第五章 為萬民立命

任進學很無助。

這是他二十五年人生路上的第一個大坎。以前是父親幫他遮風擋雨，替他清掃路上所有的障礙。這一次，他要自己一個人翻越一座大山。

以前他經常跟着父親去農村老家玩。那個地方也如同現在這個村莊一樣炫目多彩。

水凈山明，天空澄藍。迎接他的是鄉親們純樸的笑容，還有從山谷里吹出來的，甜甜的空氣。遠山和炊煙。黃狗和田野，他枕着谷堆沉睡一整個夏天。

一切都如陶淵明的筆下那麼和諧。那時候任進學感受到的只有美好。

現在，他感受到了來自這片土地深深的惡意。那是一種帶着自卑、懷疑、審視和排擠的惡意。

他不知道怎麼解開這個難題，他只是一個剛從學校畢業的年輕人。

任進學蹲了一會兒。慢慢的站了起來，剛直起身體就感覺眼前一黑，連忙伸手扶住課桌，定了幾秒鐘才緩過勁來。離開教室回到自己的家裏。

任進學家裏的東西並不多，除了自己帶來的行李，剩下的都是村民送過來的。半人高的大瓷缸裝着大米靠在牆角，一個鐵鍋架在用紅磚搭成的簡陋灶台上，木製的小小的櫥櫃裏放着四五個瓷碗和三個大鐵碗，幾雙筷子，一把菜刀，一塊木板，油鹽味精等調料品整齊的放在櫥柜上。四五顆腌制的大白菜和熏制的豬肉用尼龍繩穿着掛在屋檐下。這就是他現在的安身之所。

任進學沒心情做飯，直接掀開用來當房門的窗帘，走進卧室坐在椅子上。伸手撫着堆在桌子上的書本出神。

怎麼辦？

這個念頭在他心裏徘徊了一路。

他覺自己得應該給父親寫一封信。抓過一個筆記本就寫了起來。

父：

見字如面。

兒遭遇前所未有之困境。勢單、力薄、思絕。自入村起，日以繼夜，殫精竭慮。蓋因我輩男兒，七尺之軀既以許國，自當奮不顧身，挽救於萬一。然村民愚鈍，劣根深種。村風頑固，閉路鎖門。父之教導，今猶振耳。然兒初出校門，一介書生，縛雞不逮，況人心乎？兒實無換天改日之能。今之窮途，何以為繼？望父下示。

寫到這裏任進學頓了頓筆，把村民改成了鄉親，想接着往下寫。卻盯着筆記本停了下來。

這是父親臨別前送給他的筆記本。他翻開扉頁，父親剛健飄逸的字就映入他的眼帘。

為天地立心，

為萬民立命，

為往聖繼絕學，

為萬世開太平。

任進學盯着這句話看了一會兒，眼神慢慢的從迷茫變成了堅定。撕開寫好的信揉成一團，走出卧室丟進了灶台里。

第二天任進學沒有開課，送走了班裏的學生，到了村公所找到了梁騰。

“梁書記，我想和村民們開個會。”

任進學開門見山。

“什麼？”

梁騰以為自己聽錯了，停下手中活又問了一遍。

“我想召集村民們開會。”

梁騰這次確定自己沒聽錯，沉思着，斟酌着說辭。任進學也沒催，靜靜的在旁邊等着結果。

“任老師，我想您應該明白，現在正是農忙季節，鄉親們手頭上的活沒法耽擱。那是要命的事啊！”

“梁書記，我想只需要半天的時間就足夠了。再說這次開會也很重要，學校的情況你應該清楚。事不宜遲，鄉親們的思想工作必須儘早落實。這關係到下一代。”

任進學的聲音帶着一股堅持。梁騰聽了他的話，思考了幾秒鐘就從椅子上站了起來。

“行，我現在就廣播出去，讓鄉親們明天把手頭上的活捋順了，下午到鼓樓廣場開會。”

“拜託你了，梁書記。。”

“任老師，別客氣，您可是孩子們的未來。”

“你也是。”

任進學起身和梁騰道了別，快步的回到了自己家裏，一邊做飯一邊思考者明天開會的要點。

第二天早上上完課，任進學通知學生們下午不用來之後，顧不得回家吃飯就匆忙的來到了鼓樓廣場。

廣場的村民稀稀拉拉的圍成了幾個圈。交頭接耳的拉着家常。看見任進學路過，只是瞄了一眼，並沒有多少人打招呼。

“梁書記，鄉親們來了多少？”

任進學來到臨時搭成的講台上拿起擴音器，詢問着旁邊的梁騰。

“七七八八了，這山上放牛的還等着娃兒去幫着看，一會就回來。”

梁騰回答着，又跑回村公所叫了幾遍，眼看着村民們在廣場上越聚越多，粗略的點了一下人頭，示意任進學可以開會了。他剛想走向講台開個頭，任進學就對着他搖了搖頭，帶着擴音器站在了講台上。

“鄉親們，我想大家都差不多認識我了。我叫任進學，村子裏剛來不久的老師。今天讓大家來這裏開會，耽誤了大家寶貴的時間，在這裏，我先給大家賠個不是。”

任進學停了一下，在講台上鞠了一躬。村民們看着他的動作，終於是安靜了下來，看向了講台。

“但是鄉親們，這個會，它不得不開。我來到這裏有半個月的時間了，學校來了多少個娃？不到二十個。全部是帶蛋的。咱們村有多少人家？一百八十多戶。我今天找大家來這個開會，就是想聽聽鄉親們的想法。”