第 17 章

野澤鶴翻了一個身，蓋上被子閉上眼睛：“支線任務？不是主線啊！那就不管。”

系統態度強硬：【這個支線和主線有關，你必須要進入鬼冢班級。】原本，系統是不需要說的如此具體的，可是，不具體的話，人魚get不到系統的意思，很可能和各類關鍵信息擦肩而過。於是，系統只能幹脆利落的強調。

哼哼唧唧：“不要嘛~~現在我在警察學院，解鎖的關鍵人物停留在六個，停滯不前。主線任務殺個叛徒，我也推不動，你現在竟然要我去考試！！！”

系統循循善誘：【你不想加入機動隊的爆炸小組了嗎？加入鬼冢班，你加入爆炸小組，隨時摸炸彈的概率會增加幾倍哦。】

野澤鶴拖着疲憊的身體，背着十幾本有磚頭沉的課本，不情不願的離開宿舍。

圖書館人滿為患，丁點的動靜都沒有，只有不停翻書的聲音，針落可聞。

來迴轉了幾圈，野澤鶴好不容易找到一個空位子，旁邊的人野澤鶴都不認識，不想跟他們坐在一起。

但是，除此之外，沒有別的空位了，野澤鶴還在猶豫，要不要坐下。

肩膀被人戳了戳，野澤鶴扭頭，一雙桃花眼映入眼帘。

看桃花眼的口型：“跟我來。”

圖書館有四樓，第四樓是管理員辦公室和圖書室。沒有管理員允許，四樓是不能上來的。

下面三樓人滿滿當當，四樓卻十分空曠，零零星星幾個人，都是關鍵人物，是野澤鶴熟悉的。

“hagi，買飲料怎麼那麼久？”

“冰鎮的飲料買完了，只剩下常溫的了。”

萩原研二帶野澤鶴上四樓：“我和圖書館的阿姨關係好，他給我四樓圖書室的鑰匙，我們可以在這裏學習。”

“想學習的話就來這。”

除了野澤鶴外，其他的五個人都是認認真真聽課的，記的筆記比書還要厚。

書就已經夠沉了，他們的筆記更沉。

野澤鶴帶書只帶了一天，每天體力訓練后，還要帶着各種磚頭沉的書來來回回跑到圖書館，人魚的脊樑承受不了這麼沉重的重量。

蹭其他人的。野澤鶴時常東瞅瞅，西看看，光看其他人做題背誦，自己不動手。

今天，坐到野澤鶴旁邊的人是松田陣平。

松田陣平在做習題。

野澤鶴指了指松田陣平剛剛做完的題目，壓低音量，小小聲道：“你這道題目做錯了，應該是C。”

松田陣平定睛一看，答案確實應該選擇c。

他看漏了一個條件，野澤鶴注意到了，松田陣平稱讚野澤鶴：“蠻不錯的嘛！”

系統給野澤鶴做對了題目鼓掌：【棒棒噠。】我之前總以為你智商堪憂，是我錯了，你認真起來，是聰明的。

野澤鶴：“必須的，我可是亞特蘭蒂斯最聰明的人魚。”

【這樣下去，我相信你就算不看書也能考到前幾名了。】

“哼唧！”

跟入學考試不一樣的是，檢測考試分為體試和筆試，總成績由考核成績加上□□給的平時成績分比例組成。

考核成績佔70%，平時成績佔30%。

野澤鶴考試時沒有嘚瑟，沒有先睡覺，沒有交頭接耳，老老實實的把題目做完了，還檢查了一遍，再睡覺。

望着已經成熟的野澤鶴，系統油然而生吾家有兒初長成的成就感：【不錯不錯，有進步，有進步。】

教官給與的平時成績，鬼冢班的降谷零他們名列前茅。

雖然他們在教學過程中，總是氣鬼冢教官，但是並不妨礙他們是優秀的警校學生。給與他們高高的平時分數無可厚非。

令所有人沒想到的，野澤鶴的平時成績也在前列。

加之野澤鶴的筆試成績和體測成績都不錯。

檢驗考試的成績出來后，鬼冢班的人員變動，增加一人--野澤鶴。

除了野澤鶴，降谷諸伏萩原松田伊達航都很高興，系統也很高興。

只有野澤鶴不高興。

鬼冢教官嚴厲，上課的時候，野澤鶴一摸魚，鬼冢教官便會悄無聲息的站在野澤鶴身後，冷不丁的出聲，陰沉沉道：“別睡了...”

把野澤鶴嚇得睡意全無，被迫聽課。

天際漸暖，櫻花墜落，游泳課開啟。

野澤鶴平日裏表現出對水的熱愛，但那是在衛生間，現在是在比擬了大海的泳池裏，情況不一樣。

諸伏景光和降谷零是有點擔心野澤鶴的：“野澤，你下水是可以的嗎？”

野澤鶴茫然：“什麼可以不可以啊？”

系統及時提醒：【笨蛋，你的人類身份是從海難中逃出來的，他在問你對水有沒有恐懼。】

野澤鶴樂天派的晃晃腦袋：“沒事，我在海里遊了一次，反而更喜歡游泳了。”

野澤鶴白的彷彿能發光，在光着膀子身着統一黑色泳褲的男人之中，分外顯眼。

按照身高排序，松田陣平正好站在野澤鶴的後面。

松田陣平視線來回飄移，看哪裏都不合適，不敢直視，只能看鬼冢教官，視線不敢飄移。

伊達航長胳膊一攬，攬住了四個人：“大家都是男人，怕什麼！”

野澤鶴提前躲開了。

不穿衣服的時候，不能和人貼貼。

他的皮膚看着與常人無異，其實還是細小鱗片的。

鬼冢教官教眾人蛙泳，蝶泳，自由泳等等游泳方式。

其他人在認真的聽課，記住要領。

而野澤鶴左耳朵出右耳朵冒，注意力全在水上。

他有自己的游泳方式。

蕩漾的水充斥着整個游泳池，吹來的風波動水面。

游泳池分為50米，100米，200米，800米四個區域，要取得合格成績的話要來回遊一圈。

野澤鶴入水跟回家一樣自在。

800米的長度輕輕鬆鬆。

教官分組，學員下水訓練，特彆強調第一次下水，要保證自身安全的前提下，爭取速度。

終於能下水了，野澤鶴一下水，系統頓感不秒。

岸上的教官發令，野澤鶴嗖的一下，跟飛一樣，從水中遊了出去。

【不要太....】

話未完全說出，野澤鶴已經遊玩一個來回回來了，按下計時器。

計時器的屏幕顯示0.1s。

岸邊的鬼冢教官看不清楚野澤鶴是如何游出去，又是如何游回來了，還以為野澤鶴站在水裏，並沒有行動。

“野澤，你怎麼還不開始游。游完才能按計時器。”

“我都游完了...”

教官根本不相信：“不要開玩笑了。”

不由分說，教官把野澤鶴那一條賽道上的計時器清零，重新開始。

系統語重心長：【太快了太快了，你游的太快了。】

【我給你定一個標準，你旁邊的人游得多快，你就游多快。】

野澤鶴旁邊的伊達航，伊達航游的速度在一眾學員之中算快的了。

但是野澤鶴還是不適應

800米的長度，竟然要游八分鐘的時間。

野澤鶴水裏躺着不動，游的都比他們快。

就跟開慣了跑車的人，突然要騎嬰兒車上路一般。

各種意義上的煎熬。

在水裏泡的太久，野澤鶴都不用口鼻呼吸了。

顎下裂開一條細微的縫隙，一張一合。