您要麼躲避我，要麼拒迎我，我是哪裏做得不對嗎？”
方怡心聽了，似乎更加悲傷，啜泣道：“你沒有錯、你沒有錯，錯的是我。”
她剛說完，啜泣的聲音彷彿決堤一般，“嗚”的一聲哭出聲來，接着站起轉身，立馬跑將出去，完全不理會一旁的蘇惠民。
蘇惠民看在眼裏，一頭霧水，小姨這究竟是怎麼了？他思緒凌亂地也跟着轉身跑將出去，一路小跑着找尋小姨，終是在操場的跑道上再次看到她。此刻天空灰濛，北風凄凄，她孤單的身影在無情的寒風中形銷骨立，頭髮被吹得蓬亂、衣服則是凌亂不堪。
方怡心似乎知道蘇惠民在身後追着自己。她忽地停下腳步，轉身說：“惠民，你真的不要再來找我了，我究竟都是錯付了自己的感情、自己的青春。這些年我真的過得好苦，我真的走不出那段虐戀的情殤。”
蘇惠民這會更是迷惑不解、稀里糊塗，不知小姨所云。她這說出的話完全是男女之間感情的問題，她與這是誰之間的感情問題？而她對自己又是抗拒又是有掩飾的感情一般，她這是對自己……怎麼可能呢？小姨怎麼可能會對自己有暗戀之情？
方怡心又說：“我一看見你就會想到他，我就會陷入不得自拔的感情泥潭裏面。我求你真的不要再來找我了，我不想再見到你，不想再因為思念而讓自己的生活變得百孔千瘡，垂死掙扎一般。”
她這次說完，又是轉身跑將開來，一路向藍白的教學樓群跑去。
蘇惠民這回是完全沒有了繼續追趕的念頭，他呆立在原地一動不動，琢磨着小姨話語的意思，猜不透，想不明，理解不了，難以釋懷。他站在寒風中困惑了十多分鐘，想着小姨一直拒迎自己，便不再去找尋她。他這才困頓地向校門走去，經過一面牆壁的時候，不經意間竟看見小姨的半身相片貼在牆壁上，並是被透明玻璃隔離封閉。這是一面寬大的“校園風采”牆壁，上面有許多優秀教師的相片和簡介，同時也有一些優秀學生的名字和獲得的榮譽獎項。
他停下腳步，默念着小姨的簡介，優秀正高級教師，兩位“語文狀元”學生之特級教師，還有一系列的專業理論專著簡介。原來小姨是教語文的，還帶出過兩位“狀元”，可真是厲害。他接着又看見一個熟悉的名字，陳子然。這不是與鄭滔一起的女同學嗎？三好學生、優秀班幹部、優秀共青團員，她的多篇作文刊登於某些雜誌，生物科優秀學生等等。
其實“校園風采”的牆壁還有許許多多的優秀教師和學生，這裏確實是鍾靈毓秀，人傑地靈的巍巍學府。只是他無暇再念及其他人員，久久注目於“小姨和陳子然”，思考良久才不捨得離開了學校。