第35章 抽搐的女孩

第35章 抽搐的女孩

下午,醫生辦公室內。

陳淵坐在電腦旁,打開了電腦中病人的的心電圖的原始圖像。

入院病人的心電圖檢查是分原始圖像和診斷報告。

其中原始圖像是記錄的心電圖原始結果,而診斷報告則是把最典型的部分截圖了出來,配上明確的診斷。

一個是題目,另一個則是答案。

擁有系統的陳淵是不屑於看着答案去找知識點,而是直接看原始圖,寫自己的答案。

學習有三要素,練習,反饋,修正。

整個學習的過程就是不斷的重複上述三要素的過程。

沿着最本質的方向,陳淵開始了自己的練習。

第一張心電圖:竇性心律,II、III、AVF導聯ST段弓背向上抬高。

II、III、AVF屬於下壁,ST段弓背向上抬高是心梗的典型表現。

陳淵想了想,寫下自己的診斷:急性下壁心梗。血管累及右側冠狀動脈或做迴旋支。

第二張心電圖:正常p波消失,代以大小不等,形狀奇異的顫動博。頻率在350~600次/分,RR絕對不齊。

心律快,P波消失。

嗯,這應該是典型的房顫波吧。

第三張心電圖:P波規律出現,PR間期逐漸延長,直到P波下傳受阻,脫漏一個QRS波群。漏博后PR間期有逐漸縮短,然後又復延長。

P波規律,QRS節律性的逐漸脫漏。

這應該是二度I型房室傳導阻滯吧。

這個病人的屬於是,心律減少,心律規整,顯然是竇性心動過緩的心電圖。

整個心內科病房,大概120個病人,所有病人的心電圖陳淵都看了一遍,並且對每一張心電圖都下了診斷。

同時,陳淵將自己的結果與心電圖醫生的結論進行了對比。

這一張是和心電圖醫生診斷的一樣。

這一張和心電圖醫生診斷的不同。

對於不同的心電圖,陳淵打開手中的書,開始查閱心電圖醫生為什麼會有這樣的結論。

然後對每個不同的點進行分析。

一張…

兩張

三張…

四張

整個過程像極了高中時候,做完了數學題對答案的感覺。

當答案和參考答案相同之時,是一種興奮的感覺。

當答案和參考答案不同時,內心也會有種恍然大悟的感覺。

拍拍腦袋,原來還可以是這樣的!

不得不說,在系統的加持下,學習對陳淵來講已經變成了一件快樂的事情。

不過,歡樂的時間總是過得很快,一眨眼便又是到了下班的時候。

本想着看完再走,但無奈陳淵的肚子已經餓的有些叫喚了。

處於心流的狀態好是好,但是就是容易肚子餓。

“老阿姨,再給我多來點飯”,陳淵對着醫院食堂的阿姨道。

“小夥子,一看你就很能吃,阿姨再多給你打一點菜”,打飯的阿姨笑着說道。

“謝謝阿姨。”

看着碗裏面菜堆的冒尖后,阿姨才不舍的放下加菜的勺。

通州市醫院就是厲害,這邊打飯阿姨手抖的毛病看來是治的明明白白的。

吃完飯後,陳淵再次回到科室內,繼續自己未完成的事業。

今天的值班醫生是李可醫生,但似乎有個急診的心梗病人,要忙着上台。

見到陳淵后,

李可只是匆忙打了個招呼,便去病房裏處置病人了。

陳淵繼續坐在電腦座位上,開始研讀起心電圖來。

一張,兩張,三張…

看着越發減少的心電圖。

陳淵內心中勇氣一股滿足的快感。

學習使我快樂!

就在此時,護士急匆匆的來到辦公室內,向著陳淵道。

“醫生,6床病人不舒服。

今天的值班醫生跟二線醫生在樓下上手術。

病房裏面就你一個醫生,病人情況不太好,麻煩你先去看看。

我已經打了值班醫生的電話,他馬上就下手術了。”

見護士略帶慌張的神情,陳淵立刻猜道病人有些不妙。

急忙跟着護士一路小跑來到了病床前。

病房內,紅衣女子張麗正坐在女兒床頭,見醫生趕來,立馬迎了上來。

“醫生,快看看我的女兒”,張麗着急的對着陳淵道。

病床上的是一位17歲的女孩,此刻正躺在床上閉着眼睛一眼不發。

“什麼情況”,陳淵向著張麗問道。

“醫生,我女兒剛剛好還好的。我出去打個熱水的功夫,我女兒突然就喊不醒了。”,張麗神色焦急,眼中帶着淚珠道。

聽完,陳淵走上前,拍着女孩的肩膀之上,用力的搖晃女孩的身體。

“醒醒!

醒醒!”。

見躺在床上的女孩沒有任何反應,陳淵立馬對着護士吩咐道。

“快,生命體征先測。心電監護先上起。”

聽到陳淵的話,護士不敢耽擱,立馬跑出病房,去取工具去了。

陳淵取下戴着脖子上的聽診器,將聽診器的耳塞調整角度放入耳朵,拿起聽診器的頭部,放在了女孩的胸前。

一邊聽,一邊移動聽診區位置。

二尖瓣聽診區、肺動脈瓣聽診區、主動脈瓣的第一聽診區、主動脈瓣第二聽診區以及三尖瓣聽診區。

雖然各大瓣膜區沒有聽見雜音,但有着心律輕度不規則,第一、第二心音分裂。

患者心臟有問題,目前尚不清楚患者心臟有什麼問題,陳淵只好先詢問病人的母親。

“她是因為什麼病來住院的”,陳淵收起聽着器,向著張麗問道。

“就是感冒來住院的”。

“就只是感冒嗎?”,陳淵有些疑惑道,按理說感冒是不需要住院的。

就算因為感冒要住院也不是住心內科,而是住在呼吸內科。

像是聽出陳淵的疑惑,張麗詳細講述道:“1周前,我女兒出現了感冒,有些發熱、流鼻涕以及胸悶。

隨後我們就來醫院看醫生了,當時查了一個心電圖,說是心電圖有點異常。

醫生先讓住院看看。”

陳淵敏銳的察覺到張麗口說到了心電圖。

這是女孩的頭頂上也出現了文字【心電圖】。

果然,問題的關鍵再於是心電圖。

“什麼樣的心電圖?”,陳淵繼續問道。

張麗轉身從身後的柜子抽屜中拿出一張心電圖報告,遞給了陳淵。

陳淵接過心電圖報告:竇性心律>100次/分,PR間期及QT間期相應縮短,伴有ST-T段輕度壓低和T波稍低振幅。

這就是很普通的竇性心動過速。

診斷結論上,也輕輕楚楚的寫着竇性心動過速。

“還有其他的檢查結果嗎?”,陳淵問道。

“來的時候還抽了血,但抽血報告還沒有出來”,張麗補充說道。

沒有其他的報告了,陳淵喃喃道。

目前收集到信息中,僅有的便是感冒病史,胸悶病史,心臟聽診有心律輕度不規則,第一、第二心音分裂,心電圖提示有心律失常。

可是系統提示的是【心電圖】。

但女孩的心電圖結果,僅僅是一個普通的心動過速。

正常人和生病的人都有可能出現心動過速。

但如果拋開心電圖結果不看的話,女孩的病也陳淵也有了猜測。

可配上系統提示【心電圖】,診斷是便還是有困惑。

“醫生,快,快。”,張麗忽然大叫了起來:“我女兒在抽。”

陳淵立刻看向病床上,此刻女孩的四肢正在床上不停的抖動,口中還往外流着白沫。

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醫生:我能複製天賦

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