意外的幸福

世界是不以人的意志為轉移的，或者說，不以小孩子的意志為轉移的。

外邊雪下的很大，教室里卻熱烘烘的，甚至有些臭味在瀰漫著。

今天是周六，也是約定的補課的時候，這已經是開學以來第五次了。

經歷了幾次的強烈反對和劇烈摩擦，反抗無果之後，在這麼長時間過去了之後，孩子們已然已經習慣了周六補課這件事，正如他們習慣了生活中一切強加於他們身上的事物一樣。

甚至，此時他們還覺得有些開心了。

在家裏玩有什麼意思呢？還是大家一起玩好啊！熱鬧得很！大家鬧哄哄的聚集在一間小破民房的二層之上，樓下還時不時有本家主人的吵嚷聲和陣陣狗叫聲傳來。

破爛的木桌凳堆在一起，分不清哪行哪列，只是擠在一起，甚至周圍都沒有個落腳的地方，外邊的人若想要進去，也只好拜託裏邊的七八個人先從狹窄破爛的門框裏出來，然後才能慢慢的挪進去。

牆上已是佈滿了歲月的痕迹了，龜裂的牆皮和上邊深色了塗抹物，還有表面的一層厚厚的油性物，都在像世人彰顯着它的久遠。

老王先上的第一節課，他踏入教室的時候，眉頭始終是緊皺的，或許是坑坑窪窪的水泥地令他不滿，害怕玷污了自己新買的皮鞋；亦或者是滿是黑油的牆面令他厭惡，擔心剮蹭到他昂貴的呢子大衣；又或者是下邊吵鬧的重任使他鬧心。

不情不願的，他開始了自己的課程。說是補習，其實不過是老生常談，又能講些什麼不一樣的呢？只是這回又印發了一沓子厚厚的資料，說是專門為班裏同學設計的重點知識，可在發到學生手裏后，又不經意間提到了二十元的資料費。而這所謂的重點資料，不過是課本上翻來覆去的那些東西罷了。

孩子們總是感受不到這些惡意的，起碼當下他們是歡樂的。

不同於平日裏，在補習班，孩子們上課悄悄交頭接耳都不會受到老王的斥責和謾罵，於是在三五次試探之後，教室里便愈發熱鬧了。

講課聲，不知是誰的咳嗽聲，窸窸窣窣的衣服摩擦聲，孩子們的交談聲交織在一起，顯得場面混亂極了。

班裏的尖子生此時很不樂意，正如往常一樣，他們依舊擠在補習班的第一排，有些人甚至有時候還很憤懣，大聲的提醒一句眾人諸如尊重老師，少說小話云云。

回報之的，當然是後邊幾人的鬨笑和嘲諷，甚至於老王，臉上都沒有什麼好臉色，反而顯得尷尬極了。

這一切如此進行着，劉學優也像往常一樣躲在角落，對着自己的課本勾畫著那些早已明了的重點，又悄悄關注着周邊同學講的故事，故事講的顛三倒四，幾乎聽不明白，可在此時，也是極有趣的。

正在此時，數學老師直闖了進來，附在老王耳邊說著些什麼，眾人的注意一下被吸引住了，此刻教室里變得靜悄悄的，都在關注着上邊的動向。

“同學們啊，大家把資料的56～60頁先預習一下，老師先出去幾分鐘。”

老王說著，跟着數學老師出了門去。同學們瞬間放鬆了下來，教室里一下炸開鍋了，眾人吵鬧着，甚至還有在桌子縫隙間穿梭追逐的。

劉學優枕着胳膊靠在牆上，百無聊賴的扣着牆皮，一邊注視着門窗口，他剛剛看的清楚，老王出門徑直下樓去了，果然兩人站在院子裏，和外邊的房東交談着什麼，甚至逐漸有些激烈了，說著說著還出了院門，向遠處張望着些什麼。

很快老王回來了，臉上表情顯得很焦慮，劉學優感到很驚訝，這樣的表情，只有在學校每年評選優秀老師時才會出現在老王臉上。到底是怎麼了？

果然，老王發話了，言語間都急不可耐似的：“同學們啊，今天有些事，大家先回去吧，我們就上到這裏。”，說著頓了頓，彷彿在猶豫着些什麼，可最終還是說了：“大家路上如果遇到別人問咱這個補習班的事情，大家知道該怎麼說吧？大家就說是自願的！知道了吧？”

“知道了～”

聲音拉的老長，同學們早已經聽不進去了，急忙的收拾着東西，恨不得馬上奔出去。

大家都開心極了。