第十九章 致我們逐漸失去的

“老伯，這是什麼啊？”

周雅南走在建設鼓樓的場地上，發現新世界一樣，瞪着好奇的眼睛到處轉，到處問。

鼓樓的重建放在了寒假期。有了孩子們在家的幫忙，大人們總算空出了時間。梁騰分配着村裏的勞動力，不至於讓這些在操場上忙碌的人落下家裏的活。每個人都登記了名字，在鼓樓完工的時候由村裡分發勞動所得。

周雅南在鼓樓開工的第一天就完全變成了一個好奇寶寶。帶着任進學在這裏轉來轉去，問個不停。

這會她正盯着一個村民手裏的東西，一臉的新奇。

“這個叫墨斗。”

身後傳來了任進學炫耀的聲音。

“你怎麼知道？”

周雅南眼裏的驚奇比剛才更甚。

“我祖父就是個木匠啊。”

任進學幫着這個村民拉起了墨斗里的線，有些生疏的釘在木材的另一頭。抓起墨線一彈。木頭上就留下一條漆黑筆直的線條。

“你不說你祖父是農民嗎？”

周雅南有些疑惑的問着。

“是啊！不過以前的農民誰不會點手藝活啊？你真以為他們只會種田放牛啊？真這樣能在這片土地上討飯吃嗎？”

周雅南一想自己真是這麼認為的。頓時有些不好意思。

“說不定你在村裡隨便遇見的一個女人都是個紡織高手。不要小瞧農民啊！”

任進學一邊幫着收線一邊接著說到。

“那你認識這些嗎？”

周雅南拉着他走到一邊，指着一個木箱子問。

“這個啊？這個叫刨刀。”

任進學隨手拿起一個刨刀。順着陽光打量了一下刀口，然後拿起榔頭左右敲了一下，再打量進刀深度。

“這個也有講究的，根據刨刀的大小，長短，刀口垂直度，分為好多種，這個是光刨，用來出光的，它的刀口出刀和垂直度是最小的。”

周雅南一臉迷茫，獃獃地看着任進學。

“我用給你看一下你就知道了。”

任進學拿起刨刀放在一邊的木材上，一隻腳跨過橫三角木樁。調整了一下姿勢，雙手輕輕一推，一段光滑的刨面就出現在了周雅南的面前。

“我試試！我試試！”

周雅南亮着眼睛走了過去。學着任進學的樣子，推了一下，卻推不開刀。

“不是你這麼用的。”

任進學來到周雅南伸手，調整着她的姿勢。手把手的教。

“接觸面要平，雙手的食指放在這兩邊，對，就這樣，然後發力向前，不要向下，不然你是推不開的。”

周雅南學了一會，總算學會了怎麼用，興奮的在那裏刨來刨去。

“這又是啥？”

興奮勁過完的周雅南放下刨刀，拿起另一個東西又問。

“這是線刨，你用不了的，我都用不好。得這些老師傅才行。”

梁騰忙完手頭的活，來到現場看看施工進度，看到了任進學兩個人。周雅南手裏正拿着一把牽鑽在那裏來回比劃。

“任老師，周老師，這麼有空過來啊！”

梁騰打着招呼，想起了收稻穀時的場景，連忙把他們的注意力吸引過來。

這東西可不比在田裏，弄不好可是會出事的。

“梁書記您來啦！”

周雅南放下手裏的牽鑽，過來打招呼。

“我來看看施工進度，哦，對了！一會就午飯了，你們倆也跟着在這裏吃好了。”

“好的，那謝謝了！梁書記，”

周雅南說完又東看西看。

“周老師有什麼問題嗎？”

梁騰看着忙碌的周雅南。

“我想問問這個方孔是幹嘛的？”

周雅南指着木頭上的一個長方孔。