第206章 中心小學建房記

相比于田涇村小學建造得很是順利，鎮裏中心小學擴建倒是有點一波三折。

村裡建學校，書記菊生在村委會上說了一下，村裏的幹部聽了，建築材料都是王家出，只要在村裡找點人，配合小男把房子起起來就可以了。

至於人工費，用家裏的提留款抵掉，村裡可以一分錢都不用出。這事大家當然願意，不說自家孩子要在村裡讀書，以後孫子孫女就近讀幼兒園，總歸方便很多。

鄉里就比村裡複雜多了。

王家這錢是交給鄉里的，鄉里先開會研究了一下，決定這事就交給小學陸校長去具體執行。

陸校長領了任務后，很是開心。

中心小學還是十多年前建的，就一個院子，一幢三層的紅色教學樓，學生的教室、老師的辦公樓都在這一幢樓上。

教學樓旁邊有兩間小平房，就是學校的廁所，除此之外，還有一篇泥巴操場，操場最南面就是一個司令台，邊上插着一桿旗杆，上有一面五星紅旗。

學校沒有食堂，孩子們吃飯都是跑回家的，下雨天帶飯的學生，都是吃的冷飯。天冷的時候，心善的老師會領着孩子去家裏熱一下。

老師們就基本上住在鎮上的公房裏，家住農村的老師，陸校長和中學溝通后，讓他們在中學搭夥。

小華第一天上學后，回家和姐姐小美顯擺他們學校，一大幢紅色的教學樓好漂亮，還有體育課上，這是他和田涇村的教室比。

但陸校長和老師們會跟周邊鄉鎮的中心小學比，那就發現自己學校實在是太落後了。

體育器材就在教室辦公室里，因為沒有地方放啊；美術教室，沒有；音樂課？有的，但沒有音樂教室。每次上音樂課，都是班裏幾個個子比較高、力氣比較大的男生，去老師辦公室搬了風琴到教室里，於是，隔壁班級，一節課就光聽人家在唱歌了。

人家中心小學，有專業的各種教室，教師辦公室也是按照學科或年級坐一起，還有食堂、圖書館、器材室……

所以陸校長接到領導指令，全權負責學校擴建任務，興沖沖地回到學校，馬上召開班子會議，將這個消息傳達給大家。

大家高興壞了，一時之間，你一言我一語的，都在講應該造哪些教室，如何佈置。

陸校長匯總大家的建議，還讓學校美術老師畫了圖，上面詳細標出了各個專用教室、食堂、圖書館等。

然後他又興沖沖地跑去領導那裏彙報了。

領導還挺民主，叫他核出價錢。

這價錢一核出來，領導就有點麻爪了，這價錢不便宜啊，超出了他的預想。

於是，就是一個字，砍。

圖書館和教師休息室是不是可以合在一處，你看一是教師可以在讀書館（其實是圖書室）一邊休息一邊看看書，而且學生來看書的話，有老師在旁邊還能更守紀律不是？

音樂教室和美術教室放一起吧，你們排課的時候注意不要撞車就可以了。

至於食堂，原來不是安排得挺好的？先就這麼著吧。

……

陸校長掃興而歸。

這時，有人提醒他，這次這事是田涇村先提出來的，要求把三四年級學生送到中心小學上學，還給了鄉里三千元。

是不是讓村裡多出點錢？

於是陸校長又去村裡找了菊生書記。

書記菊生笑道：“這錢還真不是村裡出的，是中學王培根老師家出的。”

於是把王家幫村裡建小學的事說了一遍，他是想誇誇王家，但實際上是把王家給賣了。

陸校長對王培根不要太熟啊，想當初，王培根還在做代課教師的時候，就一下子弄了兩個孩子到中心小學讀書，找的就是陸校長。後來，王培根女兒來鎮上讀五年級，升初中還考了全鎮第一名。

王家有錢，陸校長也略知一二，這事全鎮幾乎都知道，哪家村裡代銷店不是從王家進貨的？

於是，陸校長興沖沖地，跑中學找王培根去了。

這叫王培根很為難起來。

這家裏的錢都是女兒和老娘辛辛苦苦掙回來的，他最多算是打下手，搭把手的，可不敢輕易答應什麼。

於是，這天晚上，王家又開會了，討論這事怎麼辦。

小美看了小學美術老師畫的圖，還別說，裏面各個教室、專用教室等畫的還挺清楚，一目了然。

“爸爸，陸校長有沒有說，這樣造出來，要多少錢啊？”小美邊看邊問。

“其實就是造一幢二層樓，一層是四間房子，算下來兩萬塊錢多點。”王培根說道：“但是，造房子便宜，裏面的東西貴啊。不說圖書館的藏書，就說那些專用教室，不可能就一間空房子放在那的，總得佈置起來吧？那就要不少錢了。”

王奶奶說道：“陸校長也不容易，他又不是為自己。我們家裏總歸屬於比較富裕的，該出力的地方總要出點力，就是出多少力，出到哪個程度，大家要商量一下。”

小美想了想說道：“要不等星期天我去那邊看看了再說？”

家裏人都點頭同意。

小美當下就穿到小公園，聯繫了向玲玲，說是想看一下學校，就小學。

星期天一早，小美就和向玲玲匯合了，來到了月浜街不遠的一所小學。

這是向玲玲姑姑給聯繫的。

小美象是劉姥姥進了大觀園：先是讓門樓嚇了一跳，然後看見校史陳列室、探索宇宙活動室、機械人組裝室、教科研活動室……m.

圖書館：三間教室；音樂教室：兩間；美術教室：兩間；自然教室、計算機教室、多功能報告廳、食堂、禮堂、塑膠跑道、醫務室……

小美沉默着出了學校，沉默着回了老家。

當天晚上，王家家庭會議上，小美將自己看到的詳細地、反覆地給家人描述了很多遍。

真的是很多遍，因為王家人想像不出來，那邊的小學是怎樣的。

小美苦笑：“我拍了點照片的，但手機打不開，網上倒是有，但我也沒心情打印了帶回來”。

“那你是怎麼決定的呢？”王培根問道。

“給五萬吧，一半造房子，一半佈置教室、添置設備。”小美說道。

王奶奶點頭：“我同意，一塔刮子（蘇城話，一共的意思）一所中心小學，確實要好好建。但我有一個要求，這事培根你去找雲根，讓他具體經手這事，對外不要說是我家捐錢的，他答應了，這事就這麼搞下去，他要不答應，這事就算了。”

小美歪頭看奶奶：“我可是在那邊看到了，有塊碑的，寫的是捐錢的人名字，你要不要也搞一個？”

王奶奶擺擺手，還白了小美一眼：“現在是1983年，不是2023年，大環境不一樣，我擔心人家知道我們捐這麼多錢以後，來打秋風的多了，甚至動壞心思的也會冒出來。這事還是不要讓其他人知道了。”

顧花娥也點頭：“我一直聽媽講的，就滬市，有綁票的，嚇死人，我們還是偷偷地捐吧，出了錢，讓鄉里去處理，到底是讓陸校長還是黃校長處理，我們不要管了。”

蘇城話，陸綠不分的，陸校長、綠校長，對應的可不就是黃校長。

這事就這麼定了下來，由王培根去跟雲根對接。

至於鎮中心小學的教室是怎麼建的，王家沒有參與，只是交了五萬元給鄉財政。

家裏人倒聽王培根講過幾次，什麼打地基啦，造到二層啦，結頂啦等等，總之也是順利造好了。